Patrulla de Domesticación de Bestias - Capítulo 640

Capítulo 640: Capítulo 226: Competición de Logros de Enseñanza (Pidiendo Pase Mensual)_3

—Esta pregunta solo se le puede hacer a Lin Su —dijo He Qingyang con una leve sonrisa—. Es algo sin precedentes en la Competencia de Logros de Enseñanza que aparezcan tantos voluntarios, por eso creo que Lin Su no está demostrando solo una única técnica colaborativa. Si solo fuera una demostración de una técnica colaborativa, con tres o cinco voluntarios habría sido suficiente.

—Ya veo —dijo Song Luo, asintiendo levemente con una expresión de comprensión.

El análisis de He Qingyang tenía mucho sentido. Con tantos voluntarios presentes, lo que Lin Su iba a demostrar debía ser diferente de lo que habían supuesto.

[La vida no es más que un primer encuentro inmortal: ¿Eh? ¿No es una técnica colaborativa? Estaba deseando ver una nueva técnica colaborativa…]

[Pequeña Oveja de Layetania: ¿Podría ser que vaya a mostrar muchas técnicas colaborativas, y por eso hay tantos voluntarios?]

[Tian Jiaojie: El de arriba, deja de bromear, por no mencionar si va en contra de las reglas de la competición o no, quinientos voluntarios serían suficientes para demostrar cientos de técnicas colaborativas, ¿de dónde iban a salir tantas?]

[Ningún Libro Que Se Adapte a Mi Gusto: Estoy de acuerdo con el de arriba, debe ser algún nuevo logro de investigación, ¿no? ¿Como un método de combate especial que requiere que varias personas lo ejecuten juntas?]

[…]

—Bueno, todavía quedan diez minutos antes del inicio oficial de la Competencia de Logros de Enseñanza —dijo Song Luo después de echar un vistazo al aluvión de comentarios, sabiendo que era hora de volver al tema.

Aunque como fan de Lin Su, podría pasarse todo el día charlando sobre Lin Su en la sala de transmisión en vivo, pero esta Competencia de Logros de Enseñanza era demasiado importante como para actuar por un capricho.

Además, el pez gordo sentado a su lado era el director del instituto de investigación afiliado de la Universidad Jinghua.

—Según las reglas, el orden de las presentaciones de los logros de investigación de las distintas universidades en esta Competición de Logros de Enseñanza se determinará por la clasificación de la última competición.

Song Luo se aclaró la garganta y comenzó a explicar las reglas.

—Por lo tanto, la Universidad Jinghua, que quedó en primer lugar en la última competición, será la primera en presentar en diez minutos. Cambiemos la pantalla a los representantes de la Universidad Jinghua…

[linyuan6803: ¡No cambien! ¡Quiero ver al dios Lin!]

[Ling Tuo: ¡Cambien! ¡Por fin podremos ver a nuestros veteranos de la Universidad Jinghua!]

[Cometa Esvástica Mariposa: El de arriba es un sabelotodo, ¡identificación completa!]

[…]

…

Diez minutos pasaron rápidamente.

Lin Su y Qin Nan charlaron casualmente sobre la situación de otras universidades en el recinto, y pronto dio comienzo el discurso de un ejecutivo de la alianza.

Tras unas breves palabras de aliento, el ejecutivo de la alianza anunció el comienzo de la Competencia de Logros de Enseñanza y luego se bajó directamente del escenario.

Rápidamente, bajo las miradas tensas y curiosas del público, un hombre de mediana edad acompañado de varios estudiantes con uniformes de la Universidad Jinghua subió velozmente al escenario.

—¿No es la Investigadora Shi la que representa a la Universidad Jinghua en la Competencia de Logros de Enseñanza esta vez? —preguntó Lin Su, mirando al desconocido investigador.

—¡Pff! Esa vieja bruja no tiene ni idea de enseñanza e investigación; solo investiga caóticamente metodologías de cría, como un gato ciego que encuentra un ratón muerto. No se atrevería a dar la cara aquí —dijo Qin Nan, que llevaba unas grandes gafas de sol que le cubrían la mitad de la cara, con tono arrogante.

Lin Su se giró y miró a Qin Nan con extrañeza.

Nan, ¿estás seguro de que no estás hablando de ti mismo?

—¿Por qué me miras? —dijo Qin Nan con irritación—. Yo no soy como ella. ¿Acaso el trabajo de un investigador puede llamarse como un gato ciego que encuentra un ratón muerto?

Lin Su: —…

Parece que Yan Huang es famoso por su doble rasero.

Negando ligeramente con la cabeza, volvió a centrar su atención en los representantes de la Universidad Jinghua en el centro del recinto.

Tras una simple operación, una línea de texto apareció en una pantalla especialmente diseñada que casi ocupaba la mitad del cielo sobre el recinto.

Y fue esta única línea de texto la que sumió a todo el recinto en un silencio sepulcral en un instante.

Momentos después, el recinto estalló en un clamor.

[Una demostración de una habilidad de enseñanza de doble atributo]

—Vaya… —Qin Nan parpadeó y no pudo evitar murmurar—. La Universidad Jinghua lo mantuvo muy en secreto, ¿no? ¡Sin hacer ningún ruido, jugaron una carta de triunfo!

Las habilidades de enseñanza siempre han tenido un único atributo.

Para aprender y dominar una determinada habilidad de enseñanza, una bestia debe poseer el atributo correspondiente de esa habilidad, lo que es también el umbral para que una bestia aprenda habilidades de enseñanza.

No se puede hacer que una bestia de tipo fuego aprenda habilidades de enseñanza de tipo agua o hielo; es simplemente inalcanzable, no importa cuántas veces se intente.

Pero ¿y si una habilidad de enseñanza tiene dos atributos?

Solo las bestias con ambos atributos podrán aprender esta habilidad de enseñanza.

Desde esta perspectiva, una habilidad de enseñanza de doble atributo parece elevar el umbral para aprenderlas y no es intrínsecamente algo bueno.

Pero la situación real no es así.

Las habilidades multiatributo, ya sea en términos de supresión de atributos o de fuerza individual, son superiores a las habilidades con un solo atributo.

La ayuda que una habilidad de enseñanza de doble atributo proporciona a una bestia podría incluso superar la de dos habilidades de enseñanza de un solo atributo por separado.

Elevar el umbral a cambio de una habilidad más poderosa que las de un solo atributo, sin duda, merece la pena.

La aparición de una habilidad de enseñanza así también significa más que eso.

Es como abrir una nueva puerta para otros investigadores.

Si hay una habilidad de enseñanza de doble atributo.

¿Habrá una segunda, una tercera?

¿Habrá habilidades de enseñanza de triple atributo, o incluso más?

Esta posibilidad, para todo el campo de las habilidades de enseñanza, representa una revolución.

La sola aparición del título de un proyecto de investigación hizo que decenas de miles de personas en el recinto se sumieran en discusiones y conmoción.

Y entre las expresiones de asombro del público, la de Lin Su era particularmente notable.

Habilidades de enseñanza multiatributo.

El mundo de Shenwu nunca las había visto antes.

Lin Su ya había hablado de este tema de pasada con Yan Susen, por lo que estaba seguro de que ni siquiera la Secta del Fénix Inmortal poseía habilidades de enseñanza multiatributo.

¡Esta vez, Estrella Azul se ha adelantado a Shenwu por dos mil años!

¡Espera!

¿Podría ser este el efecto de su Poder de Suerte?

Lin Su sintió apresuradamente el Poder de Suerte adherido a él y, tras un momento, su expresión se relajó ligeramente.

Su Poder de Suerte no mostraba signos de agotamiento.

Eso significaba que el proyecto de investigación de la Universidad Jinghua no tenía nada que ver con él.

Realmente era un logro de investigación propio.

Afortunadamente, su proyecto de investigación era incluso mejor que el de ellos.

Sintiéndose ligeramente aliviado, Lin Su se calmó y comenzó a escuchar la presentación del investigador de mediana edad en el escenario.

En la sala de transmisión en vivo, mientras los representantes de la Universidad de la Ciudad Montañosa comenzaban a mostrar sus logros de investigación, el aluvión de comentarios estalló al instante.

[Poeta de Flores Cayendo: ¿Estoy viendo mal? ¿De verdad es una habilidad de enseñanza de doble atributo?]

[Lector Ocasional en Línea.jpg: ¿Hay algún experto que pueda explicar si este tipo de habilidades de enseñanza son tan asombrosas?]

[Yin Yuanze: No se trata de si es asombroso o no, no profundicemos demasiado. Dejemos que el profesor He lo explique.]

[Liumu Baiyan: Sí, sí, a ver qué dice el profesor He.]

[…]

Al ver que el aluvión de comentarios pedía una explicación al profesor He Qingyang, Song Luo sonrió levemente. —Profesor He, esta habilidad de enseñanza de doble atributo debería ser, en efecto, la primera de su tipo en la historia de la Alianza. ¿Podría hablarnos de su importancia y valor?

—No hay problema —sonrió levemente He Qingyang—. Como su nombre indica, una habilidad de enseñanza de doble atributo posee dos atributos diferentes. En comparación con las habilidades de enseñanza de un solo atributo, tiene sus propias ventajas y desventajas.

—La desventaja es bastante clara: para aprender una habilidad de enseñanza de doble atributo, la bestia debe poseer ambos atributos de forma natural. Solo este punto ya establece un umbral más alto para las habilidades de enseñanza —dijo He Qingyang con una leve sonrisa—. Sin embargo, en comparación con esta desventaja, sus ventajas son mucho mayores.

—Como quizás sepan, nuestra investigación habitual sobre habilidades de enseñanza utiliza las Habilidades de Talento de diversas criaturas míticas como plantillas y referencias —He Qingyang extendió las manos—. Aquí surge un problema, y es que muchas de las Habilidades de Talento de las criaturas míticas poseen más de un atributo.

—Tales Habilidades de Talento, en comparación con las de un solo atributo, suelen ser más poderosas, pero antes no era posible intentar convertirlas en habilidades de enseñanza —He Qingyang señaló la pantalla—. Pero ahora, es posible.

—En cuanto a la importancia de esta investigación… —He Qingyang reflexionó un momento y luego continuó—: Al igual que el nacimiento de la primera ruta evolutiva, la aparición de la primera habilidad de enseñanza y la aparición de la primera habilidad cooperativa, tiene una importancia revolucionaria.

—Las habilidades de enseñanza multiatributo son como una chispa de fuego; algún día formarán un infierno abrasador, y cientos o incluso miles de habilidades de enseñanza multiatributo surgirán posteriormente, trayendo una nueva revolución para los Domadores de Bestias.

[Un Montón de Pequeño Gao: ¡Digno del profesor He, ahora lo entiendo claramente!]

[Melancolía: ¿Soy el único que se ha dado cuenta de que el profesor He mencionó la habilidad cooperativa de Lin Su al dar ejemplos? ¡No sabía que las habilidades cooperativas fueran tan importantes!]

[¿Quieres Algo de Lafite?: La Universidad de la Ciudad Montañosa y la Universidad de la Ciudad Montañosa son competidoras, ¡pero la magnanimidad del profesor He es realmente admirable!]

[…]

Mientras He Qingyang explicaba el papel y la importancia de esta investigación en la sala de transmisión en vivo, el público, que al principio estaba algo confuso, lo comprendió de repente, y el aluvión de comentarios se convirtió en un torrente de debates sobre este logro de investigación.

Mientras tanto, en la arena, la demostración del investigador de mediana edad que representaba a la Universidad de la Ciudad Montañosa estaba a punto de comenzar.

—Investigador de Nivel Especial, Li Hongguang. —Tras esta breve introducción, el investigador de mediana edad continuó con calma—: Hoy represento a la Universidad de la Ciudad Montañosa para presentar nuestro proyecto de investigación para la competencia, «Una Habilidad de Enseñanza de Doble Atributo».

—La habilidad de enseñanza que traigo hoy se llama Furia de Roca Fundida, una habilidad de enseñanza de doble atributo de los elementos tierra y fuego. —Mientras Li Hongguang explicaba, hizo un gesto a los tres aprendices a su lado para que invocaran a sus bestias.

Bajo un entrelazado de luz azul pálida, tres bestias aparecieron en la arena.

Todas eran bestias de clase comandante y, aunque de especies diferentes, cada una poseía los atributos tierra y fuego.

—Ahora, procederemos a la demostración real de la habilidad —dijo Li Hongguang, indicando a una de las bestias que hiciera su movimiento.

Se trataba de un Dragón de Armadura de Llamas, una bestia de clase comandante de rango alto con atributos tierra y fuego, cuyo enorme cuerpo medía entre cinco y seis metros de largo, con extremidades robustas y una Armadura de Escamas que escupía llamas intermitentemente, dándole un aspecto feroz.

Bajo la atenta mirada de todos, tras comunicarse con el Domador de Bestias, el Dragón de Armadura de Llamas se desplazó rápidamente a una zona adecuada para que las bestias de atributo fuego mostraran el poder de sus habilidades.

Las otras dos bestias también lo siguieron, pues tras la demostración del Dragón de Armadura de Llamas, pronto sería su turno.

Pronto, bajo la orden del Domador de Bestias, el Dragón de Armadura de Llamas rugió hacia el cielo, levantando rápidamente una musculosa pata delantera, para luego dar un contundente golpe contra el suelo.

A diez metros de distancia, una sección del suelo se volvió al instante de un rojo carmesí, y acto seguido, una columna de lava fundida de un metro de grosor brotó de ese lugar.

La abrasadora temperatura distorsionaba el aire circundante, y el humo gris que brotó con la lava envolvió rápidamente la zona, como si hubiera llegado el fin del mundo.

Una ola de calor que acompañaba a las potentes fluctuaciones de energía se extendió en todas direcciones.

—Este es el primer nivel de la Furia de Roca Fundida. Lo que el Dragón de Armadura de Llamas acaba de demostrar es el alcance límite y la potencia máxima de lanzamiento al dominar por primera vez esta habilidad de enseñanza —habló Li Hongguang con calma cuando el Dragón de Armadura de Llamas terminó su demostración.

Al mismo tiempo, en la pantalla aparecieron una serie de pruebas y resultados de evaluación sobre la habilidad.

—A continuación, mostraremos el segundo nivel de la Furia de Roca Fundida.

Mientras hablaba, un Oso Gigante de Magma, ansioso por intentarlo, se adelantó rápidamente y comenzó la demostración de su habilidad.

Pronto, las tres bestias demostraron los efectos de la habilidad desde el primer hasta el tercer nivel, y los presentes en la arena se formaron un juicio sobre esta habilidad de enseñanza.

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