Sistema Tecnológico Avanzado del Erudito - Capítulo 390

390: Planes antes de China 390: Planes antes de China El vuelo de Lu Zhou a China era después de Navidad.

Tenía tres días antes de su vuelo, y planeaba hacer algunos recados.

Esto era para evitar verse abrumado cuando regresara a Princeton después de las vacaciones.

El primer asunto que tenía que tratar era el proyecto de investigación sobre la “existencia de una solución suave para la ecuación de Navier-Stokes tridimensional incompresible”.

Además del fenómeno de turbulencia de plasma, este era el proyecto de investigación más importante de Lu Zhou.

Solo había habido una reunión de discusión desde que se estableció el “grupo de proyecto de investigación NS”.

Al día siguiente, Lu Zhou fue a Nassau Hall para entregar su solicitud de vacaciones.

Luego se dirigió al edificio del Departamento de Matemáticas en la Universidad de Princeton donde encontró la oficina del Profesor Fefferman.

Cuando llegó, el Profesor Fefferman estaba hablando con sus estudiantes sobre la Conferencia de la Sociedad Americana de Matemáticas del próximo mes.

Cuando el Profesor Fefferman vio a Lu Zhou con una solicitud de vacaciones en la mano, sonrió.

—¿Planeas regresar a China?

Lu Zhou respondió:
—Sí, en lugar de Navidad, el Año Nuevo Chino es mi verdadera festividad.

Probablemente regrese a mediados de febrero.

El Profesor Fefferman asintió y dijo casualmente:
—Realmente necesitas un descanso para relajarte.

Muy pocos académicos trabajan hasta el agotamiento en tantos proyectos de investigación en tan poco tiempo.

—¿Trabajar hasta el agotamiento?

—negó con la cabeza Lu Zhou—.

No lo siento en absoluto así.

Después de todo, la investigación es algo divertido e interesante.

—Pensaba lo mismo cuando era joven —sonrió el Profesor Fefferman—, pero descubrí que no importa cuán interesante sea el problema matemático, la moderación es clave.

Lu Zhou dijo:
—…

Eso es porque ya has recibido todos los honores que podrías conseguir.

A principios de este año, la Fundación del Premio Wolf anunció la lista de ganadores, y el premio más importante fue otorgado al Profesor Fefferman.

El Premio Wolf era considerado el máximo premio matemático.

Se otorgaba principalmente a matemáticos mayores de 40 años por su contribución duradera a la comunidad matemática.

Fefferman fue la persona más joven en recibir la Medalla Fields, y ahora tenía el máximo premio de matemático maduro.

No había otro premio matemático al que pudiera aspirar.

—¿Qué quieres decir?

Nunca hay suficientes premios, además todavía me falta un Premio Abel —dijo el Profesor Fefferman.

Luego sonrió mientras continuaba:
— En resumen, ve y disfruta de tu vida.

No te enviaré ningún correo electrónico hasta febrero.

Lu Zhou preguntó:
—¿Qué hay de la ecuación de Navier-Stokes?

El Profesor Fefferman dijo:
—Hablaremos de eso en un mes.

Cuando Lu Zhou vio que Fefferman no cedía, se encogió de hombros.

—Está bien, si insistes.

…

Además del proyecto de colaboración entre el Profesor Fefferman y Lu Zhou, el proyecto de la conjetura de Collatz de Lu Zhou también llegó a su fin.

Quizás fue por la influencia de Lu Zhou o por la popularidad de la conjetura de Collatz, pero la tesis en arXiv atrajo mucha atención.

Muchas personas se referían a la conjetura de Collatz como otra “aplicación victoriosa” del Método de Estructura de Grupo.

Lo que más sorprendió a la gente fue que en lugar de Lu Zhou, fueron sus estudiantes quienes aplicaron el método.

Era la mañana del 27, un día antes del vuelo de Lu Zhou.

Lu Zhou estaba sentado en su oficina en el Instituto de Estudios Avanzados mientras leía la tesis de Vera.

Aunque había leído todo el proceso de demostración, como su supervisor, Lu Zhou todavía tenía que revisar cada detalle antes de que pudieran presentar oficialmente la tesis.

Además, tenía que determinar los autores de la tesis.

Normalmente, los nombres de los tres estudiantes se enumerarían de acuerdo con sus respectivas contribuciones.

En cuanto a Lu Zhou, él sería el cuarto autor y autor correspondiente de la tesis.

Por supuesto, como su supervisor, tenía el derecho de reclamar los resultados como propios.

Sin embargo, nunca comprometería su integridad de esta manera.

Normalmente, un supervisor no estaría dispuesto a ceder los resultados de la tesis a sus estudiantes, pero a Lu Zhou no le importaba.

La conjetura de Collatz no valía nada para Lu Zhou.

Incluso si Lu Zhou la reclamara, solo sería la guinda del pastel.

Además de la lista de autores, este tipo de tesis colaborativas también indicaría exactamente qué hizo cada autor.

La mayoría de los institutos de investigación se preocupaban más por esta parte que por el orden de clasificación de los autores.

Sin embargo, Lu Zhou notó que Vera no enumeró las contribuciones de cada autor.

En cambio, escribió: “Estos autores contribuyeron por igual a este trabajo” y dejó la sección así.

Agregar esta frase a la tesis significaba que todos los autores contribuyeron por igual y todos fueron fundamentales para la tesis.

Esto también significaba que todos los autores de la tesis serían considerados de igual rango.

—¿Está bien?

—Lu Zhou leyó la tesis en su totalidad antes de mirar a Vera y decir:
— Esto no es justo para ti.

Aunque Lu Zhou no había participado directamente en el proyecto, había estado siguiendo el progreso del proyecto.

Por ejemplo, tenía una reunión de discusión semanal cada vez que estaba en Princeton, y leía cuidadosamente los informes en progreso.

No era exagerado decir que Vera era responsable del 70% del proyecto de investigación, mientras que Hardy y Qin Yue solo eran responsables del 30% restante.

Vera negó con la cabeza.

—Simplemente me gusta investigar estos problemas.

En cuanto a quién contribuyó más…

no creo que importe.

—Si realmente piensas así, entonces respetaré tu decisión —dijo Lu Zhou sin tratar de persuadirla.

Qin Yue se esforzó mucho; Hardy, no tanto.

Sin embargo, Vera estaba dispuesta a darles la misma cantidad de crédito, y así, Lu Zhou no insistió en el asunto.

Como máximo, Lu Zhou sentía un poco de lástima por Vera.

Lu Zhou hizo una pausa por un segundo y colocó la tesis sobre la mesa mientras continuaba hablando con Vera.

—De acuerdo con el acuerdo original, los ayudaré a solicitar la graduación.

Recibirán el diploma en tres o cuatro meses.

Si planeas estudiar un Doctorado bajo mi supervisión, es mejor que presentes la solicitud lo antes posible para que pueda aceptar tu aplicación.

Lu Zhou era muy consciente de las habilidades de su estudiante; entrevistarla sería pan comido.

Vera asintió seriamente.

—¡De acuerdo, entiendo!

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