Comenzando como el Gobernador Planetario - Capítulo 258

Capítulo 258: Capítulo 174, Academia del Heredero Leal_3

Meisheke era un lisiado.

En el pasado había sido el comisario político del 4º Regimiento de la 7ª División de Guarnición. Se había distinguido cuando lideró activamente a sus tropas para atacar la posición de los orcos, cubriendo a los guerreros estelares mientras penetraban profundamente en las filas enemigas para llevar a cabo tareas de marcaje de ataques orbitales. Pero durante la ofensiva a gran escala que siguió al bombardeo orbital, mientras guiaba a sus tropas hacia las líneas enemigas, una bala disparada por un Piel Verde le destrozó la pierna.

Meisheke rápidamente perdió el conocimiento debido a la excesiva pérdida de sangre y, después de ser enviado a la retaguardia, le amputaron una pierna pero salvaron su vida.

Habiendo perdido una pierna, Meisheke ya no podía entrar en batalla. Pero pronto recibió una nueva asignación de su antiguo superior, Tadeusz: ir a la recién establecida Academia Zhongsi Extintora del Viento.

Inicialmente, solo servía como profesor. Solía pensar: «¿Qué me califica para enseñar a otros a ser maestros?»

Como no había otra opción, simplemente tenía que dar clases de la misma manera que había realizado el trabajo ideológico con los soldados en el ejército.

Pero más tarde, descubrió que entre un grupo de peces y camarones podridos, él era realmente el mejor orador.

Los peores eran realmente aquellos que simplemente leían en voz alta los mediocres libros de texto de manera insulsa y sin inspiración.

Pronto, cuando la Academia Zhongsi Extintora del Viento necesitó un administrador, se convirtió en el Director de Asuntos Académicos gracias al rango de Mayor que había recibido al jubilarse, la Medalla de Rejuvenecimiento y su estatus como héroe de combate. Con Gu Hang, el director, a menudo ausente, él, el Director de Asuntos Académicos, se convirtió en la persona realmente a cargo del trabajo educativo de la escuela, junto con otro subdirector que solo era responsable de la construcción de instalaciones físicas, liderando la Academia Zhongsi Extintora del Viento.

Siempre se dedicó a construir el equipo de profesores. Constantemente estaba insatisfecho con el bajo nivel de muchos profesores y planeaba despedir a algunos para ver si eso marcaba alguna diferencia.

El profesor Maisike, que estaba enseñando hoy, era uno de los que consideraba peor y ya había sido colocado en su lista de despidos.

Sin embargo, no esperaba que el gobernador apareciera sin previo aviso hoy y asistiera a la clase de Maisike.

Apoyándose en su bastón, se apresuró a llegar pero no se atrevió a entrar y perturbar la clase, así que solo pudo sudar la gota gorda en la puerta.

Meisheke había maldecido mentalmente mil veces, preguntándose por qué no había despedido antes a Maisike, ese bueno para nada, para evitar tal vergüenza hoy.

Ya estaba esforzándose por pensar cómo explicarle al gobernador que Maisike no representaba el verdadero nivel de enseñanza de la Academia Extintora del Viento. Aunque todavía había mucho margen de mejora en la academia, era porque se había establecido hacía tan poco tiempo; dado un poco más de tiempo, él elevaría el nivel educativo.

Inesperadamente, en la puerta, escuchó la mejor clase sobre educación ideológica que había oído desde que asumió el cargo en la escuela.

La voz apasionada de Maisike asombró a Meisheke en la entrada.

«¿Estoy loco por despedir a una persona así?

No, ¿por qué no mostraste tu capacidad antes, joven? ¿Tienes que dar un buen espectáculo solo cuando llega el gobernador?

Eso también está bien, ahorrándome la vergüenza frente al gobernador…»

Con sentimientos complejos, Meisheke eliminó silenciosamente a Maisike de la lista de despidos.

Luego, con una mano en su bastón, saludó a Gu Hang con la otra:

—¡Gobernador, a sus órdenes!

—Bien hecho —animó Gu Hang, sabiendo que el nivel educativo inadecuado anterior no podía ser culpa de Meisheke.

Tras un momento de reflexión, Gu Hang añadió:

—No debería haber necesidad de preocuparse por el nivel de los profesores ahora, pero necesitas reescribir los libros de texto. No te ciñas a un solo conjunto de materiales; son demasiado rígidos. Incorpora historias de héroes con hazañas valientes de la historia del imperio en los materiales, especialmente aquellos con un desempeño destacado de gobernadores, y compáralos con la Estrella del Búho Furioso. Por supuesto, no lo hagas demasiado obvio…

Meisheke rápidamente sacó papel y pluma y comenzó a registrar las instrucciones del gobernador.

Después, la reforma de los libros de texto avanzó en esa dirección.

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Después de experimentar personalmente el nivel mejorado de enseñanza proporcionado por el Sistema Arquitectónico, Gu Hang estaba muy satisfecho.

Lo que mejoró directamente fue la capacidad de los profesores para dar clases y el ambiente educativo.

De igual manera, creía que la mayor eficiencia aportada por el sistema aún no se había aprovechado por completo.

Si en el futuro hubiera libros de texto superiores; mejor hardware educativo, como imágenes y videos correspondientes para ayudar con las explicaciones durante las clases; y si los propios profesores tuvieran un nivel de experiencia lo suficientemente alto, con suficientes reservas de conocimiento…

Con todos estos elementos en su lugar, combinados con las mejoras significativas en la capacidad de los profesores para dar clase, el ambiente educativo y la concentración de los estudiantes gracias a los impulsos del sistema, el efecto general sería aún más notable.

Solo entonces podría decir que los mil puntos de favor que había invertido en la Academia del Heredero Leal se habían maximizado.

Para este fin, Gu Hang reservó específicamente un día entero para discutir los planes de reforma posteriores con Meisheke, la Decana de Asuntos Académicos y el Vicerrector que se había apresurado a llegar, prometiendo que los fondos educativos relacionados serían prioritarios para la Academia del Heredero Leal.

Además, Gu Hang mencionó específicamente que la Academia del Heredero Leal debería establecer una clase avanzada para formación a corto plazo.

Para esta clase avanzada, Gu Hang personalmente impartiría una lección.

Meisheke lo anotó.

Esta llamada versión avanzada era donde Gu Hang planeaba usar puntos de gracia para entrenar a los “Comisarios Políticos de Batallón”.

El sistema lo llamaba con este nombre, e incluso lo designaba como un tipo de tropa, pero en realidad, Gu Hang no pretendía usarlo meramente como un semillero para oficiales político-militares. Reuniría a aquellos que se desempeñaran bien en la Academia del Heredero Leal, o a aquellos de todos los ámbitos que necesitaran formación clave, los metería en esta clase avanzada, y por el precio de diez puntos de favor por persona, los entrenaría para convertirse en “Comisarios Políticos de Batallón”.

Después de graduarse, estos individuos volverían a sus puestos con la voluntad de los guerreros más leales, liderando con el ejemplo.

Por supuesto, entrenar a oficiales político-militares también era una parte muy importante del plan.

Gu Hang ofreció inicialmente setenta plazas.

Esto le costaría setecientos puntos de favor.

Pero el sacrificio merecía la recompensa.

Cincuenta comisarios calificados serían extraídos de varias unidades militares y después de regresar, entrarían en los estados mayores de varias divisiones y regimientos, asumiendo el papel de oficiales políticos. Serían la fuerza ideológica más firme dentro del ejército, asegurando la lealtad al gobernador y manteniendo la moral y la disciplina durante el combate.

De las veinte personas adicionales, quince serían de diferentes niveles de instituciones gubernamentales. Después de regresar, también se esperaba que trajeran su fe, ideales y lealtad; los cinco restantes vendrían de empresas, fábricas y otras entidades.

Sus velocidades de ascenso serían más rápidas que las de una persona promedio, pero las responsabilidades que cargarían también serían mayores.

Gu Hang esperaba con ansias el momento en que estas semillas echaran raíces y brotaran.

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Si las semillas no eran suficientes, entonces se cultivarían varias tandas más.

…

La Pareja Morgan y su hermana Milia fueron seleccionadas para la clase avanzada.

Eran plenamente conscientes de la preciosa oportunidad que esto representaba.

Simplemente asistir a clases en la Academia del Heredero Leal, independientemente de lo que pudieran aprender, ya se había convertido en una credencial dorada en la nueva sociedad de la alianza. Sin mencionar que también formaban parte de las clases avanzadas que se realizaban de vez en cuando, recibiendo instrucción personal del propio gobernador.

Con eso, sus credenciales doradas brillaban aún más.

¿Quién en el futuro podría cuestionar su lealtad?

Además, después del curso de siete días, realmente sabían más que solo una capa superficial de oro.

Jason Morgan discutió con su esposa, y ambos sintieron que habían aprendido muchas cosas sustanciales.

Lo primero y más importante fueron las habilidades militares.

Una parte del curso de siete días fue entrenamiento militar. Solo en estos pocos días, sintieron que se habían convertido en guerreros calificados, capaces de luchar con un arma.

Para alguien sin ningún entrenamiento militar previo, esta era la percepción más notable.

Otro aspecto importante fue que aprendieron cómo inspirar moral, entusiasmar a la gente y hacer cumplir la disciplina.

Esto incluía habilidades en lenguaje, expresión, lenguaje corporal y cómo liderar con el ejemplo en la vida cotidiana, cuáles eran los principios y qué podía ser flexible. Debían formar amistades profundas, cuidar y entender los pensamientos de los demás, y convertirse en un amigo, un hermano y una figura confiable; pero al mismo tiempo, necesitaban construir autoridad, inculcar creencias e ideales de lealtad en otros, y en momentos cruciales, ser implacables, mantener líneas de base, establecer ejemplos y usar su autoridad, prestigio, afinidad e incluso violencia para inspirar moral y mantener la disciplina.

Este conocimiento no era solo charla; también entendieron formas específicas de implementarlo.

A decir verdad, todavía sentían como si estuvieran soñando: «¿Somos genios por naturaleza? ¿Entender todo en solo siete días?»

Incluso dudaban de la parte del cerebro que había desarrollado este nuevo conocimiento. «¿Estos métodos realmente funcionarían en la práctica?»

Aún no lo sabían, ya que no había un entorno para ponerlo en práctica.

Sin embargo, si surge la ocasión, simplemente lo intentarían, seguramente las enseñanzas del gobernador no podrían estar equivocadas, ¿verdad?

En cuanto a si su propio nivel de conciencia ideológica había mejorado…

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