Sistema Devorador del Caos - Capítulo 154

154: Instructor Moneca encuentra a un monstruo 154: Instructor Moneca encuentra a un monstruo —Hm, hm…

—Instructor Moneca tosió un poco mientras Zera se levantaba de un salto en shock, pero pronto se calmó al ver al Instructor Moneca.

—Pensé que había cerrado la puerta con llave…

—Zeras dijo levantando una ceja hacia ella.

—Has olvidado que esta es mi habitación…

—Instructor Moneca contestó sin preocuparse.

—Sí, hasta hace 10 horas…

—Bueno, mi habitación o no, aún estás bajo mi cuidado…

«No es como si hubiera aceptado eso…» Zeras pensó para sí mismo.

—¿O tienes miedo de que invada tu privacidad…?

—preguntó pensativa la Instructor Moneca.

—¡¡Sí!!

—Zeras casi gritó.

—Bueno, qué podría estar escondiendo un chico de 16 años…

—Instructor Moneca dijo mientras Zeras levantaba la cabeza solo para verla guiñándole un ojo, lo que le hizo casi toser sangre.

—Tú…

Olvídalo…

—Sabía que no podía ganar una discusión con ella, así que cualquier pelea adicional era una pérdida de tiempo.

Instructor Moneca cerró la puerta con llave antes de moverse hacia él.

—Vaya, parece que alguien está buscando su favorito entre un millón de libros…

—dijo Instructor Moneca, su mirada fija en los cien libros que él había colocado sobre la mesa.

—No estoy buscando un libro favorito.

Como si alguien como yo tuviera un libro favorito entre el tipo de libros que hay en este lugar…

—Zeras dijo con tono desanimado.

Honestamente, no había nada que él llamara favorito.

Solo había leído cuatro libros en su vida y eso solo porque los necesitaba.

—¿Entonces has leído todo aquí?

—preguntó Instructor Moneca sentándose en el sofá antes de que su mano llegara a uno de los libros sobre la mesa.

—Dime, ¿qué es la aerodinámica…?

—comenzó Instructor Moneca mirando a Zeras que continuaba leyendo el libro en sus manos.

—Aerodinámica, estudio del movimiento de un cuerpo en presencia del aire…

—¿Y cuál es su vitalidad?

—Creación de naves espaciales, antimisiles y cohetes.

El ceño de Instructor Moneca se frunció mirando a Zeras que aún no prestaba atención antes de que ella resoplara con desdén al abrir las últimas páginas del libro.

—¿Cómo distingues entre la aerodinámica externa e interna?

—preguntó Instructor Moneca, esta vez sonriendo siniestramente.

—La aerodinámica externa es el estudio del flujo alrededor de objetos sólidos de diversas formas.

Evaluar la sustentación y la resistencia en un avión o las ondas de choque que se forman frente al morro de un cohete son ejemplos de aerodinámica externa.

La aerodinámica interna es el estudio del flujo a través de pasajes en objetos sólidos.

Por ejemplo, la aerodinámica interna abarca el estudio del flujo de aire a través de un motor a reacción o un conducto de aire acondicionado…

—Zeras divagaba sin cesar, como una cinta rota recitando las respuestas, exactamente como aparecían en el libro.

—Así que esa es la diferencia principal —respondió Zeras yendo a la segunda página del libro que estaba leyendo.

«Tch, Veamos cuánto tiempo puedes seguir actuando duro» —pensó Instructor Moneca tirando el libro al suelo mientras cogía otro y lo abría por la página del medio.

—Clasifica los problemas de aerodinámica…

—Los problemas de aerodinámica también se pueden clasificar según si la velocidad del flujo está por debajo, cerca o por encima de la velocidad del sonido.

Un problema se llama subsónico si todas las velocidades en el problema son menores que la velocidad del sonido, transónico si hay velocidades tanto por debajo como por encima de la velocidad del sonido (normalmente cuando la velocidad característica es aproximadamente la velocidad del sonido), supersónico cuando la velocidad de flujo característica es mayor que la velocidad del sonido e hipersónico cuando la velocidad del flujo es mucho mayor que la velocidad del sonido.

Los aerodinamistas discrepan sobre la definición precisa del flujo hipersónico; una definición aproximada considera que los flujos con números de Mach por encima de 5 son hipersónicos.

Instructor Moneca hizo multitud de preguntas antes de tirar el libro y tomar otro.

—Explícame el flujo incompresible.

—Un flujo incompresible es un flujo en el cual la densidad es constante en tiempo y espacio.

Aunque todos los fluidos reales son compresibles, un flujo se aproxima a menudo como incompresible si el efecto de los cambios de densidad solo causa pequeños cambios en los resultados calculados.

Esto es más probable que sea cierto cuando las velocidades de flujo son significativamente más bajas que la velocidad del sonido.

Los efectos de la compresibilidad son más significativos a velocidades cercanas o por encima de la velocidad del sonido.

Se utiliza el número de Mach para evaluar si la incompresibilidad puede asumirse, de lo contrario, se deben incluir los efectos de la compresibilidad —respondió Zeras tirando al suelo el libro que tenía en sus manos, habiéndolo ya terminado mientras tomaba otro y comenzaba a leer.

—Tch, no lo creo…

Una loca charla ocurrió de repente durante las siguientes tres horas mientras Instructor Moneca comenzó a hacer preguntas locamente a Zeras quien respondía sin interés, dejando caer el libro en sus manos después de terminarlos y tomando otro, mientras aún respondía con precisión todas las preguntas de Instructor Moneca.

—¡¡Tú!!!!!!!…

—Instructor Moneca casi tose sangre mirando a Zeras mientras veía el montón de libros frente a ella.

Mientras Zeras respondía a sus preguntas, había leído otros 100 libros y seguía adelante.

Incluso cuando ella tomó el libro que él acababa de leer, él seguía siendo capaz de responder con precisión, demostrando que incluso sus preguntas no afectaban su habilidad para comprender todo el contenido del libro.

—¿Qué eres tú, Zeras?

—instructor Moneca preguntó confundida.

Normalmente, los despertadores de genes se clasifican en tres.

Uno de ellos son los despertadores físicos, conocidos por su increíble fuerza bruta.

Su habilidad genética, por extraña que sea, por lo general tiende hacia el aspecto físico.

Otro grupo es el Grupo de Energía.

Estos son despertadores de genes que poseen energía que utilizan.

Algunos la revisten alrededor de un arma, otros la liberan como una explosión de energía.

Son un grupo que realmente no se enfoca en su fuerza sino en controlar la energía de alguna manera.

El tercer grupo es el grupo de inteligencia, al que algunas personas se refieren como el Grupo del Alma.

Este grupo no es conocido por su habilidad para combatir sino por su inteligencia.

Podrían leer y comprender más rápido que nadie y algunos de ellos incluso podrían poseer una memoria fotográfica, capaces de recitar correctamente de memoria lo que han leído sin perder ni una sola palabra.

Pero para instructor Moneca, Zeras era una anomalía que simplemente parecía desafiar su conocimiento.

Debido a la batalla de clasificación, estaba bastante claro para todos que Zeras era un despertador físico, debido a su aterradora fuerza que incluso podía rivalizar con la de un experto de la raza de diamante.

Con su extraña habilidad para transformar su mano en una hoja cubierta de energía blanca, poseía los atributos básicos de los despertadores de energía.

Pero esto no era sorprendente ya que algunas personas tienen habilidades genéticas que parecen ser de ambos lados.

Pero ahora que ella lo observaba devorando innumerables libros y comprendiéndolos con una velocidad divina sin fallar ni una sola pregunta.

No pudo evitar preguntarse, qué tipo de monstruo había aceptado como discípulo.

—Ahhh —Zeras bostezó fuerte, lanzando el libro en su mano sobre la mesa antes de frotarse los ojos.

Ya podía decir que estaba cerca de sus límites ya que sentía un fuerte dolor de cabeza.

—Bueno, eso es todo por ahora, continuaré mañana…

—Zeras dijo solo para voltearse hacia instructor Moneca que lo miraba con horror en su rostro.

—¿Qué?

—Zeras preguntó levantando una ceja.

¿Se veía extraño de alguna manera?

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