Cómo Me Volví Ultra Rico Usando un Sistema de Reconstrucción - Capítulo 193

Capítulo 193: Encontrando Personal

22 de octubre de 2029

Nivel de Conferencias de la Torre TG.

Suite de Reclutamiento

9:15 AM

La suite de reclutamiento en el piso doce no se parecía en nada al resto del edificio. Las paredes eran de un suave tono gris en lugar del habitual cristal, y la iluminación era cálida en vez de clínica. Hana había solicitado esta configuración la noche anterior. Quería una sala neutral, un espacio que no abrumara a los candidatos ni les recordara que la Torre TG representaba un imperio corporativo. Hoy se trataba de elegir a alguien capaz de dirigir una fundación nacional, no a alguien intimidado por el entorno.

Se mantuvo cerca del borde de la mesa revisando la lista final de candidatos. Cinco nombres. Cinco trayectorias. Cinco enfoques diferentes de liderazgo.

La iniciativa necesitaba más que experiencia. Necesitaba a alguien que entendiera la pobreza estructural, las brechas educativas y los panoramas comunitarios. Esta persona sería la columna vertebral de la fundación. Administraría presupuestos, supervisaría la construcción, negociaría con gobiernos locales y enfrentaría obstáculos políticos. Necesitaban estabilidad serena pero también un impulso inquebrantable.

Dado el alcance de la participación de TG y la sensibilidad del trabajo educativo, una elección equivocada podría sabotear el primer año.

Hana escuchó la puerta abrirse detrás de ella. Una de las consultoras senior de RRHH entró.

—La primera candidata está lista —dijo.

—Hazla pasar —respondió Hana.

La consultora asintió y salió.

Un momento después, una mujer de unos cuarenta años entró en la sala. Llevaba una blusa sencilla, gafas finas con montura negra y una carpeta firmemente sujeta bajo el brazo. Su postura sugería disciplina, no ansiedad.

Hana se levantó y extendió la mano.

—Buenos días, Dra. Montenegro. Por favor, tome asiento.

—Gracias —respondió la mujer.

Se sentaron una frente a la otra. Hana encendió el dispositivo de grabación colocado sobre la mesa.

—Dra. Montenegro —dijo—, antes de comenzar con las preguntas formales, quiero entender cómo ve el estado de la educación rural en el país.

—Está en declive —dijo Montenegro sin vacilación—. El problema principal no es el plan de estudios. Es la infraestructura. Los niños no pueden aprender en edificios que gotean durante las tormentas. Los maestros no pueden enseñar sin los materiales adecuados. Las comunidades no pueden prosperar cuando las escuelas se derrumban más rápido de lo que pueden repararse.

Hana estudió su expresión. Montenegro hablaba con claridad, no con amargura.

—¿Cuál es su enfoque para abordar esto? —preguntó Hana.

Montenegro abrió su carpeta y colocó un diagrama sobre la mesa. Delineaba un plan de intervención multifase. Estabilización de instalaciones. Equipamiento para docentes. Capacitación local. Evaluaciones de seguimiento.

—Este es el modelo que utilicé en las Provincias Montañosas —dijo—. Con un presupuesto limitado, logramos restaurar siete campus.

Hana revisó el diagrama durante varios segundos.

—¿Trabajó con ONGs?

—Sí —dijo Montenegro—. Pero las limitaciones fueron significativas. La financiación era inestable. La asistencia local era inconsistente. Todo dependía de voluntarios.

Hana se inclinó ligeramente hacia adelante.

—Si aceptara esta posición, tendría la estructura y los recursos para expandir esos esfuerzos a nivel nacional. Pero también enfrentaría una inmensa responsabilidad.

La mirada de Montenegro se agudizó.

—Por eso solicité el puesto.

Hana la observó una vez más, evaluando tanto su tono como su presencia. Montenegro era fuerte, capaz, experimentada. Pero había otro requisito. El director ejecutivo necesitaba manejar entornos de alta presión, negociaciones políticas y gestión de personal a escala nacional. Algunos candidatos sobresalían en el trabajo de campo pero luchaban con las salas de juntas y las partes interesadas complejas.

—Gracias, Dra. Montenegro —dijo Hana—. Nos pondremos en contacto con usted respecto a la siguiente etapa.

Montenegro asintió, recogió su carpeta y se fue.

La puerta se cerró silenciosamente.

Hana escribió una breve nota: Sólida experiencia operativa. Experiencia limitada con conflictos políticos. Considerar para subdirectora.

Presionó el botón del intercomunicador.

—Envíe al siguiente candidato.

El segundo candidato entró. Era un hombre de unos cincuenta años, con un traje a medida. Su apariencia era pulida, pero su currículum sugería una carrera más moldeada por roles gubernamentales que por trabajo comunitario.

—Buenos días, Sr. Villareal —dijo Hana.

—Buenos días, Sra. Park —respondió él.

Intercambiaron saludos y se sentaron.

—Dígame —comenzó Hana—, ¿qué le interesa de unirse a una fundación en lugar de trabajar nuevamente con el gobierno?

Villareal sonrió educadamente.

—Las fundaciones proporcionan agilidad. Menos burocracia. Implementación más rápida. Creo que la Fundación TG será un actor central en la formación de la próxima generación de educación rural.

—¿Cuál sería su enfoque hacia la transparencia operativa? —preguntó Hana.

Villareal dudó por primera vez. —La transparencia es importante, pero la divulgación completa de todos los detalles financieros puede complicar la gestión de las partes interesadas.

Hana mantuvo su expresión neutral. —Pretendemos total transparencia. Informes públicos trimestrales. Auditorías independientes. Desglose claro de gastos.

Villareal se ajustó la corbata. —Ese nivel de apertura puede invitar a un escrutinio innecesario.

Hana inmediatamente escribió algo en sus notas.

—Entendido —dijo—. Gracias por su perspectiva.

La entrevista terminó rápidamente. Ya sabía que no era el candidato adecuado que necesitaban.

Los siguientes dos candidatos aportaron diferentes fortalezas, pero ninguno coincidía con el perfil de liderazgo que requería la Fundación TG. Uno sobresalía en gestión administrativa pero carecía de experiencia comunitaria. El otro tenía pasión pero disciplina operativa insuficiente.

Solo quedaba un nombre.

Hana revisó su currículum nuevamente. Mostraba años de trabajo de campo en provincias afectadas por conflictos, roles de liderazgo en grupos internacionales de educación y experiencia negociando tanto con gobiernos locales como con agencias de financiación extranjeras. Sus proyectos eran medibles y bien documentados. Sus recomendaciones provenían de personas conocidas por sus estrictos estándares.

La consultora de RRHH llamó a la puerta. —Está listo.

—Hágalo pasar —dijo Hana.

La puerta se abrió, y un hombre de unos treinta y tantos años entró. Llevaba una simple camisa abotonada sin logotipos. Su andar era firme. Solo se sentó después de que Hana lo invitara.

—Sr. Adrian Reyes —dijo Hana—. Gracias por venir.

—Gracias por la oportunidad —respondió él.

Hana abrió su expediente. —Su experiencia es impresionante. Educación rural en Samar. Proyectos de infraestructura en Cotabato. Coordinación con agencias internacionales en Siargao después del tifón. Dígame algo que no esté en su currículum.

Reyes pensó un momento. —Los niños recuerdan las cosas más pequeñas —dijo—. Cuando una escuela recibe sillas nuevas, se sientan más erguidos. Cuando se pinta un aula, entran con más confianza. Estos cambios no alteran las calificaciones de inmediato, pero cambian cómo los niños se ven a sí mismos.

Hana hizo una pausa. —¿Por qué dejó su último puesto?

—Solo podía escalar hasta cierto punto —dijo—. El techo presupuestario limitaba todo. Sabía lo que el trabajo requería, pero no lo que la institución permitía.

—¿Y aquí? —preguntó Hana.

Reyes miró el logo de TG en la pared.

—Ustedes tienen los recursos para construir algo que no se derrumbe después de tres años. Si la Fundación TG se compromete con el desarrollo a largo plazo, entonces quiero liderarla.

Hana golpeó pensativamente con su bolígrafo.

—Está al tanto de las condiciones. Transparencia total. Asignaciones presupuestarias fijas. Participación comunitaria. Viajes extensos. Y un sistema de informes directamente vinculado a la junta.

—Sí —dijo Reyes—. Prefiero reglas claras.

—¿Cuál sería su primera preocupación si fuera nombrado?

—El apoyo a los maestros —dijo Reyes—. Las instalaciones importan, pero sin maestros capacitados y equipados, las aulas nuevas no cambian nada. Necesitamos desarrollar programas de formación, proporcionar materiales y asegurar suministros constantes.

—¿Y la segunda preocupación?

—La interferencia política —dijo Reyes—. Algunos intentarán influir en qué escuelas ayudamos primero. Debemos resistir la presión y seguir criterios estrictos.

Hana lo observó detenidamente. Su tono no transmitía arrogancia. Transmitía una tranquila certeza. Había pasado años lidiando con problemas reales, no modelos teóricos. No se doblegaría ante funcionarios locales ondeando poder. También irradiaba una confianza tranquila que se adaptaría a la presencia nacional de la fundación.

—¿Qué piensa sobre nuestra estructura de financiación? —preguntó Hana.

—El uno por ciento de los ingresos netos anuales de sus empresas principales es audaz —dijo Reyes—. Demuestra compromiso. También protege a la fundación de los ciclos políticos. Están construyendo continuidad.

Hana asintió.

—Buena respuesta.

Reyes la miró directamente.

—Si la junta me elige, construiré una estructura que durará más que cualquiera de nosotros.

La sala permaneció en silencio por un momento.

Hana cerró la carpeta.

—Gracias, Sr. Reyes. Nos pondremos en contacto.

Él se levantó, inclinó la cabeza educadamente y salió de la habitación.

Cuando la puerta se cerró, Hana soltó un lento suspiro. Revisó cada candidato nuevamente. Solo uno coincidía con el peso de la misión. Solo uno entendía la escala y la carga.

Escribió una nota final en su bloc: Recomendar para nombramiento como Director Ejecutivo. Fuerte presencia de liderazgo. Comprensión clara de la misión. Capaz de operaciones nacionales.

Envió un mensaje a Timothy con dos palabras.

Lo encontré.

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