Señor del Invierno: Comenzando con Inteligencia Diaria - Capítulo 499

Capítulo 499: Capítulo 308: El activo más importante del Territorio Norte es el talento (Parte 2)

—El plan preliminar de tres fases del Departamento de Educación ya está redactado. La mayor parte del contenido ha sido perfeccionado gradualmente por nuestro equipo después de que usted propusiera los objetivos principales…

—Mmm —asintió Louis, con un tono tranquilo—. Continúa.

Lanna continuó explicando: —El primer plan es la educación básica obligatoria. Pretendemos establecer cien escuelas de pueblo fuera de la Ciudad de Marea Roja en un plazo de cinco años, que cubran toda la jurisdicción, especialmente en las zonas densamente pobladas o concentradas.

Cada centro estará equipado con al menos un profesor de alfabetización y varios profesores de cursos especializados adaptados a las necesidades locales, como la enseñanza de la agricultura principalmente en el Territorio Mai Lang, y «Profesores Itinerantes» enviados desde la sede para dar una conferencia mensual sobre ley y orden. Por supuesto, los niños especialmente inteligentes pueden estudiar en el Territorio de la Marea Roja.

Los horarios de clase se concentrarán para evitar los periodos de mucho trabajo de la siembra de primavera y la cosecha de otoño, asegurando así las tasas de asistencia.

Louis asintió levemente: —¿Se incluye también el subsidio de grano?

—Sí —respondió Lanna rápidamente—. Los niños matriculados pueden recibir una cuota de grano adicional del diez por ciento para garantizar que las familias estén de acuerdo.

Además, todos los profesores se integrarán formalmente en el sistema civil de Marea Roja y disfrutarán del trato de funcionarios de base, lo que ayuda a atraer recursos docentes estables.

—Muy bien. —Louis cerró el documento y levantó la vista para encontrarse con su mirada—. ¿Esto lo has redactado tú de forma independiente?

Lanna bajó la cabeza, nerviosa: —La dirección general proviene de sus directrices iniciales, y el resto fue perfeccionado por el Departamento de Educación.

—Muy bien —repitió Louis—. Siguiente punto.

Lanna pasó a la página siguiente, su tono ya no era contenido y tenía un sutil deje de orgullo: —La segunda fase es un programa piloto de educación superior, el Colegio Marea Roja.

Este es un plan que usted propuso personalmente. Planeamos establecer un nuevo campus en la zona del antiguo fuerte, en el suburbio oeste de la Ciudad de Marea Roja, llamado Colegio Marea Roja.

—¿Cuántos distritos? —intervino Bradley.

—Cuatro —respondió Lanna de forma sucinta, y luego añadió—: La primera es la Facultad de Profesores, para formar al profesorado clave de las escuelas de pueblo; la segunda es el Departamento de Empleados Administrativos, en preparación para el futuro sistema de funcionarios de Marea Roja.

Hizo una pausa, miró la expresión de Louis y continuó: —La tercera es el Taller de Habilidades para formar a aprendices de alquimia, artesanos y otros talentos técnicos. Por último, el departamento de medicina básica para llenar el enorme vacío de la posguerra, que debemos abordar rápidamente.

—¿Criterios de admisión? —preguntó Louis, claramente concentrado.

—La primera promoción tiene previsto inscribir a doscientas personas —respondió Lanna—. Serán recomendados y seleccionados conjuntamente por los alcaldes de los pueblos y el Inspectorado, con la matrícula pública exenta y un servicio obligatorio de diez años. Los graduados deben servir dentro del sistema Marea Roja durante diez años.

Louis asintió al oír esto: —Muy bien.

Lanna también sonrió un poco y pasó a la última página: —Por último, la publicidad y la construcción de instalaciones de apoyo.

Formaremos equipos móviles compuestos por conferenciantes y artistas, que recorrerán todas las zonas para promover los conceptos y beneficios de la educación, animando a los hijos de los residentes a ir a la escuela.

También estableceremos la «Lista de Talentos de Marea Roja», anunciando públicamente a los estudiantes sobresalientes cada año y dándoles prioridad para excelentes puestos de trabajo.

Louis cerró el libro del plan, golpeó ligeramente la cubierta con el dedo y se reclinó en su silla.

No habló de inmediato, sino que inspeccionó lentamente toda la oficina antes de que su mirada volviera a posarse en Lanna.

—Bien hecho. —Su voz estaba llena de afirmación—. Has entendido de verdad el significado de la educación.

Lanna se levantó apresuradamente e hizo un saludo, su voz con un ligero temblor: —¡S-sí! ¡Obedeceremos las órdenes del Señor!

En ese momento, sintió que se le calentaban los ojos mientras luchaba por controlar sus emociones.

Durante estos dos años en Marea Roja, había aprendido a tener contención, calma y responsabilidad.

Esta frase, de repente, hizo que toda la fatiga de los preparativos diarios y las revisiones nocturnas valiera la pena.

—Esto… es todo gracias a su buena guía —dijo ella, inclinando la cabeza y hablando con rapidez y solemnidad—. Si no fuera por su guía personal y el establecimiento del sistema, nunca podríamos haber llegado tan lejos. Es Marea Roja la que me enseñó la misión, es usted… quien me ayudó a encontrar el sentido de la vida.

No era el tipo de persona a la que se le diera bien expresarse, pero en ese momento, toda la gratitud acumulada se convirtió en palabras sinceras.

Louis no respondió de inmediato, sino que sonrió levemente: —Solo hice algunas cosas pequeñas. El principal logro es suyo, sigan trabajando duro.

Lanna asintió enérgicamente, con los ojos brillantes como estrellas.

—Y aquí están estos libros de texto para niños recién escritos para su revisión.

Lanna sacó respetuosamente tres libros de texto recién encuadernados de su cartera de cuero y se los entregó a Louis.

Su expresión mostraba un matiz de nerviosismo, pero sobre todo un orgullo y una dedicación manifiestos.

Louis los tomó, bajó la vista para mirar la cubierta de la primera página, y en el grueso papel estaba impreso el nítido Emblema de la Marea Roja y un título en rojo brillante:

«Nuestro Gran Señor Louis».

Leyó suavemente el título del libro, y la comisura de sus labios se crispó ligeramente.

—Es un libro de cuentos. Nos hemos asegurado de que los niños puedan entenderlo —explicó Lanna.

Añadió rápidamente: —Seleccionamos la batalla defensiva de Marea Roja durante el desastre de los insectos, el proyecto de restauración de la Ciudad de Marea Roja y el rescate del Cañón de Huesos como líneas argumentales principales. Las palabras clave son valor, protección, dedicación y orden.

Cada lección termina con una frase, como esta…

Pasó a la última página, señaló el pequeño encabezado impreso y leyó en voz alta:

—«Cuando te encuentres en peligro, recuerda las palabras del Señor: protege a tus seres queridos y sé alguien en quien los demás puedan confiar».

Louis miró esa línea de palabras, en silencio por un momento. «¿Dije yo eso alguna vez?», se preguntó.

«¿Si no puedes estar seguro de quién dijo una cita, simplemente dices que fue el gran señor?».

Louis volvió a hojear las páginas de ilustraciones. Había una página con él llevando una capa roja, cabalgando a toda velocidad en la nieve.

En otra página estaba él construyendo muros con la gente, y en otra más su silueta corría hacia la línea de batalla en un cañón neblinoso, blandiendo una larga lanza.

«Es bastante exagerado», se burló en su fuero interno, sospechando incluso que más ilustraciones representarían a Louis ascendiendo a la divinidad y matando al Dios Maligno.

Louis abrió el segundo libro: «Cuaderno de Conocimientos de Marea Roja».

El contenido era más práctico y abarcaba la división territorial, la comprensión geográfica, los conocimientos básicos de agricultura y puntos para identificar a los seguidores de sectas…

Artículos legales sencillos claramente marcados, como «No portar cuchillas de noche» y «El cambio de registro de domicilio debe ser comunicado», claros y fáciles de entender, pero aun así serios.

El tercer libro, «Tres Mil Preguntas de Marea Roja», utilizaba un formato de pregunta diaria para inculcar repetidamente ciertos conocimientos:

«¿Sabes quién cavó el primer pozo en el Territorio Mai Lang?».

«¿Quién fue la persona que nos sacó del desastre invernal?».

«¿Por qué son peligrosos los sectarios?».

Louis cerró el último libro, presionando ligeramente la cubierta con el pulgar.

—No está mal —comentó, colocando los tres libros de texto a un lado de la mesa, con su habitual tono cálido—. Pero… ¿no es el contenido sobre mí un poco exagerado?

—No —respondió Lanna casi de inmediato, con un tono inquebrantable—. Esto es educación necesaria.

Su mirada era sincera e inquebrantable, como si estuviera explicando una verdad absoluta.

A su lado, Bradley también se puso las gafas de leer, entrecerró los ojos para ver una ilustración y luego asintió: —Mmm, ciertamente, es bastante impactante… Creo que está bien.

—Tú también —lo miró Louis, algo consternado—. Solo digo que tal vez se pueda recortar un poco, que no sea todo sobre mí cargando a caballo y apareciendo para salvar el día. Incluyan algunas secciones sobre ciudadanos de a pie, artesanos, y niños que también hacen contribuciones significativas.

Hizo una pausa y añadió: —Marea Roja no la construí yo solo.

Pero los ojos de Lanna se iluminaron, aparentemente encendidos por un entusiasmo creativo: —¡Entonces ya sé! Escribiré otra sección: ¡contar la conmovedora historia de cómo el Señor guio a la gente a través del invierno, reconstruyó las ruinas y encendió la llama de la esperanza!

—No… no es eso lo que quería decir.

Louis abrió la boca, pero al final no pudo evitar que ella anotara rápidamente el borrador.

Parecía haber malinterpretado algo.

Louis observó el rostro de Lanna, sonrojado por la emoción, mientras escribía fervientemente en su cuaderno, y suspiró.

«Olvídalo, ya lo revisaré personalmente cuando salga el borrador».

—Al menos, no me dibujen más sosteniendo una larga lanza y saltando al fuego —murmuró en voz baja.

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