Genio del Sistema de Reglas - Capítulo 154

154: Capítulo 143: La Hegemonía Tecnológica de la Compañía Apple 154: Capítulo 143: La Hegemonía Tecnológica de la Compañía Apple El dinero es algo bueno.

Cuando Zhao Yi recibió el millón de yuanes del premio, se puso de muy buen humor.

En el último mes, sus ingresos habían disminuido significativamente.

En primer lugar, los ingresos de la calculadora de Cubo de Rubik habían disminuido.

Tras el registro y uso masivo de la calculadora, tanto a nivel nacional como en el extranjero, el número de nuevos usuarios registrados por día era limitado.

Después de todo, esto no es más que una calculadora, y las ventas de software de herramientas son limitadas a largo plazo.

Desde la divulgación del «Método de Filtrado Efectivo e Irrelevante», algunas empresas han desarrollado calculadoras similares, y ya se pueden encontrar en internet «versiones defectuosas» o «calculadoras de Cubo de Rubik imperfectas».

Estas están diseñadas basándose en el «Método de Filtrado Efectivo e Irrelevante», pero debido a su diseño precipitado y a una programación interna menos optimizada, algunos Cubos de Rubik con muchos pasos no se pueden calcular.

Sin embargo, para los cubos con menos de diecisiete pasos, un ordenador doméstico normal puede resolverlos en pocos segundos.

Aunque la «versión defectuosa» no es perfecta, la descarga y el uso gratuitos son el factor clave.

Eso afecta enormemente al mercado.

Tanto a nivel nacional como en el extranjero, el número de registros disminuye a diario.

En el peor de los casos, el número de registros diarios en China cayó por debajo de los mil, casi insuficientes para cubrir el coste de funcionamiento del servidor.

Zhang Zhen sugirió descontinuar la calculadora de Cubo de Rubik.

Para unos ingresos tan pequeños, no merece la pena mantener un servidor independiente, y habrá pérdidas continuas en el futuro.

Sería mejor cambiar a un servidor más pequeño y anunciar un periodo de uso gratuito.

—¿Te importa el código fuente?

La mejor solución es vender el software junto con el código fuente —dijo Zhang Zhen—.

He oído a un colega decir que la Compañía Apple está interesada en comprar el código fuente, ya que quieren integrar la calculadora de Cubo de Rubik en su sistema de aplicaciones.

—¿Para teléfonos móviles?

Preguntó Zhao Yi.

Zhang Zhen respondió: —Probablemente para ordenadores.

Los teléfonos móviles de Apple no son gran cosa.

He oído que están desarrollando un nuevo sistema operativo móvil, pero quién sabe el éxito que tendrá.

A mí solo me gusta Nokia.

Zhao Yi lo despreció en silencio en su fuero interno, sabiendo que la intención de la Compañía Apple de comprar el código fuente era definitivamente para su nuevo teléfono móvil.

El teléfono móvil desarrollado por la Compañía Apple está casi listo para ser lanzado.

¡Será un producto que conmocionará al mundo!

El ascenso de la Compañía Apple se basó en la venta de teléfonos móviles.

En pocos años, llevaron a Nokia al borde de la quiebra.

El lanzamiento del nuevo teléfono móvil de Apple también marcará la llegada de la era de los smartphones.

Así que…

—¿Cuánto planean ofrecer?

—Aún no lo hemos discutido.

Primero te pediré tu opinión, y creo que deberíamos conseguir al menos unos cientos de miles de dólares —estimó Zhang Zhen.

Unos cientos de miles de dólares es bastante dinero.

Tras la divulgación del «Método de Filtrado Efectivo e Irrelevante», las grandes empresas de tecnología tienen la capacidad de desarrollar de forma independiente calculadoras de Cubo de Rubik, lo que solo requiere una inversión de mano de obra y tiempo.

Zhang Zhen calculó el desarrollo, la depuración y otros factores, incluyendo la bonificación por fama y popularidad, un pago único de varios cientos de miles de dólares, incluso si fueran quinientos mil, ascendería a unos cuatro millones de yuanes.

La calculadora de Cubo de Rubik generó menos de diez millones de ingresos netos; venderla por unos cuantos millones más sería lo correcto.

Zhao Yi lo consideró y aceptó.

No tenía ninguna razón para negarse.

La Compañía de Tecnología Interactiva Universo canceló el proyecto del sistema operativo para robots, lo que provocó que Zhang Zhen ya no necesitara los servicios de externalización de algoritmos de Zhao Yi.

El tiempo libre de Zhao Yi lo dedicaba a la programación de robots, lo que no podía generar ingresos directos.

¡Es difícil acostumbrarse a no tener trabajos a tiempo parcial!

Ganar varios millones de golpe haría que el saldo de la cuenta bancaria se viera mejor.

Zhao Yi quiere invertir en buenos proyectos y ganar algo de dinero en el futuro.

Dinero.

¡Nadie se queja nunca de tener demasiado!

¡Así que todavía tenemos que trabajar duro!

…

Una semana después.

Llegaron los exámenes de fin de semestre a la decimotercera escuela secundaria.

Los exámenes de fin de semestre se realizan de forma uniforme en la provincia y se clasifican a nivel provincial.

La Oficina de Educación Municipal de Zhengyang se toma los exámenes muy en serio.

Para minimizar la posibilidad de hacer trampas y simular el ambiente del Examen de Ingreso a la Universidad, la Oficina de Educación decidió dar dos días libres a los estudiantes de primer y segundo año, mezclando a los estudiantes de las escuelas secundarias de los pueblos vecinos y organizando los exámenes en varias escuelas.

Esto es similar al Examen de Ingreso Conjunto.

Cambiar de escuela para el examen supuso una presión para los estudiantes.

Zhao Yi tuvo suerte; solo lo asignaron a la Escuela Secundaria N.º 1 de Zhengyang, que estaba más cerca de su casa.

En cambio, otros estudiantes, como Sun Liang y Zhao Linlin, tuvieron que viajar una cierta distancia y tomar un autobús de enlace organizado por la escuela para llegar a sus centros de examen.

Lin Xiaoqing tuvo aún más suerte; fue asignada directamente al centro de examen en la decimotercera escuela secundaria.

La primera asignatura era Chino.

Últimamente, Zhao Yi se había estado sumergiendo en el chino.

El progreso era notable; fue capaz de responder a tres preguntas de poesía antigua y tenía una idea para el análisis de la comprensión lectora.

Para las demás preguntas, dejó volar su imaginación.

El examen de matemáticas de la tarde fue interesante.

Mientras Zhao Yi esperaba en la puerta del aula a que abrieran, un grupo de «compañeros de examen» se asombró de su presencia:
—Zhao Yi, una cosa es que hagas el examen de Chino, ¿pero también vas a hacer el de matemáticas?

—Ya has resuelto los problemas de matemáticas del mundo, ¿y ahora estás aquí con nosotros haciendo un examen de matemáticas de secundaria?

—¿Qué tal si solicitas a la Oficina de Educación que no te hagan el examen y te den la máxima puntuación directamente?

—¡Yo creo que funcionará!

—No te preocupes, ¡ningún estudiante de toda la provincia se opondrá!

Zhao Yi se sentía un poco impotente.

Cuando llegó la supervisora, también expresó la misma opinión: —Zhao Yi, ¿por qué no dejas de hacer el examen?

¿Solicito a mis superiores que te den la máxima puntuación?

Fuente: Webnovel.com, actualizado en Leernovelas.com