Un viaje mágico - Capítulo 227

227: Capítulo 227: Ola de Decreto, Telaraña Giratoria 227: Capítulo 227: Ola de Decreto, Telaraña Giratoria “¿Qué carajo es esto?!” En el gran Salón de Entrada de Hogwarts, una enorme multitud de estudiantes se reunió alrededor del tablón de anuncios.

Había un tumulto burbujeando en la multitud — extendiéndose, arañando, restringiéndolos, haciéndolos sentir atados y controlados (no en control).

El tablón estaba lleno de un sinfín de nuevos avisos que todos notaron primero en la mañana del día después de que los estudiantes regresaron a Hogwarts tras las vacaciones de invierno/Navidad/Año Nuevo.

Cada uno de los nuevos avisos seguía el mismo formato, y estaba muy claro quién estaba detrás de ellos.

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DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO VEINTISÉIS DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO VEINTINUEVE DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO TREINTA DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO TREINTA Y SIETE DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO CUARENTA DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO CUARENTA Y SEIS DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO CUARENTA Y SIETE DECRETO EDUCATIVO – NÚMERO CUARENTA Y OCHO .

“¡En qué estaba pensando esa mujer cuando hizo.

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esto!” Eddie levantó las manos hacia el tablón de anuncios, incapaz de comprender la escena frente a él.

“Prohibir que chicos y chicas estén a menos de seis pulgadas el uno del otro — eso supongo que es para Diggory y Cho porque Diggory no ha estado cooperando,” dijo Marcus, leyendo los nuevos Decretos Educativos, “.

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prohibir los productos de broma hechos por Fred y George Weasley — por sus dulces que hacen parecer que estás enfermo.

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prohibir artículos que no tengan valor educativo — supongo que está intentando prohibir la tarjeta AID de Quinn porque no puede cerrarla.

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que los chicos mantengan sus manos fuera de las túnicas — eso es simplemente estúpido.

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vestimenta y decoro adecuados — ¿era realmente necesario convertir la vestimenta adecuada en un Decreto?

Tenía el poder para hacer cumplir esto incluso sin convertirlo en un Decreto.” “El decreto de vestimenta y decoro adecuado asegura que no intentemos alterar nuestros uniformes para evadir el decreto de mantener las manos fuera de las túnicas.

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ella está tratando de ser lista,” dijo Quinn.

‘Hmm, esa cosa en la fiesta realmente la molestó, ¿eh,’ pensó Quinn, y no se sentía feliz al respecto — las tarjetas AID de la primera generación fueron construidas con una función que mostraba si la oficina estaba abierta o no porque los horarios de consulta de Quinn nunca eran consistentes y porque Luna aparecía y desaparecía cuando le parecía, no había un horario definido donde uno pudiera ir a AID a recibir ayuda — era necesario mirar la tarjeta para ver si la oficina estaba abierta para una consulta.

‘Necesitaré enviar una advertencia a toda la escuela para ocultar las tarjetas en circulación y protegerlas de ser prohibidas.’ Quinn suspiró porque no sabía cuántas tarjetas sobrevivirían a esta prohibición antes de que él hiciera algo al respecto.

Quinn también se dio cuenta de que ahora, con esto, tendría que empezar a sentarse en su oficina durante horas definidas todos los días o iniciar un sistema de citas para predeterminar quién podrá verlo.

‘Finalmente hizo algo para molestarme,’ pensó Quinn, frunciendo los labios, ‘supongo que tendré que hacer algo para que su vida sea más difícil.

Es lo justo.’ Quinn sintió una mano en su hombro y giró la cabeza para ver a Cedric Diggory parado detrás de él.

“¿Qué vamos a hacer con esto?” preguntó Cedric, “esto ya está yéndose demasiado lejos.” Cedric no estaba tan estresado por los NEWTs como sus otros compañeros de séptimo año y tenía un buen control de las cosas para desempeñarse bien.

Lo que realmente quería de este año era disfrutar de Hogwarts antes de graduarse, y esto era como echar un balde de agua helada sobre eso.

“No voy a decir que no te preocupes por esto, chico amante.

Esto es un ataque evidente a la libertad estudiantil en Hogwarts, y definitivamente necesitaré pensar en algo para encontrar una solución a su creciente dictadura, pero estoy seguro de que podemos superar esto.

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difunde la palabra entre tus prefectos de confianza, necesitaremos la ayuda de la red de prefectos.” Dolores Umbridge tenía un poder dentro de Hogwarts que era incuestionable, y ese no era un punto de debate, pero ese poder no era absoluto — podía ser desafiada; solo era cuestión de cómo desafiar esa autoridad.

“Bueno, necesitaremos ser creativos.” Creativos hasta el momento en que el insecto había tejido suficiente telaraña para atrapar a un sapo en su trampa.

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Hubo un tiempo en la historia de Hogwarts cuando la escuela requería múltiples Profesores para la misma materia debido al número de estudiantes asistentes.

Los tiempos en que la población joven era demasiado alta para que un solo profesor pudiera manejarla y enseñar efectivamente, y cada materia solía estar encabezada por un Jefe de Departamento que tomaba aprendices haciendo su aprendizaje bajo el Jefe de Departamento que eran Maestros.

Los aprendices enseñaban a los niños más jóvenes en los cursos inferiores, mientras que los Maestros enseñaban los cursos superiores consistentes en niños mayores.

Pero esa práctica dejó a Hogwarts con el surgimiento de otras escuelas mágicas alrededor del mundo (Hogwarts siendo una de las escuelas de magia más antiguas), y los padres no necesitaban enviar a sus hijos al extranjero para aprender magia.

Cuando esa práctica murió, el aprendizaje en Hogwarts también se cerró porque ahora un solo Profesor necesitaba enseñar todos los siete cursos por sí mismo y no podía responsabilizarse de guiar a un aprendiz.

En la historia reciente, durante la Segunda Guerra Mágica de Gran Bretaña y, por extensión, del continente europeo, la tasa de natalidad de la población mágica de las Islas Británicas e Irlanda disminuyó durante la guerra, y como tal, durante unos diez a doce años, el número de niños nacidos en hogares mágicos cayó a un mínimo en mucho tiempo.

Era interesante notar que la población de mágicos de primera generación (hijos de muggles) no cambió y la proporción de niños mágicos de primera generación con respecto a los nacidos en hogares mágicos estaba en un máximo histórico.

El efecto de esa disminución de la natalidad se estaba mostrando ahora ya que durante la última década, el número de niños en Hogwarts estaba en el extremo inferior de la escala, con el castillo operando a su menor capacidad desde la Primera Guerra Mágica.

Aunque esa tendencia ahora estaba empezando a revertirse, ya que durante los últimos años, el número de ingresantes a Hogwarts estaba nuevamente en aumento a un nivel saludable como antes de la guerra.

“No he hecho esto antes, y tendría que decir que parece una responsabilidad mucho mayor de lo que pensaba cuando me hablaste de ello antes,” dijo Quinn mirando desde un montón de pergaminos.

Filius Flitwick sonrió en su silla alta que usaba para mantenerse a la altura de la mesa y dejó de calificar las tareas dadas a los estudiantes durante las vacaciones de invierno para mirar a Quinn, quien lo estaba ayudando a calificar tareas.

Dicen que en la oficina personal de Flitwick.

Hogwarts tenía un salón de profesores dedicado donde la mayoría de los Profesores podían encontrarse durante las horas escolares interactuando durante sus periodos libres, pero después de la tarde, se retiraban a las oficinas personales para realizar tareas como calificar asignaciones y trabajos en paz y silencio.

“Calificar tareas es una parte consumada de los deberes de un Prefecto de Ravenclaw desde que asumí la posición de Jefe de Casa,” dijo Flitwick con su sonrisa dentada.

“Comienza desde quinto año; hago que califiquen una porción de las tareas de estudiantes de primero y segundo año mientras los Prefectos de sexto año como tú califican parte de las tareas de tercero y cuarto.

Los Prefectos de séptimo año no tienen calificación como deber principal porque están ocupados con sus preparativos de NEWT, pero de vez en cuando toman el relevo de los Prefectos de quinto año debido al año de OWL.

“No hiciste esto el año pasado porque estabas demasiado ocupado con el Torneo de Quidditch, así que nunca te asigné esta tarea.” Quinn leyó la tarea de ensayo sobre el encantamiento de Desaparición de un Hufflepuff de cuarto año, y después de pensar mucho y de un lado a otro, se rindió y preguntó.

“Esto es difícil.

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no sé si debería calificar esto basado en cómo lo hicieron relativo entre ellos o si debería calificarlo absolutamente por la cantidad de comprensión sobre el tema,” dijo Quinn porque la calificación relativa y absoluta tenían sus méritos y desventajas y elegir una podía cambiar la forma en que salían las calificaciones al final.

“No apliques calificación relativa,” dijo Flitwick, sin levantar los ojos de los papeles mientras su pluma escribía comentarios, “valóralos según la comprensión que tengan sobre el tema y recuerda — son de cuarto año y no de sexto como tú, naturalmente sabrán menos que tu grado.

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puede que no sea la analogía correcta, pero sé más indulgente con ellos.” Quinn asintió y miró el pergamino.

A juzgar por la estructura, cómo la caligrafía se transformó del inicio al final, y el contenido general, definitivamente era el esfuerzo del último día de vacaciones.

Así que después de pensarlo bien, darle mucha vuelta, y revisar de nuevo, escribió A por Aceptable en la parte superior del pergamino y en una tabla de calificación para referencia y registros de Flitwick.

“¿Cómo fueron tus vacaciones?” preguntó Flitwick.

“Fueron tranquilas,” dijo Quinn, “no hice mucho más que vagar afuera por medio día y quedarme por la casa el resto del día.

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nada especial, supongo.” Desde que Quinn había llegado a Hogwarts, cada vez que regresaba a casa, ya fuera en invierno o en verano, pasaba mucho tiempo afuera de la casa, vagando por el campo, lo cual se facilitaba con el viaje por chimenea y luego la aparición.

Estar “atrapado” en Hogwarts la mayor parte del año realmente estimulaba el espíritu explorador de Quinn, así que simplemente iba a buscar cualquier cosa nueva que pudiera encontrar.

“¿Y tu regreso?

¿Qué piensas?” “Uhm, eh, son un poco molestos, pero veremos cómo resulta,” dijo Quinn, luego miró hacia arriba, “¿y tú?

Escuché que terminó sus inspecciones antes de las vacaciones.

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¿cómo crees que te irá cuando salgan los resultados?” “Eso.

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no lo sé, y trato de no pensar en ello,” dijo el medio duende, “hice mi trabajo lo mejor posible, y mi trabajo habla por sí mismo.

No hay nada de qué preocuparme,” Flitwick miró hacia arriba con una expresión casi aburrida, “he tenido este puesto durante décadas.

Ha habido muchos intentos de padres que no gustan de la idea de que un duende mestizo enseñe a sus hijos; esta no es la primera vez que recibo la amenaza de ser despedido de Hogwarts, y estoy seguro de que no será la última vez tampoco, pero como siempre, esto pasará como una brisa tonta,” dijo Flitwick con total confianza.

Quinn asintió con admiración.

Y Flitwick no necesitaba preocuparse por su trabajo.

El Informe de Progreso de Didáctica Mágica era un documento usado para evaluar a los profesores de Hogwarts.

Era aprobado por el Departamento de Educación Mágica.

Algunos datos biográficos y mágicos básicos que el documento requería incluían nombre, edad, signo zodiacal, dirección, runa mágica, número de expiración, agilidad, técnica mágica, precisión, control de varita, entre otros.

Basado en responder algunas preguntas (como ¿Te consideras un tomador de riesgos?

Da un ejemplo), el profesor sería calificado como Deficiente, Malo, Regular, Bueno o Excelente.

Pero la verdad era que Umbridge lo usaba ostensiblemente como medio de evaluación de los profesores de Hogwarts.

En realidad, sin embargo, Umbridge apuntaba a cualquier profesor cercano a Albus Dumbledore que sintiera que tenía una oportunidad razonable de despedir sin levantar sospechas.

Había una gran posibilidad de que Umbridge apuntara a Flitwick debido a su odio abierto hacia los mestizos, pero el hecho era que Flitwick tenía credenciales excepcionales — Maestro de Encantamientos, campeón durante mucho tiempo en varios circuitos de duelo, y un profesor excelente y memorable que proporcionó orientación destacada a prácticamente todos los que se graduaron de Hogwarts en las últimas décadas.

Si Umbridge tocaba a Flitwick, estaría atrayendo la atención de todos lados.

Lo mismo aplicaba para McGonagall y Sprout, y bueno, Snape, quien era como un ángel guardián para todos los que se destacaban bajo la bandera de Slytherin.

Para ser directo, no había manera de expulsar a los Jefes de Casa sin que los cuatro cometieran graves errores, lo cual no habían hecho, especialmente después de que Umbridge estuviera tras todos.

“Bueno, si te molesta, dímelo,” dijo Quinn, “lo añadiré a la lista de cosas que necesitan represalia.

Tal vez, se convierta en un gran espectáculo.” “Lo tendré en mente,” dijo Flitwick antes de suspirar, “solo espero que todos salgan de esto a salvo.” Pero ambos sabían que las probabilidades de que eso sucediera eran escasas.

Umbridge estaba en guerra desde el momento en que puso un pie en Hogwarts.

Iba a atrapar a alguien, y había algunos buenos candidatos para que ella castigara; la cuestión era cuántos de ellos irían.

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Eldon Pembroke, Hufflepuff de cuarto año, deambulaba sintiéndose en lo más bajo — esta tarde, le habían dado detención en Defensa Contra las Artes Oscuras porque se frustró y planteó una pregunta y tal vez se metió en un “caliente” debate con Umbridge, lo que lo metió en el lío.

“Ugh, ¿qué voy a hacer?” gimió.

¿Cómo iba a pasar horas y horas solo con Umbridge durante toda una semana seguida?

Llegó a la entrada del salón común de Hufflepuff y suspiró por enésima vez hoy.

Ni siquiera podía abrir la boca para decir la contraseña e ingresar al salón común.

“Hola, Pembroke.” Eldon giró a la izquierda de donde venía la voz y vio a Quinn West al final del pasillo, lo cual lo sorprendió porque pensó que la voz venía de algún lugar cercano.

Eldon caminó hacia él cuando Quinn lo llamó.

“Hola,” dijo Eldon, su confusión, mezclada con su miseria, sonaba francamente patética.

“Así que escuché que tienes detención con Umbridge.” “Sí.” “No te sientes muy bien al respecto, ¿verdad?” “No.” Quinn lo miró un buen momento antes de darle una palmada fuerte en el hombro.

“Espera aquí un poco; volveré en un instante.

No vayas a ningún lado.” Eldon observó cómo Quinn se alejaba.

No tenía nada que hacer, así que se quedó quieto, y aun si lo tuviera, Eldon no tenía energía para nada.

Después de un par de minutos, Quinn regresó pero en su mano traía dos sándwiches de tocino humeantes.

Le entregó uno a Eldon y tomó un bocado del otro.

“Cómelo.

Te sentirás mejor,” dijo Quinn.

Eldon miró su sándwich por un momento antes de levantar la vista y decir, “¿Qué quieres?” “La detención con Umbridge,” dijo Quinn, “no va a ser agradable.” “Lo sé.

¿Quién no lo sabe?” La detención con Umbridge estaba automáticamente condenada a ser horrible.

“Bueno, puedo hacerla mucho más soportable.

Puedo hacer que la próxima semana, que se supone será infernal, se sienta como una detención normal,” dijo Quinn.

Eldon se animó al escuchar eso.

Era la mejor propuesta que había oído en toda su vida, y eso fue cuando le ofrecieron la Tarjeta de Chocolate de Albus Dumbledore a cambio de algunos Exploding Snaps, lo cual era un trato ridículamente bueno.

“¿Qué es?” preguntó Eldon.

Quinn sacó dos frascos de poción de sus túnicas y se los entregó a Eldon.

“Toma estos dos antes de entrar a la oficina de Umbridge, y estarás listo para el día.

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puedo darte uno de estos cada día hasta que termine tu detención.” “¿Qué son estos?” “Menos sepas, mejor, chico.” Uno era la misma poción que le había dado a Harry antes de sus detenciones pero con alguna modificación — Harry conocía el dolor de usar la Pluma Sangrienta, pero Eldon no, y aun si Quinn le diera un día para experimentar el dolor, no había forma de saber qué tan buena era la actuación de Eldon — así que la hizo de manera que Eldon sintiera extrema irritación al usar la Pluma Sangrienta, lo que haría su incomodidad creíble.

El otro era el antídoto para el Veritaserum que Umbridge podría dar para obtener material de chantaje.

No había razón para el segundo, pero era precautorio.

No se podía saber qué tramaba la retorcida mente de Umbridge.

Eldon tomó los frascos y los observó un buen rato antes de levantar la vista a Quinn.

“¿Realmente funcionarán?

¿Estás completamente seguro?” “Al ciento por ciento.

Pero hay una condición para esto.” “¿Cuál es?” Eldon estaba dispuesto a seguir si eso facilitaba su vida.

“No puedes contárselo a nadie.

Ni a un solo alma puede saber que te doy esto.

Si se lo dices a alguien, no te sentirás bien,” dijo Quinn.

Hermione Granger no era la única que podía tejer pequeñas trampas especiales en las cosas.

“¡Trato hecho!” dijo Eldon casi al instante.

“Bien, ahora corre y recuerda el trato,” dijo Quinn y observó a Eldon caminar hacia la entrada de Hufflepuff con un vigor renovado.

“Eso es uno más,” murmuró Quinn mientras Eldon desaparecía de su vista.

Cuanto más detenciones repartiera Umbridge, más personas Quinn tendría a quienes dar las pociones, y más detenciones significaban que la telaraña que el insecto tejía para él sería más letal.

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Quinn West – MC – Me doy cuenta de la diferencia entre Arachne y los insectos.

Filius Flitwick – Jefe de Casa – Sí, no me van a despedir.

Eldon Pembroke – Hufflepuff – El sándwich de tocino estaba sorprendentemente bueno.

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