Mi Esposa y Yo Nos Convertimos en Sabios en Otro Mundo - Capítulo 194

194: Profesor Ichiro 194: Profesor Ichiro Pasaron unos días después de hablar con el director y ser aceptado en la academia como el profesor de «teoría mágica».

La noche antes del primer día de clase, visité a Melina en su dormitorio y me preguntó qué haría mientras ella asistía a sus clases.

No le había contado mi acuerdo con el director solo porque quería ver su reacción, así que le dije que me quedaría por la capital un tiempo.

Melina se alegró de oírlo y, después de pasar un rato más con ella, me fui a la habitación que el director me había dado en la academia.

Mi habitación estaba en la «torre de profesores», que, tal y como sonaba, era la zona donde residían todos los profesores.

El director me dijo que cada profesor era responsable del estado de su habitación, pero cuando entré en la mía, me di cuenta de lo que realmente quería decir.

La mayoría de los profesores del mundo eran nobles con buena educación y crianza, así que cuando los enviaban a una academia a enseñar, traían a sus sirvientes y trabajadores para que arreglaran sus habitaciones y cuidaran de ellos como lo harían en sus mansiones.

Yo tenía el título de «Profesor» porque le enseñé alquimia a Reinar hasta que se convirtió en «Maestro Alquimista» y magia a Melina hasta que recibió el título de «Maestra Cazadora».

Sin embargo, no todos los profesores tenían mi título.

De hecho, el director me dijo que solo otros tres profesores de la academia lo poseían.

De pie frente a mi polvorienta habitación, que parecía el interior de una cabaña de madera, mis compañeros y yo empezamos a limpiar hasta que estuvo lo bastante decente como para descansar un poco, y dormimos hasta la mañana siguiente.

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El primer día de clase, me desperté, me puse el traje que el director me regaló y me dirigí al aula.

Sin embargo, me perdí unos minutos mientras buscaba el lugar y tuve que pedir indicaciones a algunos de los estudiantes que andaban por ahí.

Podía oír a algunos de ellos susurrar mientras pasaba.

—¿Quién es ese?

—¿Es un estudiante nuevo?

—Qué traje más bonito.

Sinceramente, nunca me han importado los rumores ni nada parecido, pero sí que agradecí el cumplido sobre mi traje.

Aun así, llegaba tarde a mi primera clase, así que empecé a caminar a toda prisa.

Llegué diez minutos tarde y, cuando alcancé la puerta, Topen estaba allí de pie, esperándome con cara de descontento.

Resoplé.

—Fue culpa mía.

Me perdí un segundo… —le dije al hombre que sería mi ayudante.

Topen no dijo nada e hizo un gesto hacia la puerta, como pidiéndome que entrara primero.

Entonces, recordé que el director había dicho que los ayudantes no tenían la autoridad para empezar una clase sin el profesor principal, así que Topen estaba haciendo su trabajo al esperarme fuera.

Cuando ambos entramos en el aula, los estudiantes se sentaron rápidamente en sus sitios y dejaron de hablar de inmediato.

La sala era como un pequeño anfiteatro, con mi escritorio al frente, delante de la pizarra; el de Topen, a mi lado, y los asientos de los estudiantes escalonados como en un teatro, con las filas de atrás más altas y la primera a nivel del suelo.

Topen siguió caminando hacia su escritorio, y yo me quedé de pie detrás del principal, haciendo que los estudiantes susurraran entre ellos con perplejidad.

—¿Qué está haciendo ese chico?

—¿No se va a sentar?

En ese momento, me di cuenta de que todos pensaban que yo era un estudiante más, y que la razón por la que se habían callado y sentado al entrar yo en la sala era porque creían que Topen era su profesor.

Quiero decir, no podía culparlos, ya que tenía su edad, pero me puso un poco nervioso.

Carraspeé.

—Mi nombre es Ichiro y seré su profesor de teoría mágica este semestre —dije alto y claro para que todos me oyeran.

Los estudiantes parecieron sorprendidos al principio y empezaron a hablar entre ellos, ahora más alto que antes.

—¿Profesor?

—¡Ese chico parece de nuestra edad!

—¡¿Qué significa esto?!

Mientras los estudiantes se volvían un poco más ruidosos, me di cuenta de que Topen sonreía detrás de su escritorio.

«Sí, disfrútalo.

Ya te enseñaré lo que es la verdadera magia…», pensé mientras miraba con dureza a mi ayudante.

—¡Silencio!

—exclamé, usando magia de sonido para aumentar el volumen de mi voz lo suficiente como para acallar todo el ruido de la sala.

«Si voy a ser un profesor joven, necesito presumir ante estos chicos y hacerles entender mis poderes.

De lo contrario, nunca me aceptarán como su maestro…», pensé.

Después de que los estudiantes se sobresaltaran por mi grito, volvieron a sentarse rápidamente y dejaron de hablar, lo que me hizo fijarme en una chica que tenía la mano levantada.

—Ejem, ¿sí?

La chica de pelo azul del fondo… —dije, señalando a la persona.

Tenía el pelo azul claro y los ojos violetas, algo bastante raro de ver, pero yo sabía que esos rasgos no eran comunes en el Reino Sephyr, así que llegué a la conclusión de que era una noble de otro lugar.

—Profesor, ¿d-dijo que su nombre era Ichiro?

—preguntó ella.

—Sí.

No soy un noble, así que no tengo apellido… —respondí, pensando que quería saber mi nombre completo.

La chica pareció sorprendida, me dio las gracias por la respuesta y volvió a sentarse, con un aire un poco avergonzado.

«¿Eh, vale?», pensé.

Me pareció una pregunta vaga y fácil de responder.

En ese momento, otro chico levantó la mano.

—Ejem, ¿es verdad?

Parece que tiene nuestra edad… —dijo el chico.

—Es verdad, y tengo diecisiete años, así que soy prácticamente de su edad… —continué, haciendo que la gente de la clase empezara a susurrar entre sí de nuevo.

Entonces, otra chica con el pelo verde claro se levantó, enfadada.

—¿Tan bajo ha caído la academia de Sephyr que necesitamos que los estudiantes actúen como profesores?

—preguntó con tono grosero.

Le lancé una mirada fría a la chica y levanté ligeramente la palma de la mano ante mí, generando una ráfaga de viento que envolvió toda la sala, haciendo que todos sus papeles, libros y herramientas flotaran durante unos segundos antes de volver a dejarlos en sus respectivos lugares.

Los estudiantes se quedaron perplejos ante mi demostración, que era una de las cosas más básicas que podía lanzar sin destruir el aula entera.

—¿Ha dicho algo?

—susurró un estudiante.

—No, lo ha lanzado sin decir nada… —respondió otro.

—Si ya lo han entendido, empecemos la lección —declaré con confianza mientras asentía con orgullo.

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