Soy el Magnate del Entretenimiento - Capítulo 115

115: Theo Enseña a Aurora 115: Theo Enseña a Aurora Sábado, 14 de Noviembre
Theo se despertó temprano por la mañana como de costumbre.

Hizo su entrenamiento matutino y se puso a preparar el desayuno.

Aurora no tenía clases ese día, así que no preparó almuerzo para poner en la lonchera.

Ella también aprovechó el día libre para dormir más, estaba durmiendo cuando Theo desayunó.

—Sylph, ¿puedes poner la comida en recipientes para que no se enfríe?

Cuando Aurora se despierte, recuérdale que preparé el desayuno —dijo Theo mientras tomaba a Mayia en sus brazos y caminaba hacia el estudio de grabación.

Acarició su pequeña cabeza y jugó con ella.

A Mayia le encantaba la nueva casa, por cierto.

Tenía múltiples juguetes, un pequeño dron para hacerle compañía, amplio espacio para ella, y lo más importante era que Sylph la cuidaba las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

Así que Mayia siempre tenía comida, agua fresca y pequeñas golosinas.

Theo llegó al estudio de grabación y colocó a Mayia en el sofá.

Se dirigió a la estación de trabajo de audio digital.

Quería aprender sobre ingeniería de sonido hoy.

Comenzó a estudiar, experimentar e investigar.

Perdió la noción del tiempo mientras lo hacía.

Avanzada la mañana.

Aurora comenzó a despertar lentamente.

Sus pestañas plateadas brillaron y se sentó en su cama.

Se estiró para quitarse el sueño.

—¿Sylph, puedes abrir las persianas de la ventana?

—preguntó.

—¡Sí, maestra Aurora!

—La voz de Sylph resonó por toda la habitación mientras las persianas se abrían y la luz de la mañana entraba en el dormitorio.

Desde su cama, Aurora podía ver la increíble vista del lago y el Bosque Pedrarruna.

Suspiró en apreciación.

—¿Dónde está mi hermano?

—preguntó Aurora mientras caminaba hacia el baño para hacer su rutina matutina.

—El Maestro Theo está en el estudio de grabación.

—Me dijo que te avisara que hay desayuno listo y puedes comerlo —dijo Sylph con su voz soñadora y vivaz.

Aurora sonrió mientras entraba al baño.

20 minutos después, Aurora bajó y desayunó rápidamente.

Quería ir al estudio de grabación para ver cómo iba el álbum musical.

Después de comer rápidamente, corrió felizmente hacia el estudio.

Cuando entró al estudio de grabación, vio a su hermano concentrado mientras trabajaba en una mesa que tenía múltiples controles.

Theo estaba tan absorto en su investigación que ni siquiera oyó a Aurora entrar.

—¿Qué estás haciendo, hermano?

—preguntó Aurora.

Theo se asustó cuando escuchó su voz.

Aurora comenzó a reír fuertemente cuando vio a su siempre compuesto hermano asustándose.

Theo vio que era su hermana y respiró aliviado.

Sonrió y sacudió la cabeza mientras veía a Aurora muriendo de risa.

Aunque Theo tenía un sexto sentido mejorado, actualmente estaba dentro de su casa con múltiples medidas de seguridad.

Por lo tanto, no estaba prestando atención a su sexto sentido ya que no tenía que hacerlo.

Y Aurora aprovechó esto y le hizo una broma.

—¡Buenos días, pastelito!

—sonrió irónicamente Theo a su hermana que reía.

—¡Buenos días, hermano mayor!

—respondió Aurora después de lograr dejar de reír.

—¿Dormiste bien?

¿Comiste el desayuno que preparé?

—preguntó él.

—¡Sí!

¡Logré dormir todo lo que no dormí en la semana!

—sonrió orgullosamente Aurora—.

¡Y acabo de desayunar!

—¿Qué estás haciendo, hermano mayor?

—preguntó mientras llegaba a su lado y miraba la estación de trabajo de audio digital.

—Tratando de aprender algunas habilidades necesarias para que yo pueda producir el álbum —respondió Theo.

Comenzó a explicar lo que estaba haciendo y la importancia de ello.

Aurora escuchó todo con atención, quería conocer todo lo necesario para la producción del álbum.

Aunque ella no sería como su hermano, que quería ocupar todos los roles en la producción del álbum musical.

Aún así quería conocer las funciones de cada rol y paso.

—¿Quieres tener la clase de canto ahora?

—preguntó Theo después de terminar de explicar.

—¡Sí!

¡Hagámoslo!

—exclamó Aurora emocionada.

Quería trabajar duro para ser digna de estar en el álbum de su hermano.

—¡Bien!

—Theo sonrió y comenzó a enseñarle.

Antes de poder enseñar a Aurora a cantar mejor, necesitaba enseñarle sobre los fundamentos de la música.

Había 7 cosas de las que Aurora necesitaba tener al menos una noción básica de lo que eran.

Eran:
Sonido (sobretono, timbre, tono, amplitud, duración)
Melodía.

Armonía.

Ritmo.

Textura.

Estructura/forma.

Expresión (dinámica, tempo, articulación).

—¿Puedes explicarme lo que vimos en nuestra última clase sobre el elemento Sonido?

—preguntó Theo.

Aurora pensó por un momento mientras trataba de recordar.

—Sobretono es el tono fundamental con tonos resultantes sonando por encima según la serie de sobretonos.

Los sobretonos son lo que da a cada nota su sonido único.

—Timbre es el color tonal de un sonido resultante de los sobretonos.

Cada voz tiene un color tonal único que se describe usando adjetivos o metáforas como nasal, resonante, vibrante, estridente, alto, bajo, jadeante, penetrante, con timbre, redondeado, cálido, suave, oscuro, brillante, pesado, ligero, vibrato, y otros.

—Tono es la frecuencia de vibración de la nota.

Las notas C, D, E, F, G, A, B.

—Amplitud es qué tan fuerte o suave es un sonido.

—Y Duración es cuánto tiempo dura el sonido.

Aurora enumeró todo lo que recordaba y le dio una respuesta perfecta.

Era una niña genio y tenía una memoria perfecta.

No fue casualidad que pudiera entrar en la escuela más prestigiosa del estado solo con su intelecto.

—¡Respuesta perfecta, pastelito!

—Theo la felicitó.

Aurora le dio una dulce sonrisa cuando escuchó eso.

—¿Qué puedes decirme sobre las notas musicales?

—preguntó Theo.

Aurora pensó por un momento y respondió.

—En música, hay tonos específicos que componen las notas estándar.

La mayoría de los músicos usan un estándar llamado escala cromática.

En la escala cromática, hay 7 notas musicales principales llamadas A, B, C, D, E, F y G.

Cada una representa una frecuencia o tono diferente.

Por ejemplo, la nota A ‘media’ tiene una frecuencia de 440 Hz, y la nota B ‘media’ tiene una frecuencia de 494 Hz —Aurora le dio otra respuesta perfecta.

—¡Respuesta perfecta otra vez, pastelito!

—Theo sonrió—.

Ahora hemos cubierto los fundamentos de la sección de Sonido en música.

Pero antes de pasar a aprender sobre Melodía, Armonía, Ritmo, Textura, Estructura/forma y Expresión.

—Tengo que enseñarte algo que será esencial en tu carrera como artista musical.

—¡Un buen oído!

—Sí, eso es correcto, un buen oído.

Pero qué es un buen oído te preguntarás, hermanita —Theo le enseñó hábilmente.

Y Aurora estaba en trance por sus enseñanzas.

—Un buen oído consiste en dos habilidades fundamentales.

—La primera: ¡Escuchar con Precisión!

—¿Qué es ‘Escuchar con Precisión’?

—Es ser altamente consciente de los sonidos que tu oído percibe.

—Es escuchar detalles donde otros podrían solo oír un ‘borrón’ de sonido.

—Es escuchar en profundidad, ser capaz de separar y descubrir capas en el sonido general.

—Es juzgar detalles como tonos y timbres de manera confiable.

—¡El segundo componente fundamental de un buen oído es Entender Lo Que Escuchas!

—Esto se trata de clasificar los sonidos que escuchas: mapearlos en conceptos útiles y significativos.

—Tendrás que conocer los nombres de lo que escuchas – la terminología exacta no importa, pero tener identificadores claros y únicos sí.

—Y también conocer la teoría musical subyacente le da a tu cerebro el marco mental para construir modelos útiles de lo que estás escuchando.

—Esa es la explicación básica de lo que es un buen oído.

¿Alguna pregunta?

—preguntó Theo después de terminar.

—¿Puedes poner esta habilidad en una situación cotidiana como ejemplo?

—Aurora preguntó después de pensar un momento.

Estaba absorbiendo todo el conocimiento que su hermano estaba diciendo.

No quería perderse nada.

—Imagina que estamos produciendo una canción.

Pero el tono de la canción no está funcionando para ti.

Y yo digo ‘¿Qué tal si cantamos en Si?’.

Y empiezo a tocar la canción en el nuevo tono musical.

Tendrás que tener la capacidad de reconocer la nueva nota musical y cantar en ese tono —Theo respondió después de pensar en un ejemplo que fuera cercano a ellos.

—¡Ohhh ahora entiendo!

—exclamó Aurora emocionada.

—Si no tienes más dudas, podemos seguir adelante con conseguirte un ‘buen oído—Theo sonrió.

Aurora dio una dulce sonrisa mientras asentía con la cabeza emocionadamente.

Los hermanos pasaron el resto del día estudiando juntos.

Y como Theo tenía el día libre del restaurante, podía enseñarle sin preocuparse por ir a trabajar.

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