Super Sistema de Nigromante - Capítulo 5

5: Evaluación de combate 5: Evaluación de combate Los Campos de Entrenamiento eran bastante impresionantes, por decir lo menos.

Estaban en gran parte ubicados al aire libre y consistían en varios anillos de quinientos metros de radio alineados con paredes metálicas imponentes que servían como arenas.

Las paredes estaban hechas de metal gruesamente reforzado, pero su diseño era elegante y futurista, con luces parpadeantes de varios colores distribuidas en su superficie, indicando el estado de varias piezas de tecnología en movimiento dentro de las paredes.

Aldrich miraba las arenas mientras estaba de pie en una sola fila con el resto de los estudiantes de Marcos.

Estaban, como era de esperar, separados del resto del cuerpo estudiantil principal, pero un vistazo superficial le dio a Aldrich una estimación de que había aproximadamente doscientos o más estudiantes ‘normales’.

En términos de números, Blackwater era pequeño ya que la mayoría de las academias de héroes decentemente clasificadas operaban con cuerpos estudiantiles que superan con creces el millar, siendo solo las academias de más alto nivel como Shield e Invictus las que tenían cuerpos estudiantiles pequeños debido a la dificultad de ingreso.

Probablemente, Aldrich supuso que Blackwater tenía tan pocos estudiantes porque carecían de fondos por estar en un nivel muy bajo.

Al mismo tiempo, no podía quitarse de la cabeza la sensación de que algo andaba mal.

Las arenas estaban construidas con tecnología de última generación, muchas de ellas capaces de terraformar terrenos de combate simulados.

Algunas tenían obstáculos incorporados y drones de batalla que se reparaban automáticamente y se mantenían debajo, listos para emerger cuando las arenas se activaran.

Una academia de nivel bajo como Blackwater no debería haber sido capaz de financiar nada de esto.

—¡Escuchen atentamente!

—llegó una voz atronadora que Aldrich reconoció como perteneciente al oficial Fletcher.

El oficial tenía los brazos detrás de su espalda mientras le gritaba a la multitud de estudiantes ordenados—.

¡Porque no lo repetiré!

Ya conocemos tus poderes y tu conteo CA.

Aldrich notó esto.

Blackwater tenía un registro de la habilidad de cada estudiante y su Célula Alter (conteo CA).

Significaba que era posible acceder a los perfiles de los estudiantes y averiguar quién era peligroso y quién no, siempre y cuando Aldrich pudiera entrar al sistema de alguna manera.

El conteo CA era especialmente importante porque determinaba qué tan capaz era el poder de un Alterado de responder al entrenamiento y crecimiento.

Los conteos CA altos también otorgaban cantidades naturales de fuerza sobrehumana, durabilidad, velocidad y un factor de curación menor independientemente de si el poder que otorgaba afectaba esos rasgos o no.

—Pero el conteo de células y un resumen en puntos sobre tus poderes no significa una mierda ahí afuera donde estarás luchando por tus jodidas vidas contra Variantes u otros Alterados.

El combate es donde realmente determinamos tu valor.

Donde realmente usas esos poderes con los que naciste.

¡La evaluación de hoy probará tu capacidad para luchar!

Un ligero murmullo recorrió la multitud de estudiantes al escuchar esto.

Algunos estaban nerviosos, otros estaban felices por pelear.

Sin embargo, todos los estudiantes de Marcos, excepto Aldrich, tragaron una bola de nerviosismo porque ¿cómo demonios iban a luchar contra estudiantes superpoderosos cuando ni siquiera habían tomado una sola clase sobre cómo usar sus Marcos?

Infierno, ni siquiera habían visto sus Marcos aún.

—¡La posición que logres en esta evaluación determinará en qué clase te colocarán!

—continuó el oficial Fletcher—.

Y créanme, en qué clase estás será la diferencia entre vivir como reyes y hormigas!

—Las clases van desde la A hasta la B, la C, la D y la F.

Si estás en A, entonces bien, vales la pena la comida y el espacio que tus tristes traseros están ocupando aquí.

Pero si estás por debajo de eso, será mejor que entrenes realmente duro.

—Dependiendo de en qué clase te coloquen, tendrás acceso a más de nuestro equipo, entrenamiento directo, más créditos para tratamiento en la enfermería y días libres autorizados para ir al pueblo cercano y hacer lo que te dé la maldita gana.

Infierno, si logras quedar en la clase A, incluso te daremos un estipendio mensual para que lo gastes en lo que quieras, ingratos pequeños.

El oficial Fletcher se dio la vuelta y caminó hacia un panel de control ubicado fuera de la arena más cercana.

Puso su palma en la pantalla y se encendió con luces verdes brillantes, analizando su huella.

Una proyección holográfica de un teclado y varias pantallas detallando funciones para la arena se iluminaron, y comenzó a manipularlas, causando que la arena crujiera y gemiera mientras varios mecanismos grandes comenzaban a ponerse en marcha y girar dentro de sus paredes y bajo tierra.

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Ahora bien, pasemos a los detalles de esta evaluación de combate.

Va a ser realmente simple: ¡una buena y vieja pelea libre para todos!

—El oficial Fletcher sonrió, mostrando una rara señal de emoción ante la anticipación de ver violencia—.

Hay doscientos de ustedes, y los dividiré en cuatro grupos iguales en cuatro arenas diferentes.

Las arenas ejecutarán un algoritmo basado en todos sus perfiles de poder registrados y conteos de células para asignar lo que considera ser los grupos ‘más justos’, pero de nuevo, esta evaluación es su oportunidad de demostrar que valen más que su conteo de células básico.

—¡Disculpe, señor!

—dijo Adam.

Aldrich suspiró y sacudió la cabeza, sabiendo que Adam iba a recibir más abusos.

Todas las cabezas se volvieron hacia Adam, al hombre enloquecido que estaba dispuesto a hablar cuando nadie más lo hacía.

—¿Y qué hay de nosotros?

—dijo Adam mientras señalaba a los estudiantes de Marcos—.

No tenemos conteo de células ni perfil de poder.

¿Cómo encajamos en esto?

El oficial Fletcher crujió su cuello y se acercó a Adam.

Adam miró directamente a los ojos del oficial mientras el superior de la academia lo miraba fijamente.

—¿Alguien ya te ha jodido, eh chico?

—dijo el oficial Fletcher al notar la nariz vendada de Adam—.

Bueno, no voy a estropear tu cara, al menos, aunque debo decir, no hay mucho que salvar ahí.

El oficial puso su mano en el hombro de Adam, aparentemente al principio en un gesto amable, pero luego Adam comenzó a gritar de dolor cuando la mano del oficial brilló de un blanco brillante, envolviéndose en un calor abrasador que chisporroteó a través del uniforme de Adam y se fundió en su carne.

Adam se arrodilló en el suelo, agarrándose el hombro humeante mientras apretaba los dientes para evitar gritar más.

Aldrich solo sacudió la cabeza ante Adam mientras los otros estudiantes de Marco se estremecían y miraban hacia otro lado con un miedo palpable.

—Ninguno de ustedes, jodidos sin poderes, debe hablarme jamás, repito, JAMÁS, a menos que se lo indique.

Que este idiota sea una lección para todos ustedes —dijo el oficial Fletcher—.

Pero me siento generoso hoy, así que responderé a su pregunta.

Tus Marcos están dentro de la arena a la que se te asignará.

Pueden pilotarlos cuando comience la lucha.

—Pero…

pero ¿cómo los usamos?

—dijo Adam, aún logrando hablar incluso cuando Aldrich quería desesperadamente decirle que simplemente se callara de una vez.

Esta vez, el oficial no abusó más de Adam, evidentemente aburrido de ello, y se encogió de hombros.

—Que me den, si lo sé.

Depende de ustedes, malditas basuras sin poder, averiguarlo.

Con eso, el oficial Fletcher se dio la vuelta y volvió a su panel de control, presionando algunos botones holográficos más para mostrar una gran tabla proyectada llena de nombres de estudiantes.

Al lado de los nombres de los estudiantes había círculos verdes y números del 1 al 4.

El oficial Fletcher apuntó a la tabla.

—¡Busquen su nombre y reporten en la arena correspondiente al número al lado!

La arena escaneará constantemente tus biofirmas para determinar si eres capaz o no de luchar.

Una vez que seas noqueado o considerado incapaz de continuar luchando, ese círculo verde se volverá rojo y serás transportado por drones.

—¡Cuánto tiempo dure, cuántos golpes des, cuántos golpes recibas y el análisis de las estrategias que uses acumularán puntos para determinar tu posición en la clase!

Se proyectará una tabla de líderes mostrando quién tiene más puntos, y al final de noventa minutos, la pelea se detendrá y la tabla de líderes se finalizará.

—¡Ahora háganlo, gusanos!

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