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El sueño de las estrellas - Capítulo 17

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  4. Capítulo 17 - 17 Capítulo 17 Una maestra en Francia
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17: Capítulo 17: Una maestra en Francia.

17: Capítulo 17: Una maestra en Francia.

Por las regaderas de la Universidad Michelle recorre la zona bostezando con la noche apenas llegando, entra en ellas con los ojos entrecerrados, en algunas se escucha el agua cayendo, ella se mete en una e intenta quitarse la ropa, la cortina se abre rápidamente y ahí está —¿Se te perdió algo Chaparra?

—¡¿Mandé?!

—lo ve completamente desnudo y mojado, lo observa de arriba hacia abajo varias veces con los ojos bien abierta —Eh, ¿Qué hace aquí Iñaki?

—Bañándome, ¿Y tú?

—Iba hacer lo mismo, jajaja.

—se rasca la cabeza y luego se brocha la camisa —Esto debe ser un error.

—Me imagino que estás buscando a tu William, no te preocupes, no diré nada.

—¡Eh!

No es eso… bueno, mejor me voy.

—se sale del lugar con la cara roja —Y buenas noches.

—se seca con la toalla y sonríe un poco «Esa Chaparra anda con todo, parece que está ovulando, tal vez sea eso.» Ella está afuera con la respiración agitada, se recarga en la pared, aparece Jennifer con cara disgusto —Otra vez te ganó la maña.

—¿A qué se refiere?

—Viéndote salir de los baños de hombres pues ya me imagino las cositas que hiciste adentro.

—¿Qué?

Si es de las mujeres.

—se quita de la pared y voltea, y ve que definitivamente es el baño de hombre —Ay no, no fijé, estoy bien cansada tras trabajar al otro lado de la frontera.

—Como sea, no me sorprende esa fotito, mmm.

—se va del lugar —Ya que, mejor me meto al depa.

—bosteza y se va, al día siguiente llega a uno de los cruces fronterizos, esta vez la fila es más corta que de costumbre, ve que el guardia se va y llega Iñaki en su puesto —¿Y ahora?

—llega su turno y le pregunta —¿Ahora cuidará el cruce?

—Sí, me pusieron aquí pa’que la chamba no sea tan pesada ya que tengo que estudiar.

—Ajá, y por cierto, no vi su esa cosa.

—No te preocupes, ya estoy acostumbrado que algunas morras me la mire en persona.

—Me imagino que son sus “amiguitas”.

—Así es, prefiero tener una noche de diversión y luego hacerme que no pasó que tener pareja de mierda.

—checa los documentos y la deja pasar —Y a la próxima fíjate que los de mujeres si no quieres tener show similar.

—Mejor cállese que no quiero recordarlo.

—una vez dentro de Côte d’Azur se va directo a una secundaria y entra a uno de los salones, apenas llegan los alumnos —Bonjour, j’espère que vous passerez une très bonne journée.

(Buenas tardes, espero que tengan un muy lindo día.) —todos se sientan en sus lugares —Ont-ils déjà apporté leurs devoirs?

(¿Ya trajeron la tarea?) —muchos de los alumnos forma una fila para que la revise, de pronto uno de los alumnos pregunta durante su revisión —Mon père disait qu’en espagnol, le « S » et le « Z » sont différents, mais vous dites qu’ils se prononcent de la même façon.

Pourquoi?

(Mi papá dijo que en español la “S” y la “Z” son diferentes pero dices que suenan iguales, ¿Por qué?) —C’est seulement en Espagne et à Amandis que le « Z » se prononce comme le « TH » anglais, comme dans le mot « Thank », tandis que dans le reste des pays, il se prononce comme un « S », comme dans « Saber ».

(Solo en España y en Amandis la “Z” suena como la “TH” del inglés como en la palabra “Thank”, mientras que el resto de países suenan como una “S” como en “saber”.) —Je comprends maintenant.

Au fait, d’où venez-vous?

(Ya entendí, ¿Por cierto, de dónde eres?) —Mexique.

(México.) —termina de revisarlo y el alumno se va a su lugar, luego le sigue una alumna con burka —Tout va mal.

(Todo está mal.) —Pourquoi?

(¿Por qué?) —Parce que tout va mal, ensuite.

(Porque todo está mal, el siguiente.) —Tu n’as même pas vérifié.

(Ni siquiera lo revisó.) —Pourquoi vérifier si tout va mal?

Même un aveugle le verrait.

Veuillez retourner à votre place ; je dois vérifier le reste.

(¿Para qué revisarlo si todo está mal?

Hasta un ciego lo ve y se daría cuenta, por favor váyase a su lugar que necesito revisar a los demás.) —la alumna simplemente se va frustrada, solo se sienta en su lugar, ve que el de al lado tiene las mismas respuestas que ella y todas son correctas, las revisiones se terminan, Michelle se levanta y se pone al lado del pizarrón con plumón en mano —Aujourd’hui, nous allons nous intéresser à un avenir simple…

(El día de hoy veremos el futuro simple…) —Me condamnez-vous toujours parce que je suis musulman?

(¿Acaso me repruebas siempre por ser musulmana?) —Écoute, ma fille, tu as beaucoup de chance de pouvoir étudier, d’où je viens, on ne peut même pas habiter à moins d’un kilomètre d’une école.

(Mira niña, tiene mucha suerte de que se le permita estudiar, en donde vengo ni siquiera pueden estar a 1 kilómetro de cualquier escuela.) —Tu es vraiment méchant!

(¡Eres muy mala!) —Je suis très généreux, si cela ne tenait qu’à moi, je ne vous laisserais même pas entrer dans la pièce.

(Estoy siendo muy generosa, si fuera por mi ni siquiera la dejaría entrar al salón.) —voltea al pizarrón y comienza a escribir “Conjugaciones del futuro simple en español.” y la alumna simplemente se queda paralizada, se escucha algunas burlas pero la maestra le da igual.

En un garage, William y sus amigos tienen varios instrumentos musicales, uno de ellos dice —3,2,1, vamos.

—William comienza a tocar la guitarra eléctrica con un riff intenso, luego los demás les siguen con el bajo y la batería, tocan por bien rato hasta que el mismo dice —¡Alto!

Vamos a descansar.

—Si no hiciste nada Jürgen.

—dice el bajista —Es que ando enfermo de la garganta.

—Pues ya tengo ganas de sacar el disco de una vez, pero ya me harté de andar valiendo madres por mamadas bro.

—dice el baterista —Mejor practicamos otro día, y aparte me llamaron para marchar el 16 en la capital, es parte del servicio militar y no tengo de otra.

—dice Jürgen —¿Y qué onda con el 16?

—pregunta William —16 de septiembre, Día de la Independencia, siempre se hace un desfile militar en las ciudades importantes del país.

—Ah, ya entendí Jürgen, aparte el nombre de la banda suena aburrida.

—A ver dime.

—¿Qué tal si lo llamamos “Chæxium”?

—Me gusta más ese nombre.

—dice el baterista —Ni lo piensen, si yo digo que la banda se llama “Shut up idiot” pues así se llamará.

—Mejor lo decidimos democráticamente.

—William tiene razón.

—dice el bajista —Ya cállate Marco, y hagan lo que quieran.

—Muy bien, ¿Quién quiere que se llame “Chæxium”?

—todos levantan la mano a excepción de Jürgen —Okay, nos llamaremos Chæxium.

—Tú ganas William.

—Jürgen se sale del lugar —Parece que no le gustó, ni modo, ¿Alguien tiene una idea para el álbum?

—No lo sé Jovanni, no tengo ninguna idea.

—¡Ya sé!

¿Qué tal si tu novia sea la modelo de la portada?

—No sé si querrá hacerlo, luego hablaré del tema.

—Si tu Michelle no quiere ya veremos que nos ocurren, ¿Okay?

—Okay, okay.

Llega la noche e Iñaki llega agotado al departamento como siempre, nota algo, su laptop no está en el lugar de siempre sobre el escritorio, voltea a ahí está, con Vicente usándola en la cama con total tranquilidad —¡¿Qué te dio permiso de agarrar mi laptop?!

—ve salta del susto —Si solo estoy viendo cosas importantes.

—Ajá, déjame ver.

—la checa y ve una foto de Michelle con un texto que dice “Ich bin frei” (Soy libre) encima, es la del bikini negro sobre el mural de Quetzalcóatl —¿Con que cosas importantes?

—Eso es muy importante para mí.

—¿Y por qué en mi laptop la buscas en PHT?

—Es que me bloqueó.

—Francamente desearía que la estupidez fuera ilegal pa’ meterte bien rico pa’l bote, dame eso.

—No.

—Dame esa madre pendejo.

—Ahorita lo regreso… —si querer entrar al perfil de Iñaki donde muestra un video que publicó, en el video sale la cara de Leonel Messi pegada en el cuerpo de una mujer en ropa interior diciendo —¿Sabías qué XD al revés dice DX?

—Luego en el video salen dos esqueletos bailando con eructos de fondo —¿Qué es eso?

—Cosas muy importantes.

—le quita la laptop y la deja en su lugar.

Al día siguiente en la escuela en donde trabaja Michelle todo se ve normal, llega una camioneta y en él se bajan varios hombres totalmente cubiertos y armados, entran y comienza el caos, se escucha disparos por todos lados y los gritos no tardan en aparecer, en el salón todos intenta esconderse debajo de las mesas —Du calme s’il vous plaît…!

(¡Todos calmados por favor…!) —se escuchan dos disparos demasiados cercas, por la ventana se ve que alguien se acerca, ella lo ve y se pone detrás dela puerta, ve unas tijeras en la mesa al lado de la puerta —Veuillez me prêter ceci.

(Préstame esto por favor.) —los toma, la manija se mueve y se abre asomándose la salida de un cañón, se abre aún más y el sujeto entra tirando unos tiros al techo —سيتكفلون بنفقات إخوتي في المكسيك!

(¡Pagarán por mis hermanos en México!) —siente una puñalada por la espalda, intenta voltear sin embargo recibe otra en el abdomen y un golpe directo en la sien dejándolo noqueado, los alumnos gritan y ella lo sujeta completamente con cinta y agarra el rifle y los cargadores —Partons d’ici calmement et écoutez-nous.

(Vamonos de aquí con calma y hagan caso.) —afuera de la escuela se llena de patrullas, el lugar está completamente rodeado, algunos oficiales entran armados al lugar, pronto aparece uno de los atacantes que es rápidamente abatido de un balazo en el pecho, Michelle y sus alumnos llegan al patio trasero, ella voltea en todas direcciones, se escucha otro disparo, ella cae y comienza a salirle sangre en la pantorrilla derecha, grita y ve al atacante el dispara varias veces hasta que cae como costal de papas, arranca la correa del rifle y hace torniquete, aparece los policías y los alumnos levantan las manos y ella es cargada por dos policías hasta una camilla y es llevada en una ambulancia.

Fuente: Webnovel.com, actualizado en Leernovelas.com

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