99: Exámenes parciales [3] 99: Exámenes parciales [3] —¡Pip!

—¡Pip!

En una zona remota de la academia, de pie frente a un gran portal, un grupo de estudiantes miraba nerviosamente al profesor ante ellos.

—Por favor estudiantes, formen una sola fila.

Mientras el profesor hablaba, una espesa ola de energía mágica residual emanó del portal azul que estaba a pocos metros detrás de él.

Aunque no era abrumador, aún causaba que cada estudiante presente sintiera alguna forma de presión.

[Cueva de Everbloom]
Ese era el nombre de la mazmorra frente a nosotros.

Era una mazmorra de múltiples niveles, lo que significaba que tenía diferentes niveles de dificultad, siendo el más alto de Rango , y el más bajo de Rango .

Debido a cómo la mazmorra tenía diferentes niveles, el Cerradura luchó desesperadamente por la propiedad de la mazmorra.

Era el lugar perfecto para entrenar estudiantes.

Con la mazmorra teniendo el mismo diseño independientemente del nivel de dificultad, era una mazmorra perfecta para evaluar el rendimiento de los estudiantes.

Además, también era capaz de evaluar equitativamente a los estudiantes independientemente de su rango.

Si eras de rango , tendrías que entrar en la mazmorra con dificultad , y así sucesivamente con rangos más altos…

De esta manera, no había un elemento de injusticia ya que los monstruos y el diseño eran los mismos con cada dificultad de la mazmorra.

Así, en realidad, esta prueba se usaba para evaluar la capacidad de combate de un estudiante más que su talento.

—De acuerdo, todos por favor presten mucha atención a lo que estoy diciendo, ya que la seguridad siempre es lo primero.

De pie junto al portal, reuniendo de nuevo la atención de todos, el profesor habló.

—Detrás de mí está la mazmorra que se utilizará para su examen práctico de mitad de curso.

La mazmorra como la mayoría de ustedes sabe se llama Cueva de Everbloom, y es nuestra propia mazmorra de la academia…

Pausando y mirando a los estudiantes ante él, el profesor continuó.

—Para su evaluación práctica, para aprobar, todo lo que tienen que hacer es llegar al otro lado de la mazmorra.

Así de simple…

Solo cruzar se considera un aprobado.

—Sin embargo, para su calificación, se les evaluará en dos aspectos.

Levantando dos de sus dedos, el tono del profesor se volvió severo.

—El tiempo que tardan en llegar al final de la mazmorra, y cuántos monstruos matan a lo largo de la incursión.

Por cada monstruo extra que maten, se les dará un punto extra y así sucesivamente.

Pausando una vez más para asegurarse de que todos entendieran, después de un par de segundos, el profesor continuó.

—Habrá estudiantes de tercer y segundo año escondidos dentro de la mazmorra.

Esto es para que en caso de que se encuentren en problemas, puedan acudir rápidamente en su ayuda.

Esta es una precaución de seguridad que ha tomado la escuela para asegurarse de que ninguno de ustedes muera.

Mirando a los estudiantes ante él, la voz del profesor se volvió grave.

—Sin embargo, tengan cuidado…

—Si los estudiantes de segundo y tercer año se ven obligados a intervenir, se les restarán puntos de su puntuación total o fallarán automáticamente el examen…

—…Entonces no piensen que solo porque sus vidas no están en peligro no deberían esforzarse en la incursión.

Si son negligentes, su puntuación se perderá.

—¡Gulp!

Terminando lo que quería decir, el profesor notó a muchos estudiantes tragando saliva.

Era evidente que la mayoría de ellos estaban nerviosos.

No le importó, ya que estaba acostumbrado a tales situaciones.

Sacando un orbe transparente de su espacio dimensional, el profesor lo presentó ante todos.

—Este orbe aquí medirá su rango actual, así que una vez que llame su nombre por favor coloquen su mano en la esfera.

Poco después de que la esfera mida su rango, se les asignará a su respectiva dificultad de mazmorra…

A unos pocos metros del profesor, mis ojos se dirigieron hacia el orbe que sostenía el profesor.

«El orbe de identificación»
Un artefacto especial que medía el rango de alguien.

Fue creado mediante el uso de un núcleo de monstruo viejo y seco y esencialmente medía el rango de alguien a través del flujo de maná.

No me adentraré demasiado en detalles sobre cómo mide las estadísticas de una persona, pero en resumen, dependiendo del rango, el orbe brillará de diferentes colores.

—G: Azul
—F: Amarillo
—E: Verde
—D: Rojo
—C: Rosa
Esos eran los colores respectivos que representaban el rango de una persona.

Cualquier cosa por encima del rango <C> requería una herramienta de medición diferente, ya que el orbe de identificación era meramente una herramienta que medía un rango aproximado de una persona.

No era realmente muy preciso.

Sosteniendo una tableta negra, la severa voz del profesor resonó en el espacio.

—Estudiante Rango 1, Kevin Voss, por favor acérquese.

Llamado, Kevin caminó lentamente en dirección al profesor.

Al llegar ante el orbe, Kevin miró al profesor y preguntó:
—¿Pongo mi mano en el orbe?

—Sí.

Asintiendo con la cabeza, bajo la mirada expectante de todos los estudiantes, Kevin colocó su mano en el orbe.

—¡Vuuuuuam!

Sorprendentemente, tan pronto como Kevin colocó su mano en el orbe, un tremendo tono rojo envolvió el entorno.

Rango D.

Eso es lo que simbolizaba el color rojo.

Un rango al que ningún estudiante de primer año debería acercarse jamás.

Al menos no hasta el final del primer año.

Mirando alrededor, podía ver a todos los estudiantes presentes mirando la espalda de Kevin con asombro.

Sorprendentemente, la persona más tranquila era en realidad Jin, a quien no parecía importarle el hecho de que Kevin estuviera clasificado .

…Honestamente, estaba gratamente sorprendido por este desarrollo.

Normalmente Jin ya habría estado apretando los dientes y mirando a Kevin como si no hubiera un mañana…

pero parece que realmente cambió, como Kevin me dijo en Hollberg.

—Hecho.

Poco después de que Kevin retirara su mano del orbe, el silencio prevaleció en el ambiente.

Todos lo miraban con total asombro.

El profesor incluido.

Después de un par de segundos, recuperándose del shock, el profesor habló:
—Rango D-D…

el estudiante Kevin Voss irá a la sección de rango D de la mazmorra.

Sin importarle la atención que estaba recibiendo, Kevin asintió hacia el profesor y se dirigió de regreso hacia donde estaban los estudiantes.

Mirando la figura de Kevin por un par de segundos, saliendo de su deslumbramiento, el profesor miró su tableta y continuó:
—Estudiante Rango 2, Melissa Hall, por favor acérquese.

—Estudiantes Rango 3, Jin Horton, por favor acérquese.

…y así fue como se midió el rango de todos.

Aparte de Melissa cuyo rango era F, Jin, Amanda y Emma fueron asignados respectivamente hacia la dificultad de la mazmorra.

—Rango 1550, Ren Dover, por favor acérquese.

Finalmente, era mi turno.

Sin importar las miradas que venían de ciertos individuos, me acerqué al profesor que sostenía el orbe.

—Por favor pon tu mano en el orbe.

Asintiendo con la cabeza, lentamente coloqué mi palma sobre el orbe.

—¡Vuuuuam!

Tan pronto como coloqué mi mano en el orbe, sentí una extraña fuerza de succión proveniente del orbe.

Poco después, sin necesidad de hacer nada, el maná dentro de mi cuerpo se circuló.

Un par de segundos después de que el maná dentro de mi cuerpo se circuló, un tono verde envolvió el entorno.

Sin embargo, un par de segundos después de que apareció el tono verde en el orbe, fue reemplazado por un tono amarillo pálido.

Justo momentos antes de que el tono se volviera amarillo, tan pronto como el tono verde envolvió el lugar, algunas de las personas a mi alrededor no pudieron evitar jadear de asombro.

Se tenía que tener en cuenta que el verde simbolizaba el rango .

Para mí, una persona relativamente desconocida, aparecer repentinamente con estadísticas de rango , definitivamente sorprendería a todos.

…sin embargo, el tono verde pronto se volvió amarillo indicando que era de rango .

Debido a que este no era el primer evento de este tipo que ocurría, todos se recuperaron rápidamente del shock, permitiéndome suspirar de alivio.

…parece que el orbe gustaba de jugarme malas pasadas.

Frunciendo un poco el ceño, el profesor sacudió la cabeza y dijo:
—Estudiante Ren Dover, por favor dirígete hacia el área F.

—De acuerdo.

Asintiendo hacia el profesor, regresé hacia donde estaban los estudiantes reunidos.

Afortunadamente, dado que el dispositivo no era muy preciso, solo podía medir una aproximación relativa de mi rango.

Lo que significa que la gente solo sabía que era de rango , pero no si era , o .

…y me gustaba que fuera así.

Aunque el que llegara a aún era algo irrazonable, todavía no era tan poco realista como llegar a .

Especialmente dado que estaba clasificado como hace un par de meses.

Esto era bueno…

Aunque había atraído más atención hacia mí mismo, todavía no era una mala idea para mí hacer que la gente pensara que era más débil de lo que realmente era.

De esta manera aún podría hacer que la gente me subestimara.

…A diferencia de Kevin que mostró descaradamente a todos que había alcanzado el rango .

Pensando en retrospectiva, creo que fue a partir de este punto en que realmente comenzó a ser objetivo de personas como Gilbert y otros estudiantes celosos.

Tsk.

Esto era exactamente por qué no me gustaba exponer mi fuerza.

Demasiados problemas…

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