Genio del Sistema de Reglas - Capítulo 170

170: Capítulo 153: La Tercera Habilidad: “Ley de Supervisión 170: Capítulo 153: La Tercera Habilidad: “Ley de Supervisión Ciudad Capital, Universidad Yanhua, Laboratorio de Inteligencia y Automatización.

Luo Zhijin, sentado frente al ordenador, revisaba meticulosamente el código que le habían entregado sus estudiantes de posgrado.

Las capacidades de los estudiantes normales eran limitadas, lo que los hacía aptos únicamente para tareas de programación relativamente sencillas.

Aun así, el código que le habían entregado era un auténtico desastre.

Los programas podían ejecutarse, pero los resultados distaban mucho de ser perfectos, y se encontraban con numerosos errores al variar los datos de entrada.

Estaba un tanto angustiado.

Estaba embarcado en un proyecto en colaboración con una empresa externa de productos digitales para desarrollar una herramienta de atención al cliente por chat automatizado, tanto para consultas telefónicas como en línea.

La empresa tenía grandes expectativas, y esperaba que el producto resultante pudiera resolver algunos de los problemas de los clientes, reduciendo así la dependencia de la atención manual.

Era algo parecido a trabajar en un proyecto con una empresa de software.

Desarrollar una capacidad de chat automatizado era mucho más sencillo que investigar sobre conversaciones con Inteligencia Artificial o reconocimiento de imágenes.

Luo Zhijin esperaba tener éxito, ya que la finalización satisfactoria del proyecto garantizaría más oportunidades de colaboración y financiación para el laboratorio.

Por supuesto.

Él también podría ganar algo de dinero.

Eso era seguro.

Dirigir a un equipo durante el desarrollo de un proyecto no era muy diferente de un contratista al frente de un equipo de construcción.

La mayor diferencia era que no tenía que pagarle ningún sueldo a su equipo de estudiantes de posgrado; aun así, existían ciertas limitaciones.

Por ejemplo, una parte considerable de los ingresos debía destinarse al laboratorio y a la universidad.

Emprender un proyecto conllevaba sus riesgos, al igual que para un contratista.

Existía el riesgo de no poder cobrar por un proyecto terminado, y un riesgo aún mayor si el proyecto no llegaba a completarse.

La fiabilidad era la clave.

Si fracasaban incluso en un proyecto sencillo, sin duda se cuestionarían sus capacidades y sería mucho más difícil conseguir proyectos en el futuro.

Luo Zhijin estaba angustiado.

Lo que lo angustiaba no era la posibilidad de que el proyecto no se terminara, sino la falta de capacidad de sus «empleados».

De hecho, con tiempo suficiente, él mismo podría acabarlo todo; no había obstáculos técnicos.

Sin embargo, una sola persona no podía hacerlo todo, necesitaba un equipo.

Las pocas personas competentes del laboratorio estaban todas trabajando en los proyectos nacionales asignados a los otros dos profesores.

Solo tenía a una persona para que lo ayudara: Xu Chao.

«Xu Chao, ¿no se suponía que regresaba hoy?

¿Por qué no ha aparecido todavía?».

Luo Zhijin tuvo la tentación de llamarlo, pero se contuvo al pensar que Xu Chao acababa de regresar a la Capital y necesitaba descansar.

A las siete de la tarde, Xu Chao llegó.

—¡Hermano Chao!

—Por fin has llegado.

¡El profesor Luo lleva todo el día quejándose de ti!

—Ni te imaginas.

Me ha estado regañando toda la mañana.

Hermano Chao, necesitamos tu consejo para modificar el código…

Xu Chao se rio.

En el laboratorio, se llevaba bien con todo el mundo.

Siempre que los estudiantes de posgrado le preguntaban algo, estaba dispuesto a ayudar.

Ahora, sin embargo, no pudo responder.

—Noto algo raro en el Hermano Chao.

¿Estás muy cansado?

—¡Claro, ha viajado miles de kilómetros del sur al norte!

Al ver a Xu Chao, Luo Zhijin sonrió de inmediato.

—Chao, ahora que has llegado, ¿por qué no descansas por hoy?

Ya es bastante tarde.

Mañana empezamos.

Su rostro se iluminó con una sonrisa radiante.

Xu Chao permaneció en silencio, con una expresión cada vez más seria, como si algo le preocupara.

—¿Qué ocurre, Chao?

—preguntó Luo Zhijin, desconcertado—.

¿Estás demasiado cansado?

Vete a casa a descansar.

—No, Profesor Luo.

—Llámame Profesor Luo, como te he dicho tantas veces.

—Luo Zhijin se levantó, aún entusiasta—.

No llevas mucho tiempo en la Capital, trátame como a un mayor.

Si algo te preocupa, no te reprimas, simplemente dímelo.

—¿En serio?

Xu Chao se aferró a esa palabra.

—Por supuesto.

—Luo Zhijin asintió enérgicamente.

Su expresión seria pareció reforzar la afirmación: «Soy tu mayor».

—Un mayor sería considerado conmigo, ¿no?

—Por supuesto.

—Si tomara algunas decisiones, decisiones importantes, un mayor sin duda me apoyaría, ¿cierto?

—¡Por supuesto!

Luo Zhijin repitió la palabra «por supuesto» tres veces y luego preguntó con curiosidad: —¿Qué ocurre realmente?

Tras respirar hondo, Xu Chao finalmente habló: —Yo…

¡Ya no quiero seguir con esto!

Luo Zhijin se quedó boquiabierto un buen rato antes de reaccionar.

Apresuradamente, guio a Xu Chao para que se sentara en un sofá cercano.

—Cuéntame, ¿qué pasa?

¿Cómo es que de repente has decidido no seguir?

Tienes que entenderlo, en pocos años, es seguro que te ascenderán a profesor asociado, con un gran futuro por delante…

Sus palabras salieron atropelladas, revelando su profunda conmoción.

Xu Chao escuchó en silencio.

Cuando Luo Zhijin terminó de hablar, Xu Chao le explicó su deseo de «montar un negocio» con Zhao Yi.

Le habló del proyecto de investigación de Zhao Yi y le expresó sus aspiraciones para el futuro.

El profesor Luo se dio cuenta de que no podría disuadirlo.

La tecnología robótica de la que hablaba Xu Chao hizo que hasta él se interesara en colaborar con Zhao Yi; las perspectivas parecían prometedoras.

¿Cómo podría disuadirlo de algo así?

Es común pasar de cinco a diez años como posdoctorado en el laboratorio antes de ser ascendido a profesor asociado (investigador asociado) o catedrático (investigador), y lo mismo ocurre con los profesores.

Es un requisito tener logros de investigación distinguidos para conseguir un ascenso.

¡Xu Chao tenía casi treinta años!

Ya era tarde para que él estuviera apenas comenzando su carrera.

La mayoría de los jóvenes con PhD que van a estudiar al extranjero regresan como profesores asociados, y aquellos con logros importantes pueden incluso convertirse en catedráticos directamente.

Esa es la diferencia.

Un PhD de una universidad extranjera de primer nivel sin duda tiene más prestigio que un máster o un PhD nacional.

En realidad, era cierto.

Tras décadas en el mundo de la educación, Luo Zhijin sabía muy bien que existía una brecha considerable entre los programas de máster nacionales y sus homólogos internacionales, y la diferencia era aún más marcada a nivel de doctorado.

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