Mago de Gravedad con Sistema de Subida de Nivel - Capítulo 5
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- Capítulo 5 - 5 Parte 1 El Despertar del Sistema de Subida de Nivel
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5: Parte 1: El Despertar del Sistema de Subida de Nivel 5: Parte 1: El Despertar del Sistema de Subida de Nivel (Desde la perspectiva del MC)
Tras unos instantes,
Después de confirmarlo, tomé el ascensor hasta el tercer piso.
Al salir del ascensor, vi que las luces de los laboratorios estaban encendidas.
—Parece que ya ha entrado en el laboratorio —murmuré en voz baja.
A continuación, en cuestión de segundos, me encontraba ante la puerta.
El sistema de seguridad estaba conectado a la puerta, que estaba cerrada.
Para obtener la autorización para entrar, pulsé el botón de visitante.
[¡Ding!
– La puerta se ha abierto]
Cuando entré en la sala tras ver aquello, la puerta se cerró automáticamente a mi espalda.
Pero la vista que tenía delante nunca dejaba de cautivarme.
A mi izquierda, sobre el escritorio, había varios aparatos de alta tecnología.
A mi derecha, varios matraces contenían líquidos de colores.
Oí unos pasos mientras examinaba cada objeto.
Al darme la vuelta, vi al Profesor Mathew rebuscando entre unos papeles.
Al verlo, mi expresión se ensombreció, así que me coloqué al instante frente a él y dije: —Ejem, ¡hola, profesor!
Sean me informó de que usted había solicitado que viniera.
El Profesor Mathew, por su parte, dejó los papeles en cuanto oyó sus palabras.
Como le había dado permiso para entrar, ya era consciente de su presencia.
El Profesor Mathew es un profesor de sesenta años.
Es un Mago de Tierra, un limitador de nivel 4.
Sin embargo, aparenta tener cincuenta años.
Tiene los ojos oscuros y la cabeza calva.
En su frente, tenía unas cuantas arrugas.
Tiene un físico delgado.
Actualmente lleva una bata blanca sobre su sudadera.
Llevaba unos pantalones de vestir negros.
Tras oír las palabras de Vincent, se puso a pensar en cuándo le pidió ayuda a un estudiante.
Durante un breve instante, ambos guardaron silencio.
Vincent, por su parte, es consciente de que se está tomando su tiempo para recordar.
El Profesor Mathew, por otro lado, finalmente recuerda que hace unos días le pidió a un chico desconocido que le ayudara a mover algunas cosas.
Aquel chico asintió con seriedad en su momento, y yo supuse que llegaría antes.
No solo no apareció, sino que además delegó su tarea en otro estudiante.
El Profesor Mathew niega con la cabeza con desaprobación al pensar en ello.
Sean Waltz despertó la Profesión de Mago de Poder, por lo que el Profesor Mathew tenía un motivo para pedírselo.
En la Categoría de Fuerza, esto entra dentro de las Variantes de Físico.
Su fuerza creció como resultado de esa profesión.
Por ello, la fuerza de Sean es el doble que la del resto de su grupo de edad.
Tras ordenar sus pensamientos, el Profesor Mathew se giró hacia Vincent y dijo: —Ejem.
Chico, ¿puedes decirme tu nombre?
—preguntó en un tono tranquilo, intentando aliviar las preocupaciones del chico.
Respiré aliviado al oírle.
—Profesor, soy Vincent Carey de la Clase B6 —dije cuando por fin recordó.
El Profesor Mathew, por su parte, asintió y le hizo un gesto para que lo siguiera.
El Profesor Mathew lo guía a una sala contigua, caminando con cuidado.
Al ver esto, Vincent lo siguió obedientemente.
En unos instantes, entraron en la sala contigua.
Esta sala también estaba cerrada.
El Profesor introdujo entonces los códigos de acceso para abrir la puerta.
[¡Crac!
La puerta se deslizó hasta abrirse]
El Profesor Mathew fue el primero en entrar y yo le seguí.
La puerta se cerró de golpe a nuestras espaldas por sí sola.
Me quedé desorientado por un momento al ver los objetos que tenía delante.
Había innumerables rocas relucientes del tamaño de peñascos.
La mayoría eran de color azul turquesa.
Me sentí conmocionado.
—¿Profesor, qué es esto?
—pregunté, desconcertado.
El Profesor Mathew sonrió al ver el desconcierto de Vincent y respondió: —Son rocas de meteorito.
—¿Qué?
—dije, desconcertado.
Me sentí aún más perplejo; después de todo, ¿por qué brillaban?
Por otro lado, él no esperó a que Vincent hiciera más preguntas.
—Lo sé, es desconcertante —explicó el Profesor Mathew—.
Esto es lo que estoy investigando en lo que respecta a la causa de este fenómeno.
Este peñasco es solo una mota del meteorito original que cayó.
El original fue recogido por las autoridades.
Pagué una cantidad enorme para conseguir estos restos.
Al oír aquello, no pude evitar sentirme asombrado.
Esto es solo una colección de materiales que sobraron del meteorito original.
Como él dijo, a mí también me intriga este fenómeno.
Estas piedras de meteorito eran completamente negras, but si las mirabas de cerca, podías ver algunos detalles.
El tono azul turquesa se hacía visible con la iluminación.
—Estoy planeando trasladar estas cosas a un laboratorio del segundo piso —añadió el Profesor Mathew—.
Allí hay espacio suficiente para almacenar este material y estudiarlo por separado.
Cuando oí eso, pensé para mis adentros: «No me extraña que le pidiera ayuda a Sean».
Él es fuerte, y su Profesión de Mago le ha dado aún más poder.
Por otro lado, me froté las sienes con preocupación.
No estoy seguro de cómo voy a mover estas cosas.
No soy lo bastante fuerte para moverlas todas a la vez.
¿Qué debo hacer?
El Profesor Mathew sonrió al observar la perplejidad de Vincent.
A primera vista, reconoció que el Poder de Mago de Vincent aún no había despertado.
No lo echó porque necesitaba explicarle la tarea.
Para que así pudiera volver y traer a alguien capaz.
—De acuerdo, profesor —dije después de respirar hondo—.
Levantaré algunas de las rocas más pequeñas yo mismo; para las más grandes, pediré la ayuda de un amigo.
—Mmm, estaré en el segundo piso —respondió el Profesor Mathew al oír eso—.
Puedes traer estas rocas una a una de forma segura.
—Salió de la habitación después de decir eso, dejando a Vincent solo para que reflexionara.
Cuando el Profesor Mathew salió de la sala, empecé a evaluar las rocas de meteorito.
Decidí empezar por las más pequeñas.
Tras tomar la decisión, me acerqué a las rocas más pequeñas.
Puse las manos sobre una y la levanté.
El Profesor Mathew, por su parte, llegó al laboratorio del segundo piso.
Empezó a comprobar si había que hacer algún cambio.
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