Mago: Espacios de Profesión Ilimitados - Capítulo 586

Capítulo 586: Capítulo 290: Desafiando el «guion» (Parte 3)

Se adelantó rápidamente, su voz incapaz de ocultar su entusiasmo:

—¡Felicidades por su artículo, ha sido muy elogiado por el comité de evaluación! ¡Toda la Clase de Alquimia está hablando de esta noticia!

Ron asintió levemente. Ante el entusiasmo de aquel miembro del Equipo de Élite, su expresión permaneció tan serena como de costumbre:

—Gracias, pero esto es solo el principio. El verdadero desafío está por venir.

—¡Usted sin duda tendrá éxito! —A Herman le brillaron los ojos de admiración:

—¡Su concepto del Dispositivo Móvil de Batalla de Simulación es asombroso! Si se puede lograr… ¡cambiará por completo la forma en que los Magos entrenan!

—Eso espero —respondió Ron escuetamente, y siguió su camino:

—Tengo que irme; la reunión de evaluación está a punto de empezar.

—¡Buena suerte, Maestro! —Herman retrocedió respetuosamente, observando a Ron marcharse.

Los pasos de Ron eran firmes y seguros, pero su mente iba a toda velocidad.

La reunión de evaluación de hoy era crucial para él.

No solo se trataba de si podría conseguir financiación para su investigación, sino también de consolidar su posición en la comunidad académica de la Torre de Cristal.

La reunión de evaluación significaba una gran cantidad de financiación inicial para la investigación, que se usaría para perfeccionar y desarrollar su «Dispositivo Móvil de Batalla de Simulación».

Sin embargo, después de leer recientemente las notas de los experimentos de Lance, los pensamientos de Ron habían sufrido cambios sutiles.

«¿Por qué limitarlo al entrenamiento de combate? ¿Por qué no construir un sistema más grandioso?».

Una idea revolucionaria flotaba en su mente: un mundo virtual de conciencia compartida.

Este concepto era mucho más grandioso que un simple sistema de entrenamiento de combate.

Se convertiría en una plataforma para que los Magos intercambiaran ideas, experimentaran con teorías e incluso exploraran el ámbito de la conciencia.

Ron llegó al edificio del centro de evaluación, una estructura hexagonal construida con cristal semitransparente, cada lado reflejando luces y sombras desde diferentes ángulos.

Cuando entró en el vestíbulo, un miembro del personal con una túnica formal se acercó de inmediato:

—Mago Ron Ralph, bienvenido. El comité de evaluación ya lo está esperando. Por favor, sígame.

A ambos lados de las paredes del largo corredor que recorría, colgaban retratos de grandes maestros académicos de diversas épocas.

Sus ojos parecían observar al joven Mago, escrutando su ambición y potencial.

Finalmente, fue conducido a una espaciosa sala de reuniones circular.

En el centro de la sala había una mesa de conferencias redonda, rodeada por seis Magos con túnicas de diferentes colores:

Tres Profesores y dos Profesores Asociados, que representaban a varios de los principales departamentos académicos de la Alianza de Escuelas.

—Mago Ron Ralph, por favor, tome asiento —dijo una Profesora Asociada, indicándole con un gesto que se sentara en el lugar reservado:

—Soy Minnie Wiesman, la presidenta de este comité de evaluación.

Ron saludó al grupo y luego tomó asiento.

Escaneó a cada evaluador presente, captando sus expresiones y fluctuaciones de energía.

La mayoría mostraba sonrisas amables y expresiones de aliento.

Solo un Profesor Asociado sentado en la esquina parecía ligeramente serio, y sus ojos centelleaban con escrutinio.

—Primero, permítame felicitarlo en nombre del comité de evaluación por la excelente acogida que ha tenido su artículo.

Minnie fue directa al grano:

—Especialmente para un Asistente de Enseñanza que acaba de llegar a las Tierras Centrales, este logro es particularmente elogiable.

—Gracias —asintió Ron con humildad—. Se lo debo al entorno de investigación superior y a los recursos que proporciona la Torre de Cristal.

—Es usted demasiado modesto —rio entre dientes un Profesor de mediana edad sentado a la derecha de Minnie:

—Soy Rafa Tren, un Profesor del Departamento de Alquimia.

El diseño de su artículo sobre el Sistema de Reciclaje de Energía demuestra una creatividad extraordinaria y una profunda comprensión de los Conceptos Básicos de Alquimia.

Ron asintió levemente, mostrando su gratitud.

—Lo hemos invitado hoy principalmente para obtener una comprensión más detallada de su plan de desarrollo para esta tecnología.

Minnie continuó, su voz suave pero cargada de una autoridad innegable:

—Especialmente, ¿cómo planea utilizar el apoyo financiero de la Alianza de Escuelas para convertir su diseño en una realidad?

Esta pregunta era exactamente lo que Ron había esperado.

Tosió levemente, ajustó su postura y su mirada se volvió excepcionalmente enfocada:

—Estimados evaluadores, aprecio sinceramente su reconocimiento a mi investigación.

Pero antes de detallar el plan específico, me gustaría compartir un concepto más grandioso, una extensión basada en el artículo original.

La atmósfera en la sala cambió sutilmente, y todos se inclinaron ligeramente hacia adelante, sus expresiones volviéndose más atentas.

—Actualmente, el Dispositivo Móvil de Batalla de Simulación aborda principalmente la necesidad del entrenamiento de combate personal.

La voz de Ron era tranquila y firme:

—Pero durante una investigación más profunda, me di cuenta de que el potencial de esta tecnología se extiende mucho más allá de eso.

Con un suave movimiento de su mano, una proyección tridimensional formada por poder mágico apareció sobre la mesa de conferencias, mostrando la arquitectura del sistema que había imaginado.

—El sistema tradicional de simulación de batalla tiene tres grandes puntos débiles:

Primero, el equipo es grande y difícil de popularizar;

Segundo, el umbral de uso es alto, con un mantenimiento complejo;

Tercero, los participantes son limitados, lo que ofrece una interacción pobre.

Ron señaló diferentes partes de la proyección y continuó explicando:

—Mi concepto es miniaturizar aún más el Dispositivo Móvil de Batalla de Simulación, convirtiéndolo en un equipo personal que todo Mago o incluso Aprendiz Avanzado pueda llevar consigo.

La proyección cambió, mostrando un pequeño dispositivo hexagonal, aproximadamente del tamaño de la palma de la mano.

—Y lo que es más importante, estos dispositivos ya no serán entidades aisladas, sino que se conectarán a través de una red de Poder Espiritual para formar un sistema masivo y compartido.

Cada usuario podrá proyectar su conciencia en esta red para interactuar en tiempo real con otros.

La proyección cambió de nuevo, mostrando la escena de múltiples conciencias interactuando, luchando e investigando en un espacio virtual.

—Esto no es simplemente un sistema de entrenamiento de combate, sino una plataforma para el intercambio de conocimientos, un espacio para la colisión de ideologías y un mundo virtual rebosante de posibilidades infinitas.

La voz de Ron se volvió ligeramente apasionada, y sus ojos brillaban con un fervor inusual:

—Imaginen que un Aprendiz de una Escuela remota pueda buscar la guía de maestros de las Tierras Centrales en este espacio;

que un investigador pueda mostrar vívidamente su modelo teórico aquí;

que un grupo de Magos pueda simular conjuntamente una exploración del Abismo o incluso una expedición a un Otro Mundo… Esto supera con creces cualquier comparación con el simple entrenamiento de combate.

El aire en la sala de reuniones pareció solidificarse.

Todos los evaluadores quedaron atónitos ante este grandioso concepto.

Nadie habló por un momento, con los ojos fijos en la proyección, centelleando con sus pensamientos.

—Esto es… una visión bastante audaz.

Rafa finalmente rompió el silencio, su tono lleno de admiración:

—Es casi como construir un Mundo Espiritual paralelo.

—Exacto —asintió Ron levemente—: Un segundo mundo construido por la conciencia.

Por supuesto, esto requiere superar muchos desafíos técnicos.

Por ejemplo, cómo garantizar la seguridad de la transmisión de la conciencia, cómo establecer una estructura de red estable, cómo prevenir la interferencia externa, y así sucesivamente.

—Soy Chester Pele, parte del equipo que mejoró la tercera versión del Dispositivo de Simulación. Debo admitir que la escala de este concepto es asombrosa.

El Profesor Asociado, que tenía una expresión severa en la esquina, finalmente habló. Su voz era grave y ronca:

—El Profesor Tren usó la palabra «audaz» para describirlo. Creo que «ambicioso» podría ser más apropiado.

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