Asesino con un Sistema Badass - Capítulo 447

Capítulo 447: La clase de Alquimia y los abusones

Solo quedaba un día para la luna llena. Para farmear puntos de malote y preparar una poción que atrajera al gigante de fuego al lugar del ritual, Michael fue a la clase de pociones. Por suerte para él, hoy era el primer día de la clase de pociones.

Las clases de pociones tenían lugar en una de las mazmorras. Hacía más frío en el aula que en el castillo principal y habría sido lo suficientemente espeluznante sin los animales en conserva que flotaban en frascos de cristal por todas las paredes.

El aula era lo bastante grande como para albergar al menos a treinta estudiantes, sus calderos y sus mesas de trabajo. En una esquina del aula había una pila a la que caía agua helada desde la boca de una serpiente. En la sala se veía un armario de suministros para estudiantes, junto con una pizarra en la que el profesor podía escribir fórmulas y recetas de pociones y píldoras.

El despacho del Profesor Lane y sus almacenes personales estaban junto al aula de pociones, y en una esquina había una sala desde la que se accedía al despacho.

Michael se sintió raro llevando un juego de libros como un estudiante. Cuando entró en el aula, se dio cuenta de que no solo el aula era sombría, sino que los estudiantes también parecían sombríos. Ninguno se atrevía a pronunciar una palabra.

Como le gustaba, fue a la mesa que estaba en la esquina más alejada de la del profesor. Sobre la mesa había un caldero de cobre junto con un pergamino amarillento.

—Hola —lo saludó con una sonrisa amistosa un joven de pelo castaño que estaba en la mesa de al lado. Como el joven compartía su mesa con orcos y hombres bestia, parecía alegrarse de conocer a un compañero humano.

Michael solo asintió con una sonrisa antes de leer el contenido del pergamino.

«Receta de Poción de Curación». Michael reconoció de inmediato los ingredientes y qué poción se podía preparar con ellos.

—Otra hornada de necios incompetentes —retumbó una voz fría por el aula.

Los estudiantes vieron al Profesor Lane salir por la puerta que conectaba el aula con su despacho personal. El Profesor Lane Voldigard era un hombre alto y delgado de piel pálida, una gran nariz ganchuda y una dentadura de un blanco perlado.

Vestía una túnica negra y holgada que le hacía parecer «un murciélago de gran tamaño». Tenía el pelo negro, liso y hasta los hombros, que le enmarcaba el rostro como cortinas, labios curvados y ojos oscuros y penetrantes que parecían túneles.

Cuando entró en el aula, la ya sombría clase se volvió aún más lúgubre.

—Están aquí para aprender la sutil ciencia y el arte exacto de la Alquimia. Como aquí hay pocos hechizos sofisticados, muchos de ustedes apenas creerán que esto es hechicería. No espero que lleguen a entender la belleza de un caldero que hierve a fuego lento con sus vapores relucientes, el delicado poder de los líquidos que se deslizan por las venas, hechizando la mente, atrapando los sentidos. Puedo enseñarles a hechizar mentes, a convertir el agua en oro e incluso a permanecer jóvenes para siempre…, si no son la panda de necios que normalmente me toca enseñar —su voz sonó más como un siseo que como si hablara. Tenía una lengua viperina que escupía sutilmente mucho veneno hacia los estudiantes. En la mismísima primera clase, empezó a echar un jarro de agua fría sobre el entusiasmo de los estudiantes por aprender más.

—Sobre su mesa, hay una lista de ingredientes. Tienen treinta minutos para preparar la píldora. Quien prepare la menos mala podrá usar el aula después de clase. Sé que será difícil para ustedes, pero intenten no hacer un desastre.

Los estudiantes corrieron a todos los rincones para recoger los ingredientes necesarios. Nadie se detuvo un segundo a mirar por el aula para localizar los ingredientes en lugar de rebuscar en todos los frascos y plantas.

«Déjenme enseñarles, niños, cómo se hace».

Necesitaba desesperadamente puntos de malote, lo que le empujó a mostrar su grandeza a todo el mundo. Cuando llegó por primera vez a Mazeroth, planeaba permanecer en el anonimato, encontrar al elfo oscuro y conseguir algunos aliados. Todo cambió después de hablar con Elidyr. Estaba metido hasta el cuello en territorio enemigo. Aunque era arriesgado mostrar su verdadera destreza, este también era un gran lugar para ganar miles de puntos de malote.

Lane despistó a los estudiantes diciendo que prepararan la píldora. En realidad, era una poción. Quería que los estudiantes lo descubrieran por sí mismos. Al ver a los estudiantes correr por el aula como pollos sin cabeza sin tener ni idea, se sintió decepcionado, pero no pareció sorprendido. Parecía como si se lo esperara.

Entre los pollos sin cabeza, Lane se fijó en Michael, que caminaba tranquilamente por el aula recogiendo los ingredientes correctos con los métodos adecuados.

Su rostro inexpresivo se puso literalmente verde cuando Michael conjuró su llama de alquimia en medio de la clase. La oscura y sombría aula se iluminó de verde por las humeantes llamas de color verde esmeralda que flotaban sobre la palma de la mano de Michael.

—¿Qué demonios estás haciendo? —le gritó a Michael una estudiante que había dejado caer su ingrediente por la sorpresa.

Ignorando a la chica, arrojó el primer ingrediente a la llama de alquimia.

El Profesor Lane fijó sus ojos en Michael. A diferencia de los estudiantes, él podía ver el control que Michael tenía sobre las llamas. Las llamas danzaban a su voluntad. Uno por uno, Michael arrojó los ingredientes a las llamas de alquimia. Caminó hacia el Profesor Lane, preparando la poción.

La esencia extraída de cada ingrediente flotaba sobre las llamas en forma de perlas brillantes. Finalmente, el dulce sonido de las notificaciones sonó continuamente en su mente.

—Hala.

—¿Quién es?

—Ni siquiera está usando un caldero.

—Miren, ya casi ha terminado.

—¿De dónde es?

Los estudiantes estaban deslumbrados por Michael, tal y como él quería. Incluso el Profesor Lane, que tenía un rostro carente de emociones, pareció un poco sorprendido.

Cuando llegó a la mesa de Lane, sostuvo las llamas y las bolas de esencia en una mano y tomó un vial de la mesa con la otra. Las llamas verdes se disiparon lentamente mientras las perlas de esencia fluían hacia el vial, mezclándose en una poción azul brillante.

—Aquí tiene, Profesor. Poción de Curación con un 90 % de pureza —dijo Michael, colocando el vial sobre la mesa con una sonrisa de orgullo.

—El aula es tuya. Los demás, fuera —dijo el Profesor Lane antes de salir de la sala, llevándose el vial de la poción de curación que Michael había preparado.

Los estudiantes parecían tontos con algunos ingredientes en las manos. Ni siquiera habían encendido sus calderos y Michael ya había terminado de preparar la poción.

Su primera clase de pociones terminó más rápido de lo que pensaban. Después de que Lane abandonara el aula, todos los estudiantes se quedaron mirando a Michael.

—Chico grande… —la chica que le había gritado a Michael se le acercó con una sonrisa seductora.

—Ese truco no funciona conmigo, cielo —dijo Michael, poniendo fin a su coqueteo antes de que siquiera empezara.

—Si he oído bien al profesor, ha dicho que todo el mundo se largue de aquí.

Al darle el aula, Lane le ahorró cientos de puntos de malote. Podía aprovechar los ingredientes del aula para preparar la poción con la que atraer al gigante de fuego al lugar del ritual.

Al ver con qué frialdad trató a la chica, los demás no se atrevieron a iniciar una conversación con él. En cuestión de segundos, lo tacharon del más arrogante de la clase.

A Michael no podía importarle menos lo que pensaran de él. La mayoría de los estudiantes de aquí servirían al Salón del Cielo o a uno de los Grandes Clanes. Tarde o temprano, podría encontrarse con ellos en un campo de batalla. Lo último que quería era compartir sus conocimientos con sus enemigos potenciales.

Michael encontró rápidamente los ingredientes para preparar la poción de cebo.

Rápidamente empezó a preparar la poción antes de que el Profesor Lane regresara. Mientras recogía las hierbas, también recogió semillas de las hierbas raras que el Profesor Lane tenía en su aula.

Michael no se quedó más tiempo en el aula. En cuanto terminó de preparar la poción de cebo y algunas otras pociones y píldoras, abandonó el aula. Después de Alquimia tenía clases de combate y de lanzamiento de hechizos. Sin embargo, como había terminado la clase de Alquimia en cinco minutos, tenía algo de tiempo libre.

La clase fue provechosa, ya que ganó casi 50 000 puntos de malote.

—Todavía no es suficiente —suspiró Michael.

Había pedido un préstamo de 100 000 y, antes de poder empezar a gastar los puntos, quería saldar su deuda.

«Debería ir a ver cómo está Pesadilla». Cuando salió del aula, se acordó de Pesadilla. El dragón estaba recibiendo sus propias clases con el profesor de bestias mágicas en la arena.

Con la ayuda de algunas señales, Michael se dirigió a la arena. Los pasillos y el patio eran pacíficos y cautivadores. Odiaría tener que destruir este lugar si Mazeorth decidiera ir a la guerra contra él. De alguna manera, sentía que se interpondrían en su camino hacia la dominación.

El camino a la arena estaba adornado con arces amarillos. El sendero pavimentado estaba cubierto por las hojas doradas y parecía como si estuviera recubierto de oro puro.

Michael disfrutaba de la paz y la tranquilidad. La arena era un campo de forma ovalada con cientos de asientos elevados en gradas a su alrededor, para que los espectadores estuvieran lo suficientemente altos como para ver lo que ocurría. En el centro de la arena había algo que se parecía a un campo de críquet. En ese momento, cuando entró en la arena por una de las muchas puertas, vio innumerables criaturas volando por el cielo y corriendo por el campo de hierba.

Un grupo de estudiantes ocupaba los asientos del extremo norte de la arena. El rostro de Michael se heló cuando los miró más de cerca. En lugar de volar por el cielo o correr como los otros dragones y familiares, Pesadilla estaba encadenado a un poste con un montón de gatos esfinge. Junto a Pesadilla y los gatos esfinge había unos cuantos estudiantes de primer año. Los estudiantes de primer año parecían estar nadando en el suelo.

El grupo de estudiantes vestía las túnicas de la Casa de Guerreros. No hacía falta ser un genio para darse cuenta de que los estudiantes de primer año y Pesadilla estaban siendo intimidados y maltratados.

Aunque Michael vio que estaban acosando a Pesadilla, no intervino. Simplemente se dio la vuelta y salió de la arena, no sin antes echar un largo vistazo a los acosadores. Cuatro chicos y una chica. El que parecía el líder del grupo tenía el pelo rojo y ondulado, la piel bronceada, un cuerpo delgado y un tatuaje de una cobra desde el cuello hasta la oreja izquierda.

Al salir de la arena, fue a la clase de lanzamiento de hechizos, impartida por el Profesor Neil. La sala de lanzamiento de hechizos tenía tres filas de pupitres, todos orientados hacia la mesa del profesor, detrás de la cual se encontraba una gran silla parecida a un trono con un respaldo alto. Dos pizarras flanqueaban la mesa del profesor, y detrás de ellas había una pequeña estantería con libros y otros objetos, debajo de un par de ventanas.

La sala de lanzamiento de hechizos era más pequeña que la Sala de Alquimia, pero más luminosa en cuanto a iluminación y ambiente. Los estudiantes charlaban alegremente con sus amigos y esperaban con ganas su primera clase de lanzamiento de hechizos.

Dado que todos los estudiantes tenían que tomar la clase de lanzamiento de hechizos, todos los alumnos de alquimia estaban presentes en el aula. Cuando Michael entró, todos los ojos se posaron en él. La Casa de Alquimia se componía mayormente de humanos y orcos, así como de unos pocos elfos. Los elfos que eran asignados a la Casa de Alquimia eran considerados inferiores por los elfos asignados a la Casa de Guerreros o a la Casa de Maestros de Runas.

A diferencia de los humanos en la clase de Alquimia, los orcos lo miraron con respeto. Los orcos que se sentaban en el último banco se apartaron para hacerle espacio.

Edith notó el cambio en los rostros de los estudiantes de alquimia cuando Michael entró en el aula. Su hilo de pensamiento se interrumpió cuando el Profesor Neil apareció de repente en medio de la clase. El Profesor Neil era el polo opuesto de la sombría Profesora Lane. Llevaba un traje de chaqueta impecablemente planchado que le habían hecho a medida los mejores sastres del reino de Akilan. Se le veía encantador y vivaz, con una amplia sonrisa de oreja a oreja.

Aunque tenía algunas canas entre su corto cabello negro azabache, su vigor y vivacidad ocultaban su verdadera edad.

—Bienvenidos a su primera clase de lanzamiento de hechizos, queridos estudiantes. ¿Por qué tan serios? —dijo el Profesor Neil, y su voz se suavizó.

—Digan buenos días como si no hubiera un mañana.

—¡BUENOS DÍAS! —vitorearon los estudiantes estruendosamente.

Su cultivo de Etapa de Fusión nivel 8 le ganó el respeto instantáneo de los estudiantes. El Profesor Neil agitó la mano mientras las pizarras que flanqueaban la mesa del profesor se fusionaban en una sola pizarra larga.

—Todos ustedes han lanzado hechizos en su vida al menos una vez. Están familiarizados con ellos, ¿verdad? —preguntó el Profesor Neil, mirando al aula mientras los estudiantes asentían con la cabeza.

—Entonces, díganme, ¿qué es un hechizo?

Edith levantó la mano rápidamente.

—Sí, Señorita 45.

Toda la clase, incluido Michael, se quedó mirando a Edith.

—Un hechizo o un encantamiento, un sortilegio, un embrujo o una hechicería, es una fórmula mágica destinada a desencadenar un efecto mágico en una persona u objetos utilizando las energías que se encuentran en el mundo. El hechizo puede ser hablado, cantado o recitado.

—Maravilloso —dijo el Profesor Neil, haciendo una reverencia hacia Edith mientras toda la clase se reía y Edith le devolvía el gesto, avergonzada.

—Como ha dicho la talentosa Señorita 45, un hechizo puede ser hablado, cantado o recitado. Pero, ¿qué me dicen de esto?

El Profesor Neil giró los dedos y una mininube apareció sobre sus cabezas. Un rayo cruzó el aula y golpeó la mesa detrás de la cual estaba sentada Edith. Edith casi saltó hacia atrás del susto. Una hermosa rosa azul emergió del lugar donde impactó el rayo.

—Miren eso, una bonita flor entre señoritas preciosas —dijo el Profesor Neil, guiñándoles un ojo a Edith y a Victoria. Edith le devolvió el guiño con una sonrisa incómoda, pero Victoria lo ignoró por completo.

Cualquiera con dos dedos de frente podía ver que el Profesor Neil era extremadamente coqueto. Con su etapa de cultivación y su atractivo, era obvio que había estado con más damas que abejas en una colmena.

—No hablé, ni canté, ni recité, pero aun así lancé un hechizo.

—Es un hechizo sin cántico —dijo una chica élfica levantando la mano.

—Otra belleza con un don para derribar mis preguntas —dijo el Profesor Neil. Acto seguido, se besó la palma de la mano y sopló. Pétalos de rosa se materializaron en el aire y volaron hacia la chica élfica.

—Hay dos tipos de lanzamiento de hechizos. Los que lanzamos hablando, recitando o cantando no tienen un nombre especial, simplemente se llaman hechizos. Pero los que lanzamos sin hacer lo antes mencionado tienen un nombre especial: hechizos sin cántico o lanzamiento de hechizos sin cántico —dijo el Profesor Neil mientras escribía las palabras «lanzamiento de hechizos sin cántico» en la pizarra con una caligrafía impresionante.

—Pero podrían sentirse tentados a decir que mi cultivo de Etapa de Fusión me permitió lanzar hechizos sin cántico. Eso no es cierto; cualquiera de ustedes podría lanzar hechizos sin cántico si es lo suficientemente talentoso, lo que me lleva a mi siguiente pregunta: ¿a qué me refería con talento? —Miró al aula durante unos instantes, pero nadie respondió.

—Todos ustedes son extremadamente talentosos, por eso han sido seleccionados para matricularse en Mazeroth. Pero, ¿qué los hizo diferentes de aquellos que no entraron en Mazeroth? La respuesta es la capacidad de su alma y su cuerpo para procesar las energías que hay en su interior. Eso es lo que los hizo diferentes de los demás, eso es el talento. Su cuerpo y su alma absorben una mayor cantidad de energía en comparación con los demás. Cuanta más energía absorben, más rápido ascienden a las etapas superiores de cultivo. Sin embargo, el alma de uno permanece constante, pero el cuerpo es la variable.

En un abrir y cerrar de ojos, el Profesor Neil dibujó perfectamente la anatomía del cuerpo humano en la pizarra.

—El alma no puede ser contaminada, a diferencia del cuerpo. Si no cuidan su cuerpo, su capacidad para absorber las energías del mundo se verá obstaculizada. Esta es la razón por la que la mayoría de los cultivadores evitan comer carne, beber alcohol y acostarse con prostitutas de tres al cuarto. —Algunos de los estudiantes varones se rieron entre dientes, guiñándole el ojo a algunas chicas.

—Cuanto más talentosos sean, mayores serán las posibilidades de que puedan lanzar hechizos sin cántico. No se equivoquen, pueden lanzar cualquier hechizo sin recitarlo si dominan el lanzamiento de hechizos sin cántico, excepto… —El Profesor Neil hizo una pausa y su voz se convirtió en un susurro. Movió la mano para escribir dos palabras en la pizarra: «Manipulación Elemental».

—Hasta hace poco, el concepto de la manipulación elemental se mantenía oculto del mundo exterior por varias razones de seguridad. No sé qué ha cambiado, pero me pidieron que diera una introducción a la manipulación elemental, aunque incluso yo sé muy poco sobre ella.

El interés de Michael en la clase se despertó con las palabras de Neil. Cada vez que controlaba la Oscuridad, se preguntaba qué tipo de poder era. Esperaba que el sistema le diera una explicación, pero la única que recibió fue que debía centrarse en actualizar el sistema a la siguiente versión.

—La manipulación elemental es, tal como su nombre indica, la habilidad de controlar uno de los cinco elementos: agua, fuego, tierra, viento, rayo y luz. —Michael frunció el ceño, ya que el Profesor Neil no mencionó el elemento de la Oscuridad.

—¿Profesor? —Edith levantó la mano.

—¿Y qué hay de la Oscuridad? ¿No es también un elemento?

Michael agradeció la pregunta de la chica. Notó un cambio notable en el rostro de Neil.

—La Oscuridad no es un elemento, Señorita 45. Donde no hay luz, hay oscuridad. La Oscuridad no puede existir sin la luz y, a diferencia de la luz, no hay una fuente para la oscuridad. En palabras sencillas, la oscuridad es solo el vacío de luz.

Michael no estaba muy convencido con su explicación. Sonaba como si el Profesor Neil estuviera recitando la respuesta que le había dado otra persona. Sin embargo, no era ni el lugar ni el momento para demostrar que la Oscuridad era, en efecto, un elemento y que él era su fuente.

—Los eruditos del Salón del Cielo creen que cuando aprendes y te centras en hechizos de un elemento en particular, por ejemplo, hechizos de fuego, podrías —la palabra clave es «podrías»—. Podrías llegar a comprender el concepto de la manipulación elemental. Sin embargo, es solo una teoría y seguirá siéndolo hasta que encontremos a alguien que pueda manipular un elemento.

Michael estaba seguro de que Noah sería capaz de manipular la luz y algo le decía que la chica que mató al trol de montaña podría ser capaz de manipular un elemento, concretamente el agua.

—Ahora pasemos a la categorización de los hechizos. ¿Quién puede decirme cómo podemos categorizar los hechizos?

Una vez más, Edith levantó la mano.

—Sí, Señorita 45.

—Común, Poco común, Raro, Épico y Legendario.

—Correcto de nuevo. Señorita 45, ¿acaso quiere mi puesto? —rio Neil, haciendo que Edith se sonrojara.

—Ahora, la mayoría de ustedes podría pensar que los hechizos Legendarios son lo más poderoso. Pero no siempre es cierto. Déjenme darles un ejemplo: piensen en un bebé perfectamente sano y un anciano débil. Por mucho que el bebé se esfuerce, no ganará una batalla contra el anciano, por muy débil que este sea. «¿Cuál es la conexión?», se preguntarán —dijo Neil a la clase.

—En este escenario, el bebé es un cultivador en una etapa inicial con un hechizo Legendario y el anciano débil es un cultivador en una etapa posterior con un hechizo común. El poder del hechizo depende del cultivador y de la etapa de cultivo. Mucha gente rica se vuelve loca por los hechizos Legendarios y paga millones, pero no entienden que deberían invertir ese dinero en ascender a las etapas superiores de cultivo. Sin una base de cultivación sólida, aunque tengas varios hechizos Legendarios en tu arsenal, un cultivador con una base sólida podría derrotarte con un simple hechizo común. Por cultivo fuerte, me refiero a que deben estar al menos en la etapa de Refinamiento del Alma para desatar todo el potencial de un Hechizo Legendario.

El Profesor Neil continuó explicando cada categoría de hechizos con gran detalle. Michael casi se sintió somnoliento. Después de cuarenta minutos, a excepción de Edith y unas pocas chicas, casi toda la clase estaba amodorrada.

—Con esto, daremos por terminada la clase. En la próxima, intentaré no hacerlos dormir a todos. Ahora, corran antes de que la Profesora Steinmeyer empiece a buscarlos. Créanme, eso no terminará bien —rio entre dientes el Profesor Neil antes de agitar la mano. Al instante siguiente, desapareció del aula.

Michael tuvo la sensación de que Neil había probado la actitud de Gaya. Fue el primero en salir de la clase y, de camino a la clase de combate, contactó a Gaya para pedirle un favor.

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