¿Qué Quieres Decir Con Que Hay Otros Transmigrantes En Mi Fantasía de Harén? - Capítulo 110
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- Capítulo 110 - 110 El Desafío de la Clase Especial
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110: El Desafío de la Clase Especial 110: El Desafío de la Clase Especial —Bienvenidos y felicitaciones por su ingreso exitoso a la clase especial de la Academia Aerialla de la Ciudad Capital Corona.
Soy el Señor Kobos, el profesor a cargo de esta clase —se presentó ante nosotros el hombre con el pelo recogido en una coleta.
Similar a las otras aulas que vi en mi primera visita aquí, nuestra aula también parecía un salón estereotípico, excepto que era mucho más pequeña.
Conté las mesas que estaban dispuestas en columnas de dos y parecía que solo podía albergar un máximo de diez estudiantes.
Por cierto, tomé el ‘asiento del protagonista’ en la esquina trasera del aula con la ventana a mi izquierda mientras Odeta ocupaba el asiento a mi derecha.
Más tarde me informaron que esta aula no se usaba para lecciones, sino más bien para que los estudiantes de la clase especial realizáramos nuestras propias sesiones de estudio independiente si lo necesitábamos.
Hablando de eso, tuve que adelantarme y verificar el estado del profesor.
[Nombre: Wex Kobos
Título: Instructor de Clase Especial, El Afortunado, Nerd, Disparo Rápido
Raza: Mahun
Género: Masculino
Estado de ánimo actual: Aburrido
Estadísticas:
20 Fuerza
15 Destreza
15 Resistencia
182 Magia
Habilidades:
Alquimia (Nivel 1), Enseñanza (Nivel 2)
Habilidades Mágicas:
Astromancia (Nivel 3), Clarividencia (Nivel 2)]
Uf…
Esos títulos…
¿Por qué habrá pasado en su vida?
Al menos tiene una cantidad de magia bastante impresionante, supongo.
No tanta como la mía, pero definitivamente más que una persona promedio.
Mirando sus habilidades, puedo ver que básicamente dedicó su tiempo a aprender y enseñar magia, aunque su estado de ánimo actual no parece indicar que se esté divirtiendo.
Lucas, el compañero que se especializa en Piromancia, levantó la mano:
—¿Qué enseña, Señor Kobos?
Él se rascó el cuello:
—Ah…
Bueno, supongo que se puede decir que me especializo en Astromancia…
Es una magia bastante útil incluso si no es tan poderosa.
Si estáis interesados podéis inscribiros en mis clases más tarde.
—Entonces, eh…
¿Qué es esta clase especial?
—preguntó Charles, el compañero que se especializa en Aeromancia.
El profesor lo miró con una ceja levantada:
—Charles, ¿verdad?
Supongo que es normal que no lo sepas, así que estoy aquí para explicarlo de todos modos.
Como mencioné antes, todos ustedes son ahora estudiantes de la clase especial, y tal posición conlleva sus propios beneficios y restricciones.
Se dirigió al pizarrón en el frente de la clase y escribió el número diez con un trozo de tiza.
—Hay un máximo de diez estudiantes para este tipo de clase especial cada año y solo se seleccionan los mejores estudiantes de esa promoción.
Eso significa que los siete de ustedes son los mejores entre sus compañeros de este año, aunque si no mantienen su fuerza, alguien más podría tomar su posición.
Levanté la mano ante eso:
—Sobre eso…
¿Cómo funciona?
Lo de que la gente tome nuestras posiciones.
Al escuchar esa pregunta, una sonrisa se materializó en su rostro.
—Ahora bien, existe una tradición dentro de la Academia Aerialla donde nuestros fundadores creen que las personas solo se esforzarán cuando tienen un objetivo hacia el cual trabajar.
El nombre puede diferir de una sucursal a otra, pero la idea sigue siendo la misma.
¿Pueden adivinar cuál es?
—La clase especial —afirmé lo obvio.
Él asintió:
—Así es, Aster.
Todos ustedes son los objetivos para su promoción de estudiantes.
Ustedes son lo que ellos ven como la cúspide de su año y la posición de ser un estudiante de clase especial les da muchos beneficios, uno de los cuales es la admisión garantizada a la Academia Aerialla principal.
En caso de que se pregunten por qué esta clase no está llena, existe un estándar mínimo que cumplir para llegar aquí, y todos ustedes lo han alcanzado.
Uno de los hermanos Heres, Jules, frunció el ceño:
—¿Entonces, cómo exactamente se pueden perder nuestras posiciones?
Wex nos hizo un gesto:
—Todos ustedes están obligados a presentar un desafío para su posición en esta clase.
Creo que el presidente del consejo estudiantil, Daniel, ya les ha dado algunos ejemplos de lo que puede ser.
Así que si su fuerte radica en la Geomancia, pueden establecer un desafío donde alguien tenga que vencerlos en un duelo de Geomancia.
—¿Puede haber dos desafíos iguales entonces?
—preguntó el otro hermano, Henri.
Nuestro profesor asintió:
—De hecho, pueden.
Su retador elegirá con cuál de ustedes competirá por el puesto.
Los dos hermanos se miraron preocupados.
Wex sonrió ante su reacción:
—No hay por qué preocuparse.
Incluso si pierden su lugar, siempre pueden recuperarlo desafiándolos nuevamente.
Una vez que se ha establecido un desafío, nadie puede cambiarlo, incluso si alguien más lo ha completado.
—Hmm…
¿No significa eso que otros estudiantes se ven obligados a adaptarse a nuestro desafío o de lo contrario no tendrán ninguna oportunidad?
—pregunté.
Levantó un dedo:
—Sin oportunidad de convertirse en estudiante de la clase especial, sí.
Pero si lo hacen lo suficientemente bien, también pueden ser admitidos en la Academia Aerialla principal a través de sus propias especialidades.
Ya veo…
Así que esto es como el privilegio que tenemos por ingresar a la escuela con habilidades excepcionales.
Para tomar nuestro lugar, tienen que ser mejores que nosotros en nuestros respectivos campos o no podrán destronarnos.
Y para nosotros, para defender nuestro propio asiento, también debemos asegurarnos de ser imbatibles en nuestros propios campos.
—¿Qué sucede cuando alguien nos desafía y pierde?
No puede ser que las personas sean libres de desafiarnos sin repercusiones si pierden, ¿verdad?
—preguntó Lucas.
Nuestro profesor sonrió con satisfacción:
—Así es.
El retador debe ofrecer algo de valor antes de poder desafiar a cualquiera de ustedes.
Si consideran que el premio vale la pena, pueden aceptar el desafío.
El premio que apuesten será suyo si pierden el desafío.
Paul, el compañero que se especializa en hidromancia, de repente se animó:
—¿Eso significa que podemos simplemente rechazar cualquier desafío que podamos enfrentar y no arriesgar nuestra posición en absoluto?
—¡Ja!
Eso derrotaría todo el propósito de este sistema, muchacho.
También pueden desafiarte a través del consejo estudiantil.
El consejo estudiantil puede revisar su caso y si consideran que el retador y su premio son adecuados, entonces tendrás que aceptar el desafío.
Parece razonable, aunque el favoritismo probablemente sería un problema, pero supongo que el argumento para eso sería simplemente mejorar.
Además, parece que el profesor se entusiasmó por alguna razón, incluso su estado mostraba que su estado de ánimo actual era ‘emocionado’.
El profesor luego aclaró su garganta para captar nuestra atención nuevamente:
—Ahora…
Además de los desafíos que deberán presentarme más tarde, también necesito informarles a todos sobre los privilegios que se les otorgan.
Lo primero es que son libres de asistir a cualquier clase, incluso aquellas que no han indicado su interés en el formulario de inscripción.
Odeta inmediatamente se volvió hacia mí:
—¿A qué clases asistirás, hermana Aster?
—Umm…
Estaba pensando en avanzar en varias de mis competencias mágicas y también tomar algunas clases de combate, así como aprender alquimia.
—¡Genial!
¡Asistiré a las mismas clases que la hermana Aster entonces!
Supongo que no me importaría.
—Por cierto…
¿Dónde te estás quedando?
—le pregunté a la Amrap.
—¿Eh?
Umm…
¿Dentro de la escuela?
—Espera…
¿Este lugar también es un internado?
—Hay estudiantes que vienen de fuera de la capital, Aster —explicó el profesor, habiendo escuchado nuestra conversación—.
Los estudiantes de la clase especial tienen sus necesidades cubiertas por la escuela, así que ninguno de ustedes tendría que preocuparse por la comida o el alojamiento.
Eso suena bien, aunque es obvio que esto era solo una forma de atraer a los estudiantes para que vengan aquí en lugar de a las otras escuelas en las otras ciudades.
Wex continuó:
—¿Estoy seguro de que todos ustedes también saben que son miembros honorarios del consejo estudiantil?
Todos asentimos en respuesta.
—En cuanto a lo que eso implica, significa que todos ustedes tienen poder de voto para cualquier cosa que el consejo estudiantil quiera hacer.
Por ejemplo, podrían querer organizar un evento que involucre al resto del cuerpo estudiantil y tendrán que someterlo a votación.
Todos ustedes pueden votar si deberían o no realizar este evento.
Lucas levantó la mano:
—¿Podemos hacer nuestras propias sugerencias para mejorar la escuela también?
—Ah, técnicamente pueden.
¿Por qué?
¿Tienes algo en mente?
—De hecho, sí.
—Hmm…
En ese caso, puedes presentar la sugerencia al consejo estudiantil y ellos la considerarán.
Si creen que es una buena idea, pueden someterla a votación con todos.
Lucas entonces miró contemplativamente al aire, aunque no estoy segura de exactamente dónde estaba mirando considerando que su cabello le cubría los ojos.
Wex luego juntó sus manos:
—Muy bien.
Habrá una asamblea escolar más tarde a la que todos los nuevos estudiantes deberán asistir, incluidos todos ustedes.
Por ahora, necesitaré que todos establezcan sus desafíos, que serán anunciados a la escuela durante la asamblea.
Odeta inmediatamente se puso de pie:
—¡Vénceme uno a uno en combate desarmado!
Nuestro profesor se tomó un segundo para sonreírle irónicamente antes de aclararse la garganta:
—Ejem…
Bien, supongo que ese es uno.
¿Alguien más?
El resto de nosotros comenzamos a pensar en nuestro propio desafío, yo pensando en cómo expresarlo mejor para hacer que mi desafío sea más difícil para cualquier otra persona que piense en competir conmigo.
«Definitivamente voy a elegir el de las ocho magias diferentes, así que me sorprendería mucho si alguien realmente acepta este desafío~»
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