Construir Mi Propio Territorio - Capítulo 533

Capítulo 533: Capítulo 215: Juguete Entre las Piernas (10,000 Palabras) (4)

Lynn posó su mirada en el rostro ligeramente pecoso de Erin.

—¿Dama Erin, es difícil?

Al escuchar la pregunta de Lynn, Erin volvió a la realidad.

Rápidamente dijo:

—Le pido disculpas, Señor.

—Si es solo un simple sistema de recompensas y castigos, solo necesitamos basarnos en el núcleo del sistema que requiere y en la forma de vida y trabajo en el territorio, y puede desarrollarse.

—Pero el sistema de recompensas y castigos es solo un sistema fundamental, Maestro Lynn…

Lynn asintió.

—Por ahora, es suficiente.

El sistema de guarnición con promoción por méritos militares es totalmente capaz de movilizar el entusiasmo de los habitantes por el trabajo.

Por el momento, solo necesitaba refinar aún más los fundamentos de este sistema.

No era tan ingenuo como para creer.

Que con la fuerza y las cualificaciones actuales del territorio, podrían aventurarse en el desarrollo urbano o abogar por la libertad personal.

Fuera del territorio, la guerra se intensificaba y la tormenta se gestaba.

La guerra que estaba estallando podría engullir todo el Imperio Karedi y arrasar esta tierra en cualquier momento.

Debía confiar en el sistema de guarnición con promoción por méritos militares para consolidar continuamente la autoridad central.

¡Y desarrollar continuamente el territorio, expandiendo sus fuerzas armadas!

¡Ese es el núcleo de lo que necesita ser desarrollado en este territorio ahora!

En cuanto a las leyes en el territorio y la educación allí, ¡eso es secundario!

¡Solo sobreviviendo, uno puede disfrutar de los derechos y la educación que merece!

Recibiendo una respuesta afirmativa de Lynn, Erin no dudó más.

Respondió con confianza:

—No hay problema, Maestro Lynn.

—¡Redactaré lo más rápido posible una ley territorial adecuada para su territorio y se la presentaré para su revisión!

Lynn asintió.

—Entonces se lo encargo, Dama Erin.

Los ojos de Erin parpadearon ligeramente al escuchar esto.

El joven Maestro Lynn que tenía ante ella poseía una habilidad tan formidable y aun así permanecía tan tranquilo y sereno.

Quizás.

¿Es esta una de las razones por las que el Maestro Lynn pudo desarrollar este territorio a su escala actual?

Después de dar instrucciones a Erin por un momento, la despidió.

Lynn se dirigió hacia la Plaza del Señor.

Los seis eruditos traídos por Tate parecían tener diferentes campos de estudio.

Aparentemente sin relación con el desarrollo actual del territorio.

Pero compartían un aspecto común.

Todos habían recibido una formación educativa relativamente sistemática.

¡Esto significa que son totalmente capaces de convertirse en los instructores elementales para los habitantes del territorio!

Eso es suficiente.

En cuanto a si sus áreas de estudio resultarían en algún avance.

Eso exige una cantidad sustancial de tiempo para observación y validación.

Sin embargo, Lynn también entendía.

¡Tanto la educación como la ley en el territorio requieren tiempo para su implementación!

Requieren tiempo para madurar.

De pie ante la Plaza del Señor, Lynn detuvo sus pasos.

Su mirada atravesó una parcela de tierra que ya había sido cultivada y sembrada.

Mirando a la distancia, donde el cultivo y la siembra todavía estaban en marcha.

Hubo una ligera relajación en el corazón de Lynn.

Mientras el cultivo y la siembra continuaran, y los campos sembrados pudieran producir suficientes cosechas para ser recolectadas en el verano.

Entonces.

Este territorio suyo podría crecer y expandirse continuamente.

Observando por un momento.

Lynn retiró su mirada y caminó hacia los talleres de artesanía.

Pasando por una casa de ladrillo rojo, llegó al taller de carpintería.

Con la detallada división del trabajo, casi todos en el actual taller de carpintería tenían sus tareas asignadas.

Colin, trabajando con aprendices en la fabricación de maquinaria, fue alertado por un aprendiz de carpintero para que mirara a Lynn.

Colin rápidamente dio algunas instrucciones y se acercó a Lynn.

De pie ante Lynn, Colin hizo una pequeña reverencia, hablando respetuosamente.

—Maestro.

Lynn miró la gran maquinaria que se estaba construyendo en el taller y preguntó:

—¿Cómo va la producción?

Colin siguió la mirada de Lynn.

Allí, los aprendices estaban ensamblando y fabricando la catapulta según los bocetos de diseño que Lynn había dibujado.

Colin explicó rápidamente:

—Maestro, las piezas para la primera catapulta han sido completadas.

—Hoy, recién comenzamos a ensamblarla.

—Sin embargo, con los detallados bocetos de diseño que proporcionó, Maestro, ¡ensamblarla y realizar una prueba en tres días no debería ser un problema!

—¡Una vez que haya experiencia en la fabricación de una catapulta completa, la velocidad y eficiencia de la producción posterior de catapultas también aumentarán!

Lynn asintió:

—Muy bien.

—No solo la catapulta, sino que los cañones de ballesta y las balistas también deben ponerse en producción lo antes posible.

Colin hizo una reverencia y respondió:

—Sí, Maestro.

Lynn continuó:

—No solo deben ponerse en producción pronto sino también completarse rápidamente, ya que hay tareas esperando a tu taller de carpintería.

Colin levantó una ceja, algo confundido:

—¿Maestro, muchas tareas?

Lynn afirmó con una nota explicativa:

—¡En efecto!

—¡Además de estas máquinas de asedio, quiero que empieces a fabricar pequeñas embarcaciones!

—Aunque el transporte fluvial del Río Aladia no puede facilitar la conectividad con el mundo exterior, es totalmente factible producir algunos botes pequeños para aprovechar mejor la fuerza del agua, mejorando la eficiencia del transporte de mineral de hierro u otros bienes.

—La capacidad de transporte de las chalanas es todavía demasiado débil; necesito botes pequeños capaces de transportar al menos decenas de miles de libras de mineral de hierro de una vez.

—Además.

—La eficiencia de excavación de las tres minas es algo lenta; debemos producir algunas grandes herramientas de excavación para mejorar la eficiencia de extracción.

Al escuchar las palabras de Lynn, Colin asintió apreciativamente.

—Maestro, entiendo.

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