Sobreviví sin sistema en mi infancia y por eso el mundo me concedió - Capítulo 64

Capítulo 64: RAÍCES QUE SE ENLAZAN

CAPÍTULO SIGUIENTE: RAÍCES QUE SE ENLAZAN

En las montañas del norte…

Kai y su pequeño grupo llegan a la cumbre justo cuando comienza la temporada de lluvias. Lhamo y sus compañeros los esperan en el centro local de la Academia, que ahora cuenta con un invernadero donde cultivan las plantas que descubrieron.

—”Mira esto” —dice Lhamo, mostrando unas hierbas con hojas gruesas y flores amarillas— “los ancianos siempre las usaron para curar heridas, pero descubrimos que sus raíces ayudan a sujetar el suelo y retener la humedad. Ya las hemos plantado en las zonas más erosionadas.”

Kai saca su tableta y muestra los datos que han recolectado en otras regiones:

—”En el este, usamos un sistema similar con plantas locales y tecnología de riego por goteo. Si combinamos ambas estrategias, podemos crear un muro vivo que proteja tanto las montañas como los valles de abajo.”

Juntos, pasan días trabajando en el diseño de este nuevo sistema. Los jóvenes de la montaña aprenden a usar los sensores que miden la humedad del suelo, mientras Kai y su equipo estudian las técnicas tradicionales de siembra que han mantenido estas tierras fértiles por siglos.

Un atardecer, mientras descansan junto al fuego, Lhamo le cuenta a Kai sobre su abuela, que conocía todos los secretos de las montañas:

—”Ella siempre decía que la tierra no nos pertenece, que solo somos sus cuidadores por un tiempo. Ahora entiendo lo que quería decir.”

—”Mis abuelos Hana y Akira dicen lo mismo” —contesta Kai— “solo que ellos lo aprendieron en el desierto, y tú aquí en las montañas. Es lo mismo, solo que en diferentes idiomas.”

Mientras tanto, en las tierras del sur…

Miku y su grupo llegan a las orillas del río que corre por el corazón del sur. Lo que encuentran los deja preocupados: el agua está turbia, y las plantas que antes crecían en sus márgenes han desaparecido.

—”Los contaminantes de las minas abandonadas se están filtrando” —explica un científico local— “hemos tratado de limpiarlo con químicos, pero solo empeoramos las cosas.”

Miku recuerda las palabras de Tenzin sobre escuchar a la tierra, y decide caminar por las orillas junto a los ancianos de la zona:

—”¿Qué hacían sus antepasados cuando el río estaba enfermo?” —pregunta.

Un anciano llamado Mateo lleva la mano al agua y cierra los ojos:

—”Buscábamos ayuda en los bosques cercanos. Hay árboles cuyas raíces absorben las impurezas y purifican el agua de forma natural.”

Juntos, se adentran en el bosque y encuentran los árboles que menciona Mateo: grandes ceibas con raíces que bajan hasta el suelo como serpientes. Los jóvenes comienzan a plantarlos a lo largo del río, mientras los científicos diseñan un sistema para canalizar el agua a través de estas zonas antes de que llegue a los pueblos.

También crean un programa para enseñar a los habitantes locales a cuidar los árboles y monitorear la calidad del agua. Los niños del pueblo se convierten en los primeros “guardianes del río”, llevando pequeños registros de cómo el agua va volviéndose clara poco a poco.

De regreso en la Academia de la Tierra…

Hana y Akira organizan un encuentro entre todos los centros locales. A través de pantallas conectadas, Kai desde las montañas, Miku desde el sur y líderes de otras regiones comparten sus descubrimientos:

—”Las plantas de la montaña pueden ayudar en el sur” —anuncia Kai.

—”Y los árboles del río pueden usarse en las tierras erosionadas del este” —añade Miku.

—”Y en el oeste, hemos encontrado que las técnicas de cultivo en terrazas que usan en las montañas funcionan perfectamente en los bosques” —dice otro líder joven.

Se dan cuenta de que cada solución que encuentran en un lugar puede adaptarse para ayudar en otro. La red que han creado ya no solo conecta lugares, sino conocimientos que se enlazan como raíces de un gran árbol.

Al final del encuentro, Hana se pone de pie y habla con voz clara que se escucha en todos los centros:

—”Cuando empezamos esta historia, creíamos que teníamos que unir diferentes pueblos. Ahora vemos que lo que unimos fue mucho más: nuestras sabidurías, nuestras fuerzas y nuestra voluntad de cuidar de este mundo que compartimos.”

Akira levanta el cetro original —que ahora está en la sala de honor de la Academia— y lo muestra a todos:

—”Este cetro ya no representa solo la unión de cinco pueblos. Representa la unión de todas las personas que creen en el poder de trabajar juntas. Y cada uno de ustedes lleva un pedazo de este cetro en su corazón.”

Esa noche, las luces de todos los centros de la Academia brillan al mismo tiempo, como estrellas que se conectan en el cielo. Los jóvenes trabajan en nuevos planes, los ancianos transmiten sus últimas enseñanzas y los niños juegan alrededor de los fuegos, escuchando las historias que pronto formarán parte de su propio legado.

El sol sale sobre la Academia, pintando el cielo de colores cálidos, igual que hizo aquel primer día en el desierto. Pero ahora, ese amanecer llega a todos los rincones del territorio, llevando consigo la promesa de que la historia seguirá creciendo, porque cada uno de nosotros tiene algo importante que aportar.

Fuente: Webnovel.com, actualizado en Leernovelas.com