El Renacimiento del Personaje Secundario: Crearé un Final Feliz para las Heroínas - Capítulo 221

221: Profesor Grosero 221: Profesor Grosero Azel estaba nervioso.

Ahora que había terminado con todas las tonterías relacionadas con discursos y su flamante papel como Representante de Clase, un tipo diferente de problema pesaba sobre sus hombros —uno que se sentía, de alguna manera, incluso más grande que el primero.

No quería ir a clase.

Leer sobre otros protagonistas de academias tropezando en sus primeros días en novelas siempre había sido entretenido.

Verlos tratar de acomodarse en los pupitres, conocer a compañeros de clase y sufrir a través de lecciones aburridas —era hilarante.

¿Pero ahora?

Ahora era su turno de vivirlo, y no le hacía gracia.

«Si recuerdo correctamente», pensó, tirando del borde de su chaqueta negra, «esta cosa me da autoridad para saltarme clases cuando quiera».

La idea era tentadora.

Ya podía imaginarse escondido en algún lugar, escapándose para comer buen pescado, o incluso tomando una siesta.

Cualquier cosa sonaba mejor que sentarse a escuchar una clase.

Pero la chaqueta también venía con expectativas.

Ya no era solo un estudiante común de Primer Año; era el Representante.

Si desaparecía de clase el primer día, su reputación se derrumbaría antes de siquiera tener tiempo de brillar.

Así que, con un suspiro, se resignó.

Cuando había regresado antes para recoger la chaqueta de Representante, la Señorita Brown también le había dado un elegante reloj negro.

Era de uso estándar, aparentemente.

Todos los estudiantes llevaban uno —mantenía un registro de sus clases, horarios e incluso les indicaba la dirección correcta si se perdían.

Azel tocó la superficie.

La pantalla oscura cobró vida, formando letras azules tenues.

[Teoría de Creación de Hechizos]
Lo miró con expresión inexpresiva.

«Teoría de Creación de Hechizos, ¿eh?

Supongo que debería ir a clase entonces».

…
Pronto, estaba parado fuera del aula.

El reloj lo había guiado directamente hasta allí, la flecha brillante en su superficie asegurándose de que no pudiera poner excusas sobre haberse perdido.

Azel suspiró nuevamente, mirando la alta puerta.

Sus dedos dudaron en la manija.

«Solo tengo que aprender, ¿verdad?», se dijo, controlando sus nervios.

«Solo…

sentarme, escuchar, tomar notas.

Eso es todo».

Empujó la puerta para abrirla.

El aula ya bullía de vida.

Casi cada asiento estaba ocupado, y todos parecían emocionados.

Por supuesto que estaba llena.

Esta era su primera clase real, su primera muestra de las enseñanzas de la academia.

Se podía sentir el nerviosismo y entusiasmo irradiando desde cada rincón.

—¡Representante de Clase!

—gritó alguien—.

¡Te guardé un asiento!

—¡Representante de Clase!

¡Siéntate aquí!

—llamó otra voz.

—¡Representante de Clase!

¡Por aquí!

Cabezas giraron, manos se agitaron y voces se amontonaron.

La mitad de la clase estaba intentando reclamarlo.

Azel parpadeó, abrumado.

«¿Son estos…

los beneficios de ser famoso?», pensó.

El entusiasmo era halagador, claro, pero también notó las miradas afiladas de varios chicos que le lanzaban dagas con los ojos.

Sus sonrisas forzadas y mandíbulas apretadas gritaban celos.

«¿Qué hice para ofenderlos ya?», se preguntó Azel, desconcertado.

Apenas les había dirigido la palabra.

Escaneando la habitación, sus ojos se posaron en Sybil.

Estaba sentada cerca del medio, con una pierna cruzada sobre la otra, haciéndole señas con una sonrisa relajada.

Palmeó la silla vacía junto a ella.

Los pupitres estaban emparejados, dos asientos por mesa, así que sentarse con Sybil significaba reclamar su sitio.

La alternativa era elegir a un desconocido…

o peor, sentarse junto a uno de esos chicos que lo miraban con el ceño fruncido.

No era una decisión difícil.

Azel se dirigió hacia Sybil, ignorando las protestas de los otros estudiantes.

—Buenos días, Representante de Clase —saludó Sybil suavemente mientras él se sentaba a su lado.

Inclinó la cabeza, con una sonrisa astuta—.

¿Me extrañaste?

Azel le lanzó una mirada de reojo pero no se molestó en responder.

No fue por maldad sino porque en ese preciso momento, la sala misma exigía atención.

El podio al frente brilló repentinamente.

Un rugido de viento se arremolinó desde arriba.

El techo mismo pareció partirse, un violento tornado descendiendo hacia el centro de la habitación.

Papeles y libros salieron volando.

Los estudiantes gritaron sorprendidos, tratando desesperadamente de atrapar sus pertenencias antes de que se esparcieran por el suelo.

El torbellino se estrelló contra el suelo y se dispersó, dejando a un hombre de mediana edad que se irguió en el podio.

Tenía pelo negro largo y llevaba gafas, Azel lo habría considerado un individuo apuesto si no tuviera ese ceño fruncido en su rostro.

Aunque lo reconoció al instante.

«Entonces…

¿él es quien enseña Artemagia?»
El hombre tenía facciones afiladas y ojos duros que recorrían a los estudiantes como un depredador escaneando a sus presas.

Era realmente inquietante, pero de nuevo, se suponía que era un profesor así que no podía hacerles daño directamente en clase.

«¿Supongo que eso está bien?», pensó Azel y se concentró.

—Buenos días, mestizos —ladró el hombre, su voz profunda, resonando como un trueno—.

Soy el Profesor Calvess Drake.

Yo seré quien les enseñe Artemagia.

La sala quedó completamente en silencio.

El Profesor Drake sonrió con desdén.

—He enseñado a cientos de magos —hombres y mujeres que ahora ocupan puestos de poder en todo el Imperio.

¿Thea Martha, la famosa Maga del Hilo?

Sí, ella se sentó donde ustedes se sientan ahora, hace tiempo.

No se engañen pensando que son especiales.

Si fracasan en mi clase, el problema no soy yo.

El problema son ustedes.

Dejó que el silencio se prolongara antes de escupir sus siguientes palabras como veneno.

—No son más que espadas sin afilar.

Inútiles trozos de hierro en bruto.

Y la mayoría de ustedes…

—sus ojos se dirigieron hacia la sección llena de niños nobles bien vestidos—, ya están oxidados, corroídos por la arrogancia y el privilegio.

No esperen que me incline ante sus apellidos familiares.

En esta aula, no son herederos, no son nobles, no son señores ni damas.

Son mestizos, igual que el resto.

Y los machacaré hasta que valgan algo.

Un murmullo de indignación surgió entre algunos estudiantes de origen noble, pero su mirada los silenció al instante.

A pesar de sus duras palabras, estaba claro: el Profesor Drake odiaba a los nobles.

Su desprecio se desprendía de él en oleadas.

«Bueno, al menos yo no soy noble, ¿verdad?», pensó Azel aliviado.

—Incluso su Representante de Clase, Azel siempre será un noble al final.

Habla con grandeza, pero a menos que lo demuestre aquí, sus palabras son solo aire sin nada que las respalde.

«¿Eh?

¿Qué hice yo?»

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