Last Wish System (Versión en español) - Capítulo 41

41: Nuevos hechizos 41: Nuevos hechizos El humor del profesor mejoró un poco después de escuchar las palabras de George.

—Entonces está decidido.

La clase ya terminó, vendrás conmigo para continuar el entrenamiento.

Después de decir esas palabras, el profesor se inclinó modestamente ante Yale.

El estatus de Yale como discípulo de Swordmad lo convirtió en alguien digno del respeto del profesor.

Luego, el profesor dejó el campo de entrenamiento con George siguiéndolo en silencio.

Aunque George estaba exhausto, no se atrevió a quejarse.

Los compañeros de clase de Yale vieron y escucharon toda la escena y no sabían cómo reaccionar.

Nunca habrían imaginado que detrás de Yale habría una figura tan temible capaz de hacer temblar a un profesor de la Academia Nacesai.

Los profesores de la academia eran respetados por todos, aunque no todos eran poderosos.

El requisito mínimo para postularse para convertirse en profesor en las clases para principiantes era alcanzar el Rango 1.

El pago era excelente, por lo que siempre había algunos estudiantes que presentaban una solicitud después de avanzar a ese nivel.

Tras ese momento, también estarían representando a la Academia Nacesai, obteniendo un gran trasfondo.

Por supuesto, la academia elegiría solo a los mejores entre los que aplicaran, pero a los profesores poderosos generalmente no les gustaban los recién llegados.

La única excepción eran las lecciones sobre curación, veneno y oscuridad.

La academia era más restrictiva hacia esos tres por diferentes razones.

La curación era un elemento muy valioso y, por lo tanto, los pocos estudiantes que querían aprenderla deberían tener un buen profesor.

El grupo de Yale tuvo mucha suerte porque tenían a la maestra de Ange, que no solo era una buena profesora, sino que era una de las mejores sanadoras de toda la ciudad.

El veneno y la oscuridad eran elementos peligrosos, y cometer errores al aprenderlos podría conducir a la muerte, por lo que la academia solo permitió que profesores experimentados los impartieran.

El profesor de la clase de espada no era uno de los profesores más débiles, pero tampoco era muy experimentado.

Dada la destreza de Yale, el hecho de que él tuviera un maestro más fuerte que el profesor de la clase de espada no era algo imposible a los ojos de sus compañeros de clase, aunque estaban sorprendidos por la reacción exagerada de su profesor.

Después de que el profesor y George partieran, Yale también dejó la clase y fue a la clase de tiro con arco.

Zack ya estaba con el arco en la mano esperando comenzar la lección, así que no estaba en su modo charlatán.

La lección fue casi la misma que el día anterior y terminó sin ninguna sorpresa, Yale y Zack lograron obtener una puntuación perfecta nuevamente, y no pudieron romper su empate.

Sin embargo, las estadísticas de Yale habían aumentado desde la lección anterior de Tiro con Arco.

Aunque su destreza no había aumentado mucho, debería haber superado a Zack si ambos tuvieran el mismo nivel de habilidad.

El hecho de que todavía estuvieran empatados demostró que la habilidad de tiro con arco puro de Zack superó a Yale, pero Yale utilizó sus estadísticas aumentadas para permanecer en el mismo nivel general.

Eso no era extraño ya que Yale no se enfocaba demasiado en su tiro con arco en comparación con la espada o los hechizos.

Sin embargo, Zack vivió para el tiro con arco.

La razón principal por la que fue más lento para lograr un avance que Yale y George fue porque se centró más en el tiro con arco puro que en la práctica de habilidades.

Después de la lección, Yale no regresó a la casa de Ange para entrenar un poco antes del comienzo de las clases de magos.

En cambio, le pidió a Zack que le enseñara el hechizo del viento para aumentar su velocidad.

A cambio, Yale también quería enseñarle un hechizo, pero Zack dijo que solo quería hablar sobre el tiro con arco con Yale hasta que comenzaran las clases de magos.

Para Zack poder hablar con alguien sin parar sobre el tiro con arco durante casi una hora era mucho más valioso que aprender una nueva habilidad.

Zack le enseñó a Yale cómo usar el hechizo, y justo después de eso, comenzó a hablar sobre el tiro con arco mientras Yale todavía estaba tratando de usarlo.

Yale necesitó probarlo quince veces antes de poder usarlo correctamente y activar la notificación del sistema.

Su talento en el elemento del viento era el peor de todas las afinidades elementales que tenía, pero aun así, esa velocidad seguía siendo genial.

[El usuario creó con éxito la Habilidad Mágica: Viento rápido.] [Viento rápido Nivel 1: Crea un viento mágico que mejora la velocidad del usuario.

Elemento viento.

Requiere 1 Punto del Origen.

Dominio en el nivel 10.] Cuando se acercaba la hora de inicio de las clases de magos, Yale corrió hacia la Clase Elemental de Luz, diciéndole a Zack que no quería llegar tarde.

La verdad era que Yale lamentaba haberle prometido tanto tiempo de hablar a Zack.

Si Zack quería hablar sin parar durante una hora, Yale pensó que al menos debería haber pedido una Habilidad Combinada.

Aunque Zack nunca mostró una habilidad combinada en público, Yale estaba seguro de que dado su talento, debería haber aprendido al menos una.

Cuando Yale entró en la clase, descubrió que Aizu le estaba reservando un asiento.

—No necesitas hacer esto.

Podemos estar todos en la primera fila ya que solo somos diez estudiantes en la primera clase.

—Me enseñarás acerca de la esgrima.

Reservar el mejor asiento para ti es lo menos que puedo hacer.

De hecho, ese era el asiento justo en el centro de la fila y el más cercano a la profesora.

—No necesitas hacer esto.

No te estoy pidiendo nada a cambio de las lecciones.

Después de que Yale dijo eso, se sentó en su asiento reservado, que era un buen asiento, y tampoco tenía ningún problema para sentarse allí.

Aizu estaba realmente agradecida con Yale, por lo que quería ayudarlo de alguna manera.

Sin embargo, en la clase, ella no podía hacer nada más que asegurar el mejor asiento para él.

Las clases de magos fueron similares al día anterior.

No hubo sorpresas además del avance de Yale y Aizu.

Aizu logró eliminar la vergüenza del día anterior con una ejecución perfecta de muchas pequeñas bolas de fuego, su tamaño no era grande, pero había una cantidad considerable de ellas.

Yale no lanzó su Bola de Fuego ya que consideró que era demasiado débil en comparación con la de Aizu.

En cuanto a la clase de viento, ya que acababa de aprender el hechizo, tenía aún menos dominio que en el hechizo Bola de Fuego, por lo que no quería volverse el hazmerreír.

De hecho, nadie se habría reído de él, ya que ya aprendió muchas habilidades diferentes.

Yale era demasiado estricto consigo mismo.

Zack apareció en la Clase Elemental de Viento y demostró que su dominio aumentó mucho en el hechizo Viento Rápido.

Afortunadamente, no molestó a Yale, porque Zack estaba feliz ya que había hablado mucho con él antes.

En la Clase Elemental de Agua, Yale ejecutó su Armadura de Batalla de Agua, pero lo hizo de la misma manera que en la Clase de Batalla de Espadas, el estado líquido era algo que Yale no se atrevía a mostrar, la habilidad ya era demasiado impactante con solo la parte sólida.

Eso dejó algunos huecos en las articulaciones de la armadura, pero todos pensaron que era inevitable ya que no pensaron en la posibilidad de combinar ambos estados.

George no apareció en la Clase Elemental de Tierra.

Yale pensó que el profesor de la clase de pelea con espadas debería estar enseñándole en ese momento, y por lo tanto no tuvo tiempo de ir a la lección.

En la Clase Elemental de Rayo, Yale decidió mostrar su Tri-espada Chispeante.

Aunque esa habilidad todavía estaba en el nivel uno, una habilidad combinada con tres golpes era más extravagante que una habilidad combinada que solo infundía un elemento en un arma.

El segundo día no le dio a Yale las ventajas que le dio el primer día.

Por lo general, el primer día brindaba la mayor cantidad de beneficios a todos los estudiantes nuevos, ya que era su primer contacto con profesores reales, pero el efecto no fue tan grande el segundo día, especialmente para aquellos que aprenden bien.

Yale estaba incluso un poco aburrido ya que sentía que la explicación de los profesores era un poco repetitiva.

No había demasiadas cosas nuevas en comparación con el día anterior, pero la mayoría de los estudiantes no podían aprender todo en el primer intento, por lo que no era extraño que los profesores repitieran el contenido.

Afortunadamente, la clase de curación era diferente.

La anciana era la única profesora que tenía la intención de enseñar hechizos a sus alumnos en las clases para principiantes.

Por supuesto, para mortales de 1 estrella, era imposible aprender lo que quería enseñar, requería más inteligencia y sabiduría que lo que podía tener un mortal de 1 estrella.

Su enseñanza estaba dirigida principalmente a Yale y Aizu porque ya habían alcanzado la mortal de 2 estrellas y, al mismo tiempo, tenían los dos talentos más altos de la clase con respecto a la curación.

Por supuesto, las otras tres estudiantes podían recordar lo que ella explicó y luego usarlo para practicar el hechizo más adelante, aunque la eficiencia no era la misma.

Si el hechizo fuera de curarse a uno mismo, todas ellas podrían aprenderlo con cierto esfuerzo, pero la profesora siempre se centraba en enseñar magia curativa para curar a los demás, ya que esa era la tarea principal de los curadores.

La anciana no era tan fuerte como Sainac o Swordmad, pero definitivamente era de primera clase con respecto a la magia curativa.

Al escuchar sus explicaciones, Yale solo necesitó cinco minutos para aprender el hechizo con éxito.

Yale tenía un talento increíble y estadísticas muy altas, pero aprenderlo rápidamente también tuvo mucho que ver con quién se lo enseñó.

Después de todo, la anciana estaba en un nivel diferente en comparación con cualquier otro profesor que tuvieran las clases para principiantes.

[El usuario creó con éxito la Habilidad Mágica: Curación Básica.] [Curación Básica Nivel 1: curación natural básica para el objetivo.

Elemento curativo.

Requiere 7 Puntos del Origen.

Dominio en el nivel 10.] Yale miró el coste.

Era mucho más bajo que el Curación de Tiempo ya que podría curar algunas heridas con solo siete Puntos del Origen.

Sin embargo, todavía era muy alto en comparación con otras habilidades.

Aizu también logró aprender el hechizo, aunque necesitó veinte minutos.

Sin embargo, apenas tenía suficiente magia para lanzarlo.

Necesitaba entrenar un poco más su magia antes de poder usarlo sin terminar drenada por completo.

La anciana parecía satisfecha con el desempeño de Yale, aunque fue un poco más lento que Ange para aprender la Curación Básica, su velocidad aún era extraordinaria.

Fuente: Webnovel.com, actualizado en Leernovelas.com