Eventualmente me convertiré en un ser divino a través de la acumulación constante - Capítulo 605

Capítulo 605: Capítulo 335

Al ver a Ye Jingqiu radiante, como si hubiera logrado ascender al cielo, Xue Jing se quedó un poco atónito.

No sentía mucha desconfianza hacia estos estudiantes… No era que se sintiera especialmente cercano o que confiara en ellos, sino que los humanos no prestan mucha atención a lo que una hormiga a su lado pueda intentar hacer.

Por eso, cuando vio que Ye Jingqiu se giraba hacia él, simplemente quiso echarle una mano para ayudarla, pero, inesperadamente, ella cambió su estrategia para acercarse a él.

Ahora la situación era un poco peliaguda.

Xue Jing sostuvo por los hombros a la ligeramente mareada Ye Jingqiu, evitando que se desplomara en el suelo, con una expresión un tanto impotente.

Desde que su Arte de Encanto había alcanzado el Nivel 10, su constitución se había vuelto un poco especial, y el aroma de su cuerpo llevaba un poco de «veneno».

Además, tras haber practicado Artes Marciales durante años, elevando continuamente su nivel de vida, y haber cultivado la Técnica del Nirvana —una Técnica Especial—, el aroma de su cuerpo había alcanzado un nivel místico de efectividad.

Esa fragancia corporal podía producir un cierto placer, una sensación de felicidad para quienes la olían… Los que estaban acostumbrados no tenían problemas, pero era algo abrumador para los que la experimentaban por primera vez.

Normalmente, Xue Jing usaba el Bloqueo de Aura para evitar que su aura se extendiera fuera de su cuerpo.

El efecto de que Ye Jingqiu hubiera inspirado profundamente a corta distancia… fue probablemente casi el mismo que recibir un golpe de verdad.

—¿Jingqiu? ¿Qué ha pasado? ¿Eres alérgica al metal?

Como tanto su apariencia como su físico eran bastante sobresalientes, Ye Jingqiu siempre había sido el centro de atención y, al notar su extraño comportamiento, sus compañeros de clase se preocuparon mucho.

Xue Jing la ayudó a sentarse bajo un árbol metálico de color marrón pálido que reflejaba la luz, luego se giró hacia una estudiante a su lado y dijo:

—Jiali, por favor, cuida de ella.

Fu Jialin asintió afirmativamente, con una chispa de curiosidad en los ojos.

Era una de las pocas estudiantes que había visto todo el proceso… Había sido testigo de cómo Ye Jingqiu cambiaba así solo después de respirar en el abrazo del profesor Xue.

Al ver a Ye Jingqiu babeando como una persona drogada en una película antidrogas, Fu Jialin se sintió un poco emocionada, un poco asustada, pero también con un poco de ganas de probar…

¿Qué era exactamente lo que había olido en el profesor Xue?

Cao Sini se acercó a Xue Jing y susurró: —Profesor, está a punto de empezar.

Le mostró la información de su pulsera.

«Nombre del Examinado: Cao Sini»

«Miembros del Equipo Asignado: No determinado»

«Tarea Actual: No determinada»

«Puntuación Actual: 0»

«Información de la Clasificación: Ninguna temporalmente»

«Cuenta Atrás: 0:28:19»

Xue Jing asintió: —Procede según lo planeado.

Gritó a los estudiantes: —¡Todos, empiecen a registrar la información de sus equipos!

Los estudiantes respondieron de inmediato: —¡Sí, profesor!

Mientras hablaban, comenzaron a introducir información en sus pulseras.

Al ver esto, Xue Jing asintió.

Este Examen de Artes Marciales conjunto, debido al gran número de participantes, tenía unas reglas un poco engorrosas.

Los estudiantes acumularían puntuaciones en dos aspectos a lo largo del examen, que determinarían sus notas finales del Examen de Artes Marciales.

Las dos puntuaciones eran la «puntuación individual» y la «puntuación de equipo».

Todos los examinados debían asignar sus respectivos equipos durante la primera media hora tras entrar en la zona del Mar de Árboles de Acero. Si al final de este periodo no se habían unido a ningún equipo, se consideraría que habían formado un equipo por sí mismos con un solo miembro.

No había límite máximo para el número de miembros de un equipo. Si se deseaba, incluso toda la clase podía unirse al mismo equipo, aunque esta situación tenía sus pros y sus contras, que se discutirían más adelante.

Cuando un estudiante derribaba a cualquier persona que no fuera de su equipo (incluidos los compañeros de clase), recibía 100 puntos personales y 100 puntos de equipo que se dividían entre todos los miembros del equipo.

Por ejemplo, si se trataba de un equipo de cinco personas, un miembro que derribara a alguien ajeno al equipo recibiría 100 puntos individuales y 20 puntos de equipo, mientras que los 80 restantes se dividirían entre los otros cuatro miembros.

El criterio para ser considerado derribado incluía: que el caído perdiera toda capacidad de actuar, la muerte, la intervención de un supervisor del examen o la determinación por parte de un supervisor de que había sido derribado.

Además de la puntuación por derribo, existían otros métodos para conseguir puntos.

Uno de ellos eran las tareas de migración forzosa.

El Mar de Árboles de Acero estaba dividido en treinta y seis regiones, de la A1 a la A9, de la B1 a la B9, de la C1 a la C9 y de la D1 a la D9.

Cada ocho horas, todos los equipos recibirían una tarea aleatoria de migración forzosa, como mover a todos los miembros del equipo de la región A1 actual a la región B9 en un plazo de ocho horas; no hacerlo supondría una deducción sustancial de puntos individuales y de equipo.

El éxito, sin embargo, daría como resultado puntos individuales y de equipo adicionales.

Cada tarea variaba en distancia y dificultad, por lo que los puntos deducidos y añadidos también diferían.

Por lo tanto, los estudiantes tenían que moverse continuamente durante todo el examen, sin poder permanecer ocultos en regiones fijas.

Segundo, las tareas opcionales y aleatorias de subyugación de bestias.

Los supervisores lanzarían de forma intermitente misiones de subyugación de monstruos dentro del Mar de Árboles de Acero. Los equipos de estudiantes podían aceptar estas tareas y, tras una subyugación exitosa —dependiendo de la dificultad—, recibirían ciertos puntos individuales y de equipo.

Tercero, la tabla de clasificación.

Solo había una tabla de clasificación, que mostraba uniformemente a los diez mejores equipos. Una vez finalizado el examen y según la clasificación final, los diez mejores equipos recibirían una puntuación sustancial.

Cuarto, el Rey del Derribo.

De entre todos los estudiantes, el que derribara a más personas se convertiría en el «Rey del Derribo» y recibiría una cantidad sustancial de puntos en el cálculo final, una vez terminado el examen.

Según estas reglas, al final del examen, las puntuaciones finales de todos los estudiantes serían sus puntuaciones individuales más las de su equipo.

Si alguna de las dos era negativa, se deduciría de su puntuación final.

Una vez calculadas las puntuaciones finales de todos los estudiantes, se les clasificaría según estas puntuaciones y, en función de esta clasificación final, se otorgarían las notas reales del Examen de Artes Marciales.

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