Nanomante Renacida - ¿Me he convertido en una Chica de Nieve? - Capítulo 572

572: Teoría de Zesli 572: Teoría de Zesli Observando cómo se marchaba Arwen, Shiro decidió buscar información sobre los dos temas de los que había hablado.

El primero fue el incidente de Norman hace 22 años en Gran Bretaña, mientras que el otro trataba sobre la científica.

Al buscar las palabras clave del incidente de Norman, aparecieron dos extractos en la pantalla.

El incidente de Norman fue una situación donde el aventurero llamado Norman entró en berserker y cometió un genocidio masivo en Londres.

Dicen que la causa fue un fallo en su estado mental después de que su clase se reiniciara una y otra vez.

Cada vez que reinicias tu clase para obtener algo nuevo, pierdes todo tu progreso, y algunos teorizan que después de cierta cantidad de reinicios, esto afecta al cuerpo al punto que afecta el estado mental.

Norman nunca pudo alcanzar la clase B porque nunca pudo completar los requisitos de ascenso de clase.

Por lo tanto, intentaba seguir un camino diferente pero nunca funcionó.

Se desconocía cuántos reinicios había experimentado, pero cuando ocurrió el incidente, su clase era ahora un código de error.

[Norman – Nivel ???

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Cada vez que atacaba a alguien, su mente se destruía y entraban en un estado en el que ni siquiera podían formar oraciones adecuadas.

La situación se resolvió a duras penas después de que el gobierno enviara decenas de aventureros de clase A de primer nivel.

Sin embargo, durante esto, 4 de los aventureros de clase A quedaron en estado vegetativo, siendo tratados hasta hoy.

No hay cura conocida para este estado y muchos los consideran un caso perdido.

En cuanto a la causa de todo esto, Norman no fue asesinado sino que fue sellado y encarcelado en la prisión de más alto nivel que existe en el mundo.

Hubo voces preocupadas con respecto a la supervivencia de Norman, pero el gobierno expresó su impotencia ante la situación.

A pesar de que los aventureros de clase A atacaron a Norman, sus heridas parecían regenerarse a un ritmo rápido.

Lo mejor que pudieron hacer fue sellarlo en un array ilusorio y encerrarlo en la prisión.

Hubo algunas personas que intentaron salvarlo por sus ideales retorcidos, pero los guardias lograron prevenir todos los intentos hasta ahora.

El último intento fue hace 2 años, que también fue el 50º intento de rescatar a Norman.

Se creía que sería el intento final ya que la mano de obra utilizada para esto fue tres veces mayor que en otros intentos y la falta de rescates subsiguientes prueba este punto.

Llegando hasta este punto, Shiro frunció el ceño ya que la clase de Norman era de alguna manera, similar a la suya elegida.

Era algo que no tenía nombre y el poder parecía estar fuera del bucle convencional.

Era algo que se centraba en múltiples aspectos en lugar de solo uno.

Sin embargo, era diferente al del heredero ya que él estaba ‘consumido’ por algo y había perdido la razón.

Sacudiendo la cabeza, Shiro decidió leer sobre la científica, Zesli.

Zesli era una huérfana que comenzó su investigación sobre las clases cuando alcanzó el nivel 100.

La mayoría de las clases experimentan el mayor cambio en el nivel 100, lo que despertó el interés de Zesli sobre el tema.

Se han escrito muchas teorías que tienen sentido en papel por Zesli, pero ninguna fue comprobada debido a la falta de pruebas y sujetos de prueba que pudieran verificar sus teorías.

Una de sus teorías se vincula con la existencia de clases ocultas y por qué se logran.

Normalmente, uno ascendería de clase una vez que cumpla los requisitos de ascenso de la clase elegida.

Sin embargo, si durante este período cumplen con los requisitos de un grado superior de esa clase, trascienden a una clase oculta que no está registrada.

Existen muchas clases ocultas en el mundo y se descubren nuevas cada día.

Zesli cree que los requisitos básicos de ascenso de clase son el estándar mínimo que uno necesita alcanzar para ser clasificado como un individuo de nivel 4 y las clases ocultas son para aquellos que superan este ‘estándar mínimo’.

De ahí que existan claras disparidades entre aventureros.

Un ejemplo sería cuando alguien es capaz de derrotar a personas que están 80 niveles por encima de ellos.

Una de las razones sería naturalmente el hecho de que los puntos asignables por nivel son muchas veces mayores que un nivel 4 promedio, pero otra sería la calidad de las habilidades proporcionadas por el sistema.

Un luchador promedio en el nivel cien podría obtener una habilidad que aumente su fuerza por cierta cantidad de puntos, mientras que un luchador excepcional que haya alcanzado una clase oculta podría obtener una habilidad que aumente su fuerza en porcentaje en lugar de puntos.

Esto significa que los fuertes se hacen más fuertes mientras que los promedio se mantienen promedio.

Por supuesto, si logran trascender su ‘estándar mínimo’ durante el próximo ascenso de clase, también recibirán una clase oculta.

Una de las variables para alcanzar la clase oculta es, naturalmente, los materiales de ascenso de clase que tienes a mano.

Zesli teorizó que cuando uno recoge un objeto para alcanzar su ascenso de clase, toma una porción del ‘origen’ de ese objeto para que el sistema los conecte con cierta clase.

Por ejemplo, si alguien obtuviera la diadema dorada o el bastón de Sun Wu Kong, su próxima clase podría recibir beneficios que recordarían al Rey Mono.

Lo que significa que uno puede controlar la clase oculta que podría obtener mediante la recolección de ciertos objetos.

Sin embargo, había una pregunta que Zesli seguía haciéndose.

—¿Qué pasa si continuamente superas este estándar mínimo?

Si obtienes una clase poderosa al principio y continúas superando el estándar establecido por cada nivel hasta el punto en que puedas trascender niveles a pesar de su diferencia en fuerza.

Como una bola de nieve, cuanto más ruedas, más grande te haces.

Eventualmente, podrías convertirte en un alud que supera todas las demás bolas de nieve/clases proporcionadas por el sistema.

Pero para obtener esto, ¿qué debes hacer?

Los materiales que obtienes deben ser ligeramente superiores al límite de tu próximo nivel cuando los obtienes, los logros/hazañas que realizas deben ser algo con lo que la mayoría de las personas tendrían dificultades a tu nivel.

Ejemplos de esto serían completar una mazmorra de clase B en solitario a pesar de ser de clase C o matar a un monstruo de clase A cuando solo estás en clase B.

Con respecto a esta teoría, Zesli tenía una forma bastante única de expresarla.

—Si la clase que elegiste se pudiera decir que es un valor de puntos que debes alcanzar, la calidad de la clase oculta es el valor de puntos que alcanzas después de superar ese valor inicial.

Por ejemplo, si un espadachin tiene 10 puntos, y completas hazañas que suman hasta 15 puntos, podrías recibir la clase de espadachín talentoso.

Si logras 20 puntos, espadachín experto.

30, 50, 100 y así sucesivamente.

Cuantos más puntos logres durante el período de ascenso de clase, más alta será tu clase oculta.

Esta teoría había sido medio comprobada ya que algunas personas se habían abstenido de completar el requisito final de su clase para aumentar sus puntos.

A veces, los sujetos lograban alcanzar una clase oculta mientras que otros fallaban.

Debido a la tasa de éxito cuestionable, esta teoría se puso en espera por ahora.

Llegando hasta este punto, Shiro estaba bastante interesada en reunirse con esta mujer.

Después de todo, tenía sentido desde su punto de vista.

A pesar de su clase inicial de chica de nieve, su experiencia como nivel 6 y su clase de Nanomante le habían permitido hacer cosas que normalmente no eran alcanzables para personas que recién comienzan.

Después de su primer ascenso de clase, continuó desafiando a aquellos que estaban en niveles más altos hasta el punto en que ahora es inigualable contra aquellos que están en el mismo nivel que ella.

Si tuviera que describirlo usando el sistema de puntos que Zesli usó en su explicación, ella tenía 500 puntos mientras que los de clase B normal tenían 200.

Podía matarlos con facilidad mientras que presentaba una buena lucha contra aquellos que están en clase A.

Si comenzaba a tener dificultades, sus habilidades berserker basadas en porcentajes podrían compensar esa diferencia.

—Por lo tanto, si quiero alcanzar mi próxima clase, necesito superar el estándar mínimo que he establecido hasta ahora.

Con cómo han sido mis clases y cómo fui capaz de derrotar a dos individuos de nivel 5 con algo de ayuda, necesitaré lograr una hazaña similar en solitario o ir por un nivel 6 para superar el estándar mínimo.

Quizás esto es lo que el sistema quería decir con el hecho de que puede que no ascienda de clase incluso después de alcanzar los requisitos.

No cumplo con el estándar mínimo de mi clase si opto por materiales de nivel 5 promedio —pensó Shiro con una pequeña sonrisa.

—Entonces, para ascender de clase, necesitaré obtener materiales y logros que estén cerca del estándar de la leyenda de nivel 6 —continuó.

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