Elegida Por El Suegro De Mi Pareja Destinada - Capítulo 45

45: Capítulo 45: Fase Uno 45: Capítulo 45: Fase Uno La adrenalina bombeaba por mis venas mientras abría la boca para poner a Gwen en su lugar.

—Buenos días a todos —saludó una voz fuerte desde el frente del aula.

Nuestro profesor entró apresuradamente en la sala, colocando su maletín de cuero sobre su escritorio.

Cuando levantó la mirada y vio que algunas personas —yo incluida— seguían de pie, una pequeña mueca cruzó su rostro.

—A sus asientos, por favor —exigió, indicando con un gesto a su asistente que repartiera nuestros apuntes del día.

Gwen y yo nos fulminamos con la mirada, pero luego ella sacudió su cortina de pelo rojo y se pavoneó hacia la parte trasera del aula, con sus amigas siguiéndola.

—Gwen es una idiota —murmuró Mindie cuando me senté—.

Nunca ha podido pensar por sí misma.

Solo está enfadada porque su líder fue expulsada, y ahora anda corriendo como una gallina sin cabeza.

—Tengo la sensación de que las amigas de Clarissa no se van a rendir fácilmente —susurré en respuesta—.

No será lo último que escuche de ellas.

Mindie asintió y tomó el paquete grapado que le entregó el asistente.

Tomé el mío y lo hojeé mientras el profesor preparaba el proyector.

Incliné la cabeza mientras revisaba mis apuntes.

El asistente debía haberme entregado el paquete equivocado.

No se parecía a los habituales que teníamos para las lecciones.

La fuente era mucho más grande, y el paquete contenía principalmente imágenes fotocopiadas de nuestro libro de texto.

Apenas había palabras en mis páginas.

Mi estómago dio un vuelco cuando vi que mi nombre completo estaba impreso en la portada del paquete.

—¿Qué demonios?

—murmuré para mí misma, confundida.

Levanté la mano justo cuando el Profesor Hunt se colocaba frente a la clase.

—Solo acepto preguntas al final de la clase, Srta.

Lowett.

Usted lo sabe —dijo con desaprobación en su voz—.

Ahora, comencemos.

Todos, consulten el primer párrafo de sus apuntes para leer la definición de la Teoría del Caos.

La irritación me invadió cuando miré mi paquete y vi una imagen de dos círculos que se intersectaban en el medio.

¿Cómo se suponía que iba a seguir la clase?

Eché un vistazo a los apuntes de Mindie.

Su primera página estaba llena de bloques de texto.

Su papel se parecía a los apuntes habituales que recibíamos al comienzo de cada lección.

¿Por qué me habían dado un esquema diferente al de todos los demás?

Fruncí el ceño mientras todas las posibles razones inundaban mi cerebro, abrumándome.

Mindie notó que no estaba tomando apuntes, y su frente se arrugó confundida cuando vio mi esquema.

Colocó su paquete entre nosotras para que pudiéramos compartirlo.

—De todos modos tendrás que explicarme todo esto —susurró mientras nuestro profesor seguía hablando monótonamente—.

No entiendo ni la mitad de lo que está diciendo.

Le di una sonrisa agradecida.

Una hora después, el Profesor Hunt despidió a la clase, y yo me acerqué para hablar con él.

Mindie vino conmigo hasta su escritorio.

El Profesor Hunt frunció el ceño cuando me vio acercarme.

—¿No pudo seguir la lección, Srta.

Lowett?

Eso me dejó sin palabras por un momento, momentáneamente sin habla.

—Si tiene alguna dificultad, puede solicitar más adaptaciones.

O incluso podemos conseguirle un tutor especializado para que se siente con usted en clase y le ayude a seguir el ritmo —añadió, guardando su maletín.

Mis mejillas se calentaron ante su insinuación de que tenía discapacidades de aprendizaje.

Claro, tenía disgrafía, pero aprendí a vivir con ella hace años.

Trabajé extra duro para ser la mejor en todas mis clases a pesar de mi discapacidad.

—He estado siguiendo el material perfectamente bien usando mis apuntes anteriores —dije, odiando que mi voz temblara ligeramente—.

Soy una de las mejores estudiantes de la escuela, Profesor Hunt.

Así es como conseguí mi beca.

¿Por qué me dio un esquema con principalmente imágenes?

Dejó escapar un suspiro condescendiente.

—No hay necesidad de avergonzarse.

Todos sus profesores fueron informados de que tiene una discapacidad de aprendizaje.

El decano nos llamó a su oficina esta mañana.

La universidad tiene formas de ayudar a estudiantes como usted.

Mi boca se abrió de par en par.

Mi secreto había salido a la luz.

Ahora, todos sabían que tenía una discapacidad de aprendizaje.

Clarissa básicamente lo había revelado, pero pensé que la mayoría de la gente lo olvidaría después de su expulsión.

Levanté la barbilla y miré al Profesor Hunt a los ojos.

—Soy más que capaz de aprender usando los esquemas antiguos.

Esto solo va a ralentizarme y hacer que me retrase en clase —dejé el paquete con todas las imágenes sobre su escritorio.

—Sí, ella entiende lo que está pasando en esta clase mucho mejor que yo —añadió Mindie.

Después de cierta vacilación, el Profesor Hunt me entregó el esquema con los bloques de texto.

—Gracias —dije, poniéndolo en mi carpeta.

Pero el día solo fue empeorando a partir de ahí.

Tenía mi siguiente clase sin Mindie, y fui tratada aún peor.

Mi profesor me habló como si fuera una niña incompetente.

En cada clase, los susurros seguían empeorando.

Las palabras crueles me seguían como una sombra dondequiera que iba.

Incluso cuando me estaba lavando las manos en el baño, dos chicas estaban murmurando sobre mí desde dos lavabos más allá.

—Tuvo que haber hecho trampa para conseguir esa beca.

Es demasiado estúpida para haberlo hecho por sí misma —dijo una de ellas.

—O se acostó con Gareth Laken —murmuró la otra mientras me miraba de reojo.

—De cualquier manera, no ganó esa beca de forma justa.

Mi profesora de economía comenzó su clase asignando a la chica que se sentaba a mi lado, llamada Lizzie, para que me ayudara con mi lectura y escritura.

Mientras me sonrojaba furiosamente, Lizzie puso los ojos en blanco.

—¡Esto es una pérdida de tiempo!

¡Solo va a hacer que me retrase en mi trabajo!

—se quejó en voz alta.

—No necesito la ayuda —respondí bruscamente, más dura de lo que pretendía.

—Bien, entonces no te ayudaré.

—Luego cambió de asiento.

A mitad de la clase, la profesora pidió a alguien que analizara un estudio de caso sobre la economía de una manada adinerada.

—Bueno, su economía era obviamente buena, ¿verdad?

—Lizzie enrolló un mechón de su cabello oscuro alrededor de su dedo—.

Ya que eran ricos.

La Profesora Snow cruzó los brazos.

—¿Podría elaborar más?

—Um…

—Lizzie se quedó sin palabras.

Levanté la mano mientras la determinación me inundaba.

Iba a demostrarles a todos que había ganado esa beca de forma justa y merecida.

Cuando la Profesora Snow dudó antes de darme la palabra, eso solo me dio más ganas de hacer que se tragaran sus palabras de odio.

Finalmente, me llamó.

Aclaré mi garganta.

—El estudio de caso sugiere que la manada solo tiene una economía más exitosa porque el ingreso promedio es más alto.

—¿Está en desacuerdo?

—la Profesora Snow levantó una ceja.

—Lo estoy.

Creo que hay muchos factores que contribuyen a una economía más exitosa.

No se trata solo de cuánto dinero gana un ciudadano promedio en la manada —argumenté—.

Una economía trata sobre los bienes y servicios de una manada y cómo se distribuyen.

Incluso si una manada es rica, si no tienen un buen sistema de distribución, toda la economía podría desmoronarse.

La sala quedó en silencio durante un minuto completo.

—Eso es exactamente correcto, Srta.

Lowett —dijo la Profesora Snow con sorpresa en su voz.

Me volví hacia las caras sorprendidas de mis compañeros de clase.

—Soy perfectamente capaz de hacer mi propio trabajo.

Incluso si necesitara ayuda extra, eso no me haría estúpida.

Así que, pueden pensar lo que quieran sobre mí, pero sepan que sus suposiciones están todas equivocadas.

Mientras mi clase estallaba en murmullos, un pensamiento repentino hizo que mi estómago se hundiera.

Elliot tenía que tener algo que ver con la filtración de mi discapacidad de aprendizaje.

Probablemente era solo la primera fase de su plan para obligarme a hacer lo que él quería.

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