Realmente soy una superestrella - Capítulo 620

620: 620 ¡Genuflexión!

620: 620 ¡Genuflexión!

Editor: Nyoi-Bo Studio Los profesores presentes miraban con duda y ansiedad a Zhang Ye que hablaba con fervor y seguridad.

Eso ya no era una simple lección sobre problemas de matemáticas elementales.

—¿Quién es esa persona?

—¿Cuáles son sus antecedentes?

—¿Es realmente un profesor de matemáticas?

—Nunca antes me había encontrado con este tipo de preguntas que planteó el tutor de Chenchen, ni siquiera había oído de tales preguntas que vinieran de otras escuelas o aparecieran en algún libro de texto, así que ¿podría haberlas hecho espontáneamente?

—¡Ese problema es realmente maravilloso!

—¡Así es, hay una trampa oculta!

—Parece difícil, pero en realidad es muy simple.

—Sí, parece fácil, pero de hecho también es difícil.

—¿Por qué siento que me resulta muy familiar cuanto más lo miro?

¡No puedo ver su cara claramente cuando lleva esas gafas de sol!

Los profesores estaban discutiendo la experiencia que Zhang Ye les había llevado a través de ese momento, dejándoles con sentimientos encontrados y una sensación de reflexión.

Li Jiaxing se sentía el más confundido en ese momento ya que no sólo era un profesor de matemáticas, sino también el más calificado entre los profesores presentes.

Los demás, el profesor de bellas artes, el de lengua o el de música no podían responder a las preguntas, pero que Li Jiaxing fuera incapaz de responderlas, era incluso peor que los alumnos a los que había llamado y criticado antes.

Eso lo hizo sentir muy avergonzado.

Nada le gustaría más que huir o encontrar un agujero para esconderse.

Pero sabía que no podía huir; ¡le era imposible ir a ningún sitio!

Después de que Zhang Ye les había enseñado una lección, su ira también disminuyó.

Le dijo a Li Jiaxing: —Maestro Li, el significado de esas preguntas puede ser aplicado al problema que les dio a los niños.

He visto los pasos para resolver la pregunta en la pizarra, y la solución de separación que usó estaba en línea con los pensamientos de los adultos y el patrón de resolución de problemas, pero muy diferente de lo que un niño ha aprendido desde el jardín de infancia y en adelante.

Es por eso que los niños no pueden entender lo que usted está enseñando —tomó el marcador, levantó la mano y escribió algo en la pizarra—.

¿Y si lo explicara de esta manera?

Chenchen, ¿lo entiendes ahora?

Chenchen echó un vistazo y dijo: —Lo entiendo.

—¡Ah, lo entiendo!

—¡Sé cómo se calcula ahora!

—¡Así que así fue como se calculó!

Los otros niños también se acercaron, expresando que ahora estaba claro para ellos.

Zhang Ye reveló sus propias opiniones y dijo: —Y esa es la razón por la que todos ustedes piensan que las preguntas que acabo de hacer son una especie de preguntas maravillosas.

Eso es lo que quería decir.

Sólo es bueno para los estudiantes si el estilo de enseñanza es adecuado para ellos.

Al menos, creo que no deberíamos imponer la mentalidad de un adulto a los niños.

Cada grupo de edad tiene su propio proceso de pensamiento, ya sean estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato o universidad.

Cada uno de ellos debería tener un plan de educación diferente basado en sus procesos de pensamiento.

Tenemos que avanzar con los tiempos y las edades de nuestros beneficiarios.

Todos se quedaron sin palabras ante eso.

La filosofía se enseñó incluso a través de esas preguntas de matemáticas elementales…

¿Reflexiones ocultas sobre la sociedad y la educación estaban contenidas en esas preguntas de matemáticas elementales?

Ese tipo de preguntas matemáticas eran literalmente inauditas para Jiaxing, los maestros y los líderes escolares, pero hoy en día fueron verdaderamente iluminados.

En ese momento, aunque fueran tontos, ya sabían que habían conocido a un experto.

Li Jiaxing respiró profundamente y preguntó con curiosidad: —¿A qué…

grupo de edad de los estudiantes estás enseñando?

¿También eres un profesor que enseña a estudiantes de primaria?

En su opinión, si alguien podía hacer esas preguntas basándose en el proceso de pensamiento de los estudiantes de primaria, entonces era muy probable que también fuera un profesor de primaria de profesión.

Esa debía ser la razón por la que podía entender tan bien a los niños.

En cuanto a Li Jiaxing, sólo había sido transferido para enseñar en una escuela primaria en el último año, por lo que tenía una línea de pensamiento diferente al enseñarles, ya que estaba más familiarizado con la enseñanza a los estudiantes de secundaria, haciendo así que Zhang Ye se viera un poco mejor que él.

Los otros profesores también pensaban lo mismo.

Sin embargo, el tutor de Chenchen dio una respuesta inesperada.

Zhang Ye sonrió y dijo: —¿Yo?

Yo solía enseñar a estudiantes universitarios.

—¿Qué?

—¿Eh?

—¿Estudiantes universitarios?

—¿Eres un profesor universitario?

—¿Seguro que no?

—¿Pero eres tan joven?

¿Cómo puedes ser un profesor universitario?

—Así es, ¿cómo puede haber un profesor de matemáticas universitario tan joven?

Los profesores de la Escuela Primaria Experimental Nº 2 expresaban sus dudas.

Li Jiaxing, como titular de una maestría, también estaba atónito, porque sabía lo que significaba ser profesor de matemáticas en la universidad.

Las matemáticas como asignatura eran muy diferentes de otras asignaturas, ya que las calificaciones no eran lo único necesario.

Aunque ya tenía un máster, si quería enseñar en la universidad, tenía que hacer primero unas prácticas y trabajar durante algunos años para adquirir la experiencia necesaria.

Aun así, podría no ser capaz de enseñar porque los requisitos de un profesor universitario eran mucho más altos que los de la escuela secundaria o el instituto.

—¿En qué universidad enseñaste?

Li Jiaxing conocía a algunas personas en ese campo y no estaba seguro de que el tutor de Chenchen dijera la verdad, así que quería llegar al fondo de las cosas.

Zhang Ye sonrió y dijo: —Enseñé en la Universidad de Beijing anteriormente.

Li Jiaxing se sorprendió: —¿Universidad de Beijing?

¿Qué Universidad de Beijing?

—¿Cuántas universidades de Beijing tiene China?

Cuando todos escucharon eso, se quedaron con los ojos abiertos y la boca abierta.

¡Qué mierda!

¿Universidad de Beijing?

¿El instituto de educación superior más importante del país?

¿Un profesor de matemáticas de una universidad de renombre mundial?

¡Mierda!

¿No podría decir algo más ridículo?

¿Cómo podría ser un profesor de la Universidad de Beijing?

Una profesora de música se rio y dijo: —El tutor de Chenchen es muy gracioso, je, je, je.

Li Jiaxing preguntó de nuevo: —¿En qué escuela enseñas realmente?

Zhang Ye se quedó sin palabras ante eso.

La maestra, Zhao Mei, finalmente habló y dijo: —El maestro Zhang es realmente un profesor de la Universidad de Beijing.

No sólo es un profesor, sino que es incluso un profesor asociado en la Escuela de Ciencias Matemáticas de la Universidad de Beijing.

¿Un profesor de la Universidad de Beijing?

¿Incluso un profesor asociado?

¡Los líderes y profesores de la escuela casi se desmayan por el impacto!

¿Podría ser más exagerado que eso?

Ser profesor de la Universidad de Beijing a los 20 años ya era impactante, ¿incluso es un profesor asociado?

¿Cómo podía ser posible?

El número de profesores en una universidad en China era sólo un puñado, ¿desde cuándo hay un profesor asociado tan joven?

¿Eh?

¡No es así!

¡Espere un momento!

Li Jiaxing de repente recordó algo, ya que su expresión se transformó en una de miedo.

Era como si algo le hubiera impactado mucho.

Entonces dijo con una ligera pérdida de su voz: —¡Tú!

¡Tú eres Zhang Ye!

¡Esas palabras eran como una bomba que había explotado en el aula!

El vicedirector de la Escuela Primaria Experimental Nº 2 miró fijamente al guardián de Chenchen y dijo: —¡Tú eres realmente Zhang Ye!

El profesor de bellas artes se dio una bofetada en el muslo y dijo: —¡Hai!

¡No es de extrañar que estuviera pensando en por qué me resultaba tan familiar!

¡Así que es porque es el maestro Zhang Ye!

¡Debería haberlo adivinado!

—¡Qué mierda!

—… —¡Eso es lo que yo pensaba!

¡Uno por uno, los maestros comenzaron a reconocer a Zhang Ye!

Sintieron que habían sido realmente estúpidos en ese momento.

Un chico de veinte años, con gafas de sol en un aula, con sólidos fundamentos en matemáticas, y también un profesor asociado en la Universidad de Beijing, aparte de Zhang Ye, ¡¿quién más podría ser?!

Bien, hace algún tiempo, había rumores en la escuela de que el tutor de un estudiante de segundo grado era una celebridad.

En ese momento, varios de los profesores habían visto a Zhang Ye durante la clase pública.

Fue en esa clase de segundo grado donde se originó el famoso “Tributo al Álamo Blanco”.

Pero como había pasado algún tiempo, la gente ya había empezado a olvidarse de ese asunto.

¡Pero hoy, Zhang Ye había aparecido de nuevo!

La persona más afectada fue, por supuesto, Li Jiaxing.

Ciertamente sabía quién era Zhang Ye.

No sólo lo conocía, sino que también era un fanático.

Lo que Li Jiaxing admiraba de Zhang Ye no eran sus programas ni su poesía, ¡sino su insondable nivel de matemáticas!

Pensando en el pasado, cuando descubrió que la larga e irresoluble conjetura de Dale fue resuelta por un matemático chino, la emoción de Li Jiaxing fue indescriptible y duró mucho tiempo.

Ese mismo día, había enviado muchos mensajes a Weibo, destacando su orgullo como matemático chino.

En ese momento, fue la primera vez que supo del legendario nombre de Zhang Ye.

Desde entonces, lo había considerado como su ídolo.

En opinión de Li Jiaxing, era una nueva ola de líderes, y también un importante pilar en el mundo de las matemáticas chinas.

Sólo él podía sostener y apoyar a todo el mundo de las matemáticas chinas, permitiéndole que se mantuviera firme en el campo global de las matemáticas.

La escena y la emoción en el momento en que la conjetura fue resuelta, fue quizás sólo algo que un verdadero practicante de las matemáticas sería capaz de entender.

Era la sensación de tener su corazón bombeando con fuerza, la pasión y la emoción de un matemático.

Por eso, en ese momento, Li Jiaxing sintió que quería vomitar sangre durante tres días y noches seguidos.

¿Qué estaba haciendo ahora?

Estaba discutiendo sobre algunas preguntas matemáticas con el profesor Zhang…

¿estaba discutiendo sobre cómo la educación matemática debe ser llevada a cabo con un maestro de matemáticas de clase mundial?

¡Tu hermana!

¡Discutir mi trasero!

¡¡Eso era algo en otro nivel!!

Enfrentado a un dios viviente del mundo de las matemáticas, Li Jiaxing sólo podía estar de pie allí en trance.

Si hubiera sabido antes que ese era el ilustre Zhang Ye, no se habría atrevido a discutir la cuestión matemática con él, aunque le mataran.

No sólo él, incluso su mentor en matemáticas no tendría derecho a mantener un intercambio sobre matemáticas o ciencia con un gran matemático como Zhang Ye.

Su nivel de diferencia era demasiado grande, así que no había nada que pudieran intercambiar.

Como mucho, su mentor estaría allí para “escuchar”.

¡Ese era realmente Zhang Ye!

¡Ese era realmente el legendario Zhang Ye!

¡Li Jiaxing estaba haciendo una genuflexión completa y sincera!

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