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Mi Sistema de Rey Dragón - Capítulo 36

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  4. Capítulo 36 - 36 Inducción Parte 7 Primeras Lecciones
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36: Inducción Parte 7: Primeras Lecciones 36: Inducción Parte 7: Primeras Lecciones Poco después, los nuevos ingresados de la academia entraron en un amplio salón de clases.

El espacio estaba organizado con varios escritorios y bancos de madera dispuestos en filas donde se sentarían los estudiantes.

En la parte delantera de la sala había un podio de madera para el instructor, que sería el Gran Mago.

Las ventanas a ambos lados proporcionaban una iluminación adecuada para el amplio espacio.

Los estudiantes seguían entrando lentamente hasta que se llenó, entonces Thamoryn entró por otra puerta y caminó hacia el podio.

—Bienvenidos a vuestra clase introductoria —comenzó—.

Ahora que todos estáis sentados, comenzaremos en serio.

Empecemos con los principales tipos de magia.

Se alejó del podio y se situó en el centro de la clase.

Comenzó:
—Existen tres tipos principales de magia.

Primero está la Magia de Origen, la que todos vosotros habéis despertado o con la que habéis nacido.

—Segundo está la Magia Suplementaria.

Prestad atención aquí.

Estos son hechizos de tipo utilitario; algunos aumentan directamente la fuerza de vuestra magia, incrementan su alcance o causan efectos completamente diferentes.

La diferencia entre un buen mago y uno excelente reside en su conocimiento de la magia suplementaria.

Sin embargo, sabed esto: ciertos niveles de magia suplementaria conllevan un alto coste o implican un gran riesgo.

—Tercero está la Magia Prohibida.

Según las leyes mágicas que gobiernan los nueve reinos, esta forma de magia no debe practicarse.

Su origen proviene de los mismos demonios y monstruos contra los que la humanidad se unió hace mucho tiempo para combatir.

Hubo una breve pausa antes de que añadiera:
—Según las leyes de Xathia, un mago sorprendido practicando Magia Prohibida debe ser ejecutado.

El ambiente se enfrió, y se podía notar que a los adolescentes les recorrieron escalofríos por la espalda en ese momento.

Cuando esto se asimiló, continuó:
—Pasemos al siguiente tema, la creación de hechizos mágicos.

Esta parte emocionó algo a la clase, y el ambiente acababa de cambiar.

El Gran Mago continuó:
—Esta parte es a la vez la más fácil y la más difícil.

Vuestras técnicas mágicas son la extensión de deseos e imaginación en el tejido de la realidad.

Extendió su mano hacia adelante, y una pequeña bola de luz se manifestó sobre su palma.

Irradiaba brillantemente y destellaba en los ojos de los estudiantes que observaban.

—Ahora quiero una espada —dijo, y entonces hizo que el orbe de luz tomara la forma de una espada larga.

—O quizás un escudo —añadió, transformando su magia de luz en la forma de un escudo.

Sonrió y con un movimiento de su mano, la construcción se disipó en lo que parecían pequeñas estrellas que cayeron alrededor de los asombrados estudiantes.

Acababa de ofrecerles una demostración de su famosa magia de luz; esta también era su magia de origen.

Aiden, que observaba desde su rincón, no solo estaba asombrado; estaba complacido, especialmente con la notificación que había aparecido después de la demostración de su técnica de magia de luz.

[Nueva Técnica Copiada → Construcciones de Magia de Luz]
[Rango de técnica → A]
El rango de la técnica revelándose como A también significaba una cosa: en manos del Gran Mago, era al menos de rango S.

El Gran Mago continuó:
—Ahora mismo, la mayoría de vosotros solo emitís vuestra magia, con solo unos pocos teniendo una técnica real.

Aunque la simple emisión de magia puede ser potente, nunca será tan refinada y precisa como un hechizo creado.

Lo que dijo le recordó a Aiden la mazmorra de Rivendale.

Mientras Tam podía hacer que su magia de viento atacara con precisión a esos monstruos, él mismo solo podía liberar llamas en la dirección general de un monstruo si alguno de los miembros del grupo no estaba dentro del alcance inmediato del monstruo.

—La parte más difícil sobre la creación de técnicas es la implementación.

Algunas cosas pueden afectar la ejecución de las técnicas mágicas.

Una es cuán complejo es el hechizo que quieres.

Otra es la cantidad de maná que consume.

Así que conoced vuestros límites.

Hubo una breve pausa antes de que continuara.

—Os aviso con antelación.

Cada uno de vosotros debe crear una técnica.

Es una de las dos condiciones para convertirse en Iniciado.

El Gran Mago continuó un poco más sobre diferentes temas, incluyendo las mazmorras y los peligros que conllevan.

Al final, les recordó que todo lo que había hecho hoy era un resumen general, y solo cuando fueran Iniciados recibirían clases mucho más completas.

—Creo que os he dejado con algunos detalles importantes hoy.

La clase ha terminado.

Nos vemos esta noche —dijo Thamoryn, y luego salió de la sala.

Los magos comenzaron a levantarse de sus asientos uno por uno, excepto Aiden, que actualmente estaba examinando las nuevas misiones secundarias y especiales que habían aparecido justo después de que Thamoryn dijera que la clase había terminado.

Como si el sistema hubiera estado esperando a que ella terminara.

[Misión Secundaria: Crear Dos Técnicas para tu Magia Innata]
[Recompensas: ??]
[Bonificación: 1000xp]
[Duración de la Misión → 7 días]
[Misión Especial: Aprender un hechizo de magia suplementaria]
[Recompensas: ??]
[Bonificación: 1000xp]
[Duración de la Misión → 7 días]
El primer lugar donde realmente podría empezar a leer sobre una nueva forma de magia sería la biblioteca misma, lo cual era perfecto dado que su misión diaria requería que leyera cinco libros relacionados con la historia de Xathia.

….

Aiden había pasado algún tiempo en la biblioteca, y estudiar los libros de historia sobre Xathia resultó ser una lectura interesante.

Aprendió sobre las siete grandes familias que eran tan antiguas como la propia Xathia, antes de que otras comenzaran a desarrollarse fuera de ellas.

Los Greystones formaban parte de estas siete grandes familias y eran principalmente conocidos por su poderosa Magia de Tierra, con solo unos pocos de ellos manifestando magias raras.

Lo que significaba que Arianna también era una de esas pocas
En cuanto a las técnicas mágicas, ningún libro podía proporcionar más ayuda que la breve explicación dada hoy por el Gran Mago.

Y para la misión especial, en la que parecía más centrado, no encontró absolutamente nada.

No había textos ni libros de hechizos para técnicas de magia suplementaria.

El único libro que encontró sobre Magia Suplementaria, de la sección de uso mágico de la biblioteca, solo explicaba más a fondo qué era la magia suplementaria, indicando que las formas de esta magia estaban categorizadas en diferentes niveles.

Fuente: Webnovel.com, actualizado en Leernovelas.com

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